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| Das [http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/ Institut für Schulentwicklungs­forschung] (IFS) hat seinen Sitz an der [[TU Dortmund]] und ist unter anderem an der [[IGLU]]- Studie beteiligt. Zielsetzung des IFS ist es einerseits, fundierte Analysen zur Schulentwicklung zur Verfügung zu stellen, andererseits aber auch in Erfahrung zu bringen, inwieweit Veränderungen von Schule und Unterricht zur Verbesserung von Schülerkompetenzen und zum Abbau herkunftsbedingter Ungleichheit im Bildungssystem beitragen können. | | {{Teaser|Text=Das [http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/ Institut für Schulentwicklungs­forschung] (IFS) hat seinen Sitz an der TU Dortmund. Seine Aufgaben gehören in den Bereich der empirischen Bildungs- und Schulentwicklungsforschung. Beispielsweise wird die [[IGLU]]-Studie vom IFS koordiniert und durchgeführt. |
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| Im IFS bestehen folgende Forschungsbereiche:
| | Studierende können in einem der Forschungsprojekte des IFS wissenschaftlich-orientierte [https://ifs.ep.tu-dortmund.de/karriere/aktuelle-stellenangebote/ Praktika] machen. |
| *[http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/Forschungsbereiche/AG-McElvany/index.html Forschungsbereich I] (Arbeitsgruppe Professorin Dr. Nele McElvany): Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen im schulischen Kontext
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| *[http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/Forschungsbereiche/AG-Holtappels/index.html Forschungsbereich II] (Arbeitsgruppe Professor Dr. Heinz-Günther Holtappels): Schulentwicklung und Schulwirksamkeit
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| *[http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/Forschungsbereiche/AG-Lauermann/index.html Forschungsbereich III] (Arbeitsgruppe Professorin Dr. Fani Lauermann): Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Bildungsverläufe und Determinanten von Unterrichts- und Schulqualität
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| *[http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/Forschungsbereiche/AG-Edele/index.html Forschungsbereich IV] (Arbeitsgruppe Professorin Dr. Aileen Edele): Empirische Bildungsforschung im Kontext gesellschaftlicher Heterogenität
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| * [http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/Home/Forschungsbereiche/AG-Becker/index.html Forschungsbereich V ] (Arbeitsgruppe Professor Dr. Michael Becker): Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt individuelle Entwicklungsverläufe und schulische Rahmenbedingungen
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| Die Studien des IFS sind theoretisch in Bereichen der empirischen Schulentwicklungs- und Bildungsforschung verortet und verbinden erziehungs­wissenschaftliche, pädagogisch-​psychologische und soziologische Theorieansätze.
| | Das IFS bietet Veranstaltungen wie die halbjährlich stattfindende [https://ifs.ep.tu-dortmund.de/karriere/ Promovierendenkonferenz] zur Förderung des eigenen wissenschaftlichen Nachwuchses an. |
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| {{Gültigkeit|Datum=2021-03-29}} | | {{Gültigkeit|Datum=2024-12-09}} |
| [[Kategorie:Institutionen außerhalb der UDE]] | | [[Kategorie:Institutionen außerhalb der UDE]] |
Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) hat seinen Sitz an der TU Dortmund. Seine Aufgaben gehören in den Bereich der empirischen Bildungs- und Schulentwicklungsforschung. Beispielsweise wird die IGLU-Studie vom IFS koordiniert und durchgeführt.
Studierende können in einem der Forschungsprojekte des IFS wissenschaftlich-orientierte Praktika machen.
Das IFS bietet Veranstaltungen wie die halbjährlich stattfindende Promovierendenkonferenz zur Förderung des eigenen wissenschaftlichen Nachwuchses an.
Dieser Artikel ist gültig bis 2024-12-09