Lerntagebuch: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 25. März 2024, 09:55 Uhr

Das Lerntagebuch ist ein pädagogisches Werkzeug, das dir dabei hilft, deinen Lernfortschritt zu beobachten, zu dokumentieren und zu reflektieren. Dabei fördert es unter anderem das Bewusstsein für deinen Lernprozess.

Mit dem Lerntagebuch kannst du das Gelernte vor- und nachbereiten und zum Beispiel neue Ideen oder Fragen zum Thema festhalten. Du kannst dort auch deine eigenen Gedanken zum Thema notieren, wann dir das Lernen schwerfällt und wann nicht, welchen Aspekt des Themas du interessant fandest und worüber du noch mehr wissen möchtest.

Ein Lerntagebuch schreibst du in erster Linie für dich selbst. Es kann aber auch dazu dienen, Ziele und Methoden, die Lernende und Lehrende miteinander vereinbart haben, zu dokumentieren und den Erfolg zu kontrollieren.

Dieser Artikel ist gültig bis 2025-03-25

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-{{Teaser|Text=Ein Lerntagebuch ist ein seitens von Schülerinnen und Schülern genutztes Mittel, um den eigenen Lernfortschritt schriftlich festzuhalten. Ziel eines Lerntagebuchs ist es, Schülerinnen und Schülern zu einem aktiven, selbst reflektierten und verantwortungsvollen Umgang des Lernprozesses zu befähigen.}}
+{{Teaser|Text=Das Lerntagebuch ist ein pädagogisches Werkzeug, das dir dabei hilft, deinen Lernfortschritt zu beobachten, zu dokumentieren und zu reflektieren. Dabei fördert es unter anderem das Bewusstsein für deinen Lernprozess.}}
-==Was genau schreibe ich in ein Lerntagebuch?==
+Mit dem Lerntagebuch kannst du das Gelernte vor- und nachbereiten und zum Beispiel neue Ideen oder Fragen zum Thema festhalten. Du kannst dort auch deine eigenen Gedanken zum Thema notieren, wann dir das Lernen schwerfällt und wann nicht, welchen Aspekt des Themas du interessant fandest und worüber du noch mehr wissen möchtest.
-Grob gesagt, versuchen Schülerinnen und Schüler auf diese Weise ihre eigenen Ziele mit den Vorgaben der Lehrerinnen und Lehrer in Einklang zu bringen. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden wird mithilfe des Lerntagebuchs festgehalten und die vereinbarten Ziele und Methoden, um diese ziele zu erreichen.
-==Ist ein Lerntagebuch nur für die Schule gebräuchlich?==
+Ein Lerntagebuch schreibst du in erster Linie für dich selbst. Es kann aber auch dazu dienen, Ziele und Methoden, die Lernende und Lehrende miteinander vereinbart haben, zu dokumentieren und den Erfolg zu kontrollieren.
-Nein, ein Lerntagebuch kann beispielsweise in sämtlichen Schulungen oder Weiterbildungskursen geführt werden.
-==Wie sieht ein Lerntagebuch inhaltlich aus?==
+{{Gültigkeit|Datum=2025-03-25}}
-Schülerinnen und Schüler halten im wesentlichen darin fest:
-*Fakten und Inhalte
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-*ihr eigenes Wissen
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-*die eigenen Erfahrungen und Gedanken
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-*Ziele und Kriterien (z. B. Kompetenzbeschreibungen)
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-*eigene Vorgehensweisen
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-*Vorgehensweisen von Mitlernenden<ref>https://wb-web.de/material/methoden/evaluation-mit-dem-lerntagebuch.html</ref>
-Im Laufe deines Lehramtsstudiums an der [[Universität Duisburg-Essen]] wirst du in speziellen [[Fachdidaktik]]veranstaltungen noch weitere Informationen über dieses Lernutensil erhalten.
-Weitere Informationen bieten allerdings auch der Artikel [https://de.wikipedia.org/wiki/Lerntagebuch Lerntagebuch (Wikipedia)] oder das [http://dms-portal.bildung.hessen.de/elc/fortbildung/pdo/modul_diag_foe/foerdern/lm/lerntagebuch/merkblatt.pdf Merkblatt für Schülerinnen und Schüler].
-==Quellen==
-Alle Informationen entnommen aus: <references />
-{{Gültigkeit|Datum=2020-12-17}}
 {{Fluid}}
 [[Kategorie:Definitionen]]
 [[Kategorie:Didaktik/Methodik]]