Studienverlaufsplan: Katholische Religionslehre Master (HRSGe): Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 24. November 2022, 14:01 Uhr

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1413 / Nr. 177, veröffentlicht am 24. November 2014, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.

Es sind folgende Module zu absolvieren:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Modul 1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen	5¹	Hausarbeit in der Systematischen Theologie (ca. 35.000 Zeichen)
Modul 2: Religionsunterricht zwischen Forschung und Praxis gestalten	6	Präsentation einer Unterrichtseinheit/ eines Forschungsprojekts (20 Minuten)
Praxissemester	2 bzw. 5²	Portfolio
Modul 3: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen	6	Disputation der Biblischen Theologie von 15 Minuten
Modul 4: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln³	3
Masterarbeit⁴	20
Summe⁵	20

¹Inklusive 2 CP Inklusionsanteil.

²Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

³Dies kann in der systematischen Theologie, in den biblischen Disziplinen AT/NT, in der historischen Theologie, in der systematischen Theologie oder in der Religionspädagogik absolviert werden.

⁴ Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁵ Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS
1	M1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen	Systematisch theologische Inhalte partizipationsoffen vermitteln	SE	2
1	M1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen	Methoden und Befunde religionspädagogischer Forschung	VO	2
1	M2: Religionsunterricht zwischen Forschung und Praxis gestalten	Vorbereitungsseminar zum Praxissemester	SE	2
2	Modul Praxissemester	Begleitveranstaltung zum Praxissemester	SE	2 bzw. 5
3	M2: Religionsunterricht zwischen Forschung und Praxis gestalten	Religionspädagogische Praxis und systematische Forschung	SE	2
3	M3: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen	Alttestamentliche oder neutestamentliche Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten oder Religionen verstehen	SE	2
3	M3: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen	Theologische Standpunkte im Spannungsfeld der christlichen Konfessionen begründen	SE	2
4	M4: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln	Eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten	SE	2
4		Masterarbeit

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+<!-- In den Tabellen werden keine Creditpoints genannt, da in der Fachprüfungsordnung Katholische Religionslehre nur die Gesamtzahl an Creditpoints für das jeweilige Modul angegeben werden -->