Lernbereich Sachunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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==Prüfungsordnungen==
==Prüfungsordnungen==
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und spezifische [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und spezifische [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des ZLB.


==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==
==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==

Version vom 18. November 2022, 11:38 Uhr

Studienfachberatung

Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die Fachberatung Sachunterricht.

Internetauftritte

Weitere Informationen zum Studiengang Lernbereich Sachunterricht findest du auf der Webseite des Instituts oder bei der Fachschaft Grundschule.

Allgemeine Informationen

Bei dem Studiengang „Lernbereich Sachunterricht (Natur- und Gesellschaftswissenschaften)“ handelt es sich um einen integrativen Studiengang. Das Studium deckt also die sieben Fachperspektiven Geschichte, Geographie, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften sowie Biologie, Chemie, Technik und Physik ab. Das in diesen Disziplinen vermittelte Fachwissen bietet die Grundlage für fachdidaktische und sachunterrichtsdidaktische Themen.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du auf der Fakultätsseite unter Lehre und Studium.

Aufbau des Studiums für den Lernbereich Sachunterricht

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 143 / Nr. 24, veröffentlicht am 08. März 2012, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28. Oktober 2016 und erweitert durch das Modulhandbuch (Stand: Mai 2022)

Im Bachelor müssen folgende Module absolviert werden:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit 8 Klausur
Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichts­didaktik1 6 Klausur
Natur und Leben 8 Klausur
Technik und Arbeitswelt 8 Klausur
Didaktik des Sachunterrichts I1 6 Mündliche Prüfung
Wahlpflichtmodul 5
Berufsfeldpraktikum2 6 Referat
Bachelorarbeit3 8 Abschlussarbeit
Summe4 41

1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
4Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.

 
Semester Modul Veranstaltungen Veranstaltungstyp SWS CP
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit Sichtweisen und Konzepte der Geographie VO 2 2
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie Nordrhein-​Westfalens SE 2 2
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit Proseminar Geschichte1 SE 2 4
2 Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichts­didaktik Einführung Politikwissenschaften für das Lehramt Grundschule VO 2 4
2 Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichts­didaktik Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts VO/SE 1+1 2
3 Natur und Leben Grundlagen der Chemie für die Grundschule VO/PR 1+2 4
3 Natur und Leben Grundlagen der Biologie für die Grundschule VO/ÜB 1+2 4
4 Technik und Arbeitswelt Einführung in die Physik VO 2 2
4 Technik und Arbeitswelt Experimentelles Praktikum zur Einführung in die Physik PR 2 2
4 Technik und Arbeitswelt Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme VO 2 2
4 Technik und Arbeitswelt Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme VO 2 2
5 Didaktik des Sachunterrichts I Arbeitsweisen und Erkenntnis­methoden des Sachunterrichts VO 2 3
5 Didaktik des Sachunterrichts I Anwendungs­bezüge der Didaktik des Sachunterrichts SE 2 3
5 Berufsfeld­praktikum Sachunterricht planen, gestalten, analysieren SE 2 6
5 Berufsfeld­praktikum Praktikum PR 3
6 Wahlpflichtmodulbereich2 Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflichtmodulbereich 5
6 Bachelorarbeit 8

1Du wählst 1 der folgenden 4 Seminare: Alte Geschichte oder Mittelalter oder Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit
2Du wählst ein Modul mit den entsprechenden Veranstaltungen aus der nachstehenden Übersicht.

Auswahl im Wahlpflichtmodulbereich

 
Modul Veranstaltungen Veranstaltungstyp SWS CP
Bauwerke, Transport und Verkehr Bauwerke, Transport und Verkehr SE 2 5
Natur­wissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung 1 der folgenden 3 Seminare:
Digitale Medien im Sachunterricht
oder
Experimentieren im Sachunterricht
oder
Bewegungen von Mensch und Tier
VO/SE 1+2 5
Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen Humanbiologie und Ernährungs­physiologie SE/ÜB 1+2 5
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raum­zeitlichen Wandel1 I: Hauptseminar Geschichte epochal SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raum­zeitlichen Wandel1 I: Hauptseminar Geschichte sektoral SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raum­zeitlichen Wandel1 II: Vorlesung Geschichte epochal VO 2 2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 II: Vorlesung Geschichte sektoral VO 2 2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 III: Städte und Landschaften im raum-​zeitlichen Wandel: räumliche Konzepte und Methoden SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 III: Wirtschaft und Verkehr im raum-​zeitlichen Wandel: räumliche Konzepte und Methoden SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 IV: Städte und Landschaften im raum-​zeitlichen Wandel: Anwendung und Fallbeispiele VO 2 2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 IV: Wirtschaft und Verkehr im raum-​zeitlichen Wandel: Anwendung und Fallbeispiele VO 2 2

