Studienverlaufsplan: Evangelische Religionslehre Master (G): Unterschied zwischen den Versionen
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''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.'' | ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.'' |
Version vom 13. Juni 2023, 15:07 Uhr
Master
Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen. Das Studienfach Evangelische Religionslehre im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann vertieft oder nicht-vertieft studiert werden:
nicht vertieft
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.
Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen.
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten1 | 5 | Präsentation |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 1 bzw. 52 | Präsentation |
M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive1 | 6 | Referat |
M03: Begleitmodul | 2 | Essay |
Masterarbeit3 | 20 | |
Summe4 | 13 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar A oder B | SE | 2 bzw. 5 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Theologie Neues Testament oder Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart oder Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen |
SE | 2 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
4 | M03: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 2 |
4 | Masterarbeit | 20 |