1Es wird wahlweise eine Veranstaltung aus Bereich I mit einer Veranstaltung aus Bereich IV oder eine Veranstaltung aus Bereich II mit einer Veranstaltung aus Bereich III im Umfang von insgesamt 5 SWS kombiniert.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1231 / Nr. 147, veröffentlicht am 08. März 2012, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018 und erweitert durch das Modulhandbuch (Stand: Mai 2022)

Im Master müssen folgende Module absolviert werden:

 
Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Didaktik des Sachunterrichts II1 12 Mündliche Prüfung
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 1 bzw. 52 mit Studienprojekt: Hausarbeit
Wahlpflichtmodul 1 5 modulabhängig
Wahlpflichtmodul 2 5 modulabhängig
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 3 Vortrag
Masterarbeit3 20 Abschlussarbeit
Summe4 25

1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

 
Semester Modul Veranstaltungen Veranstaltungstyp SWS CP
1 Didaktik des Sachunterrichts II Didaktik des Sachunterrichts II VO 2 3
1 Didaktik des Sachunterrichts II Planung und Diagnostik von Sachunterricht SE/ÜB 2+2 7
2 Praxis­semester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleit­veranstaltung zum Sachunterricht mit Studien­projekt
oder
Begleit­veranstaltung zum Sachunterricht ohne Studienprojekt
SE 2 1 bzw. 5
3 Didaktik des Sachunterrichts II Forschungs­seminar - Analyse von Sachunterricht SE 2 2
3 Wahlpflichtmodulbereich 11 Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflicht­modulbereich 5
6 Wahlpflichtmodulbereich 21 Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflicht­modulbereich 5
4 Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Sachunterrichts SE 2 3
4 Masterarbeit 20

1Ein Modul mit den entsprechenden Veranstaltungen aus der nachstehenden Übersicht.

Auswahl im Wahlpflichtmodulbereich

 
Modul Veranstaltungen Veranstaltungstyp SWS CP
Arbeit, Produktion und Energie Arbeit, Produktion und Energie PRJSE 2 5
Phänomene in Natur und Alltag 1 der folgenden drei Veranstaltungen:
Naturphänomene als Zugänge zu natur­wissenschaftlicher Weltbetrachtung
oder
Himmels­beobachtungen und die Stellung des Menschen in der Welt
oder
Jahreszeiten, Wetter und Klima
VO/SE 1+2 5
Kontext­orientierter Sachunterricht Kontext­orientierter Sachunterricht SE/PR 2+2 5
Natur und Leben 1 der folgenden zwei Veranstaltungen:
Botanische Übungen für die Grundschule und Mensch und Umwelt: Sexual­kunde
oder
Zoologische Übungen für die Grundschule und Natur und Leben: Haustiere
ÜB+SE 2+2 3+2
Zeit und Kultur Hauptseminar Geschichte für Grundschul­lehramt Sachunterricht SE 2 5
Spezielle Frage­stellungen der Stadt- und Siedlungs­geographie Stadt- und Siedlungs­geographie: räumliche Konzepte und Methoden VO 2 2
Spezielle Frage­stellungen der Stadt- und Siedlungs­geographie Stadt- und Siedlungs­geographie: Anwendung und räumliche Fallbeispiele SE/EX 2 3
Spezielle Frage­stellungen der Wirtschaft- und Verkehrs­geographie Wirtschafts- und Verkehrs­geographie: räumliche Konzepte und Methoden VO 2 2
Spezielle Frage­stellungen der Wirtschaft- und Verkehrs­geographie Wirtschafts- und Verkehrs­geographie: Anwendung und räumliche Fallbeispiele SE/EX 2 3


Dieser Artikel ist gültig bis 2023-03-06