Studienverlaufsplan: Biologie Bachelor (HRSGe): Unterschied zwischen den Versionen
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''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 1057 / Nr. 191, veröffentlicht am 02. Dezember 2016, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 29. Mai 2019.'' | |||
Im Bachelorstudium müssen folgende [[Modul]]e absolviert werden: | |||
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<td>M1: Botanik und Zellbiologie</td> | |||
<td>11</td> | |||
<td>Zwei Klausuren</td> | |||
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<td>M2: Zoologie</td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
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<td>M3: Grundlagen der Naturwissenschaften</td> | |||
<td>8</td> | |||
<td>Zwei Klausuren</td> | |||
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<td>M4: Didaktik der Biologie I<sup>1</sup></td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
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<td>M5: Didaktik der Biologie II<sup>1</sup></td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur oder mündliche Prüfung</td> | |||
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<td>M6: Genetik</td> | |||
<td>7</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
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<td>M7: Ökologie und Evolutionsbiologie </td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
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<tr> | |||
<td>M8: Humanbiologie</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
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<td>M9: Struktur und Funktion</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
</tr> | |||
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<td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>2</sup></td> | |||
<td>6</td> | |||
<td></td> | |||
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<td>[[Bachelorarbeit]]<sup>3</sup></td> | |||
<td>8</td> | |||
<td>Abschlussarbeit</td> | |||
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<td>Summe<sup>4</sup></td> | |||
<td>59</td> | |||
<td></td> | |||
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{{Legende|Inhalt= | |||
:<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben. | |||
:<sup>2</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden. | |||
:<sup>3</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | |||
:<sup>4</sup>Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum. | |||
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<td>1</td> | |||
<td>M1: Botanik und Zellbiologie</td> | |||
<td>Einführung in die Botanik</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
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<td>1</td> | |||
<td>M1: Botanik und Zellbiologie</td> | |||
<td>Botanisches und zoologisches Mikroskopieren</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
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<td>1</td> | |||
<td>M1: Botanik und Zellbiologie</td> | |||
<td>Einführung in die Zellbiologie</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
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<tr> | |||
<td>1</td> | |||
<td>M3: Grundlagen der Naturwissenschaften</td> | |||
<td>Physik für Natur­wissenschaften</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
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<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>M1: Botanik und Zellbiologie</td> | |||
<td>Botanische Übungen zur Biodiversität</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
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<td>2</td> | |||
<td>M2: Zoologie</td> | |||
<td>Einführung in die Zoologie I</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
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<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>M2: Zoologie</td> | |||
<td>Zoologische Übungen zur Biodiversität</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
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<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>M3: Grundlagen der Naturwissenschaften</td> | |||
<td>Chemie für Biologen</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>M3: Grundlagen der Naturwissenschaften</td> | |||
<td>Chemie für Biologen</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>M4: Didaktik der Biologie I</td> | |||
<td>Einführung in die Didaktik der Biologie</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>M4: Didaktik der Biologie I</td> | |||
<td>Übung zur Didaktik der Biologie</td> | |||
<td>{{AbkÜB}}</td> | |||
<td>1</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>M6: Genetik</td> | |||
<td>Einführung in die Genetik</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>M6: Genetik</td> | |||
<td>Genetik</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>M6: Genetik</td> | |||
<td>Grundlagen der Bio­technologie</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4</td> | |||
<td>M5: Didaktik der Biologie II</td> | |||
<td>Planung und Analyse von Biologie­unterricht</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4</td> | |||
<td>M7: Ökologie und Evolutionsbiologie</td> | |||
<td>Ökologie</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4</td> | |||
<td>M7: Ökologie und Evolutionsbiologie</td> | |||
<td>Evolutionsbiologie</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>1</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4 ''oder'' 5</td> | |||
<td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td> | |||
<td>Praxisphase</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td></td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4 ''oder'' 5</td> | |||
<td>Berufsfeldpraktikum</td> | |||
<td>Begleitseminar: Biowissenschaften lehren und lernen</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>4</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>5</td> | |||
<td>M5: Didaktik der Biologie II</td> | |||
<td>Methoden und Unterrichts­konzepte in der Biologie</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>5</td> | |||
<td>M8: Humanbiologie</td> | |||
<td>Humanbiologie und Anthropologie des Menschen</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>5</td> | |||
<td>M9: Struktur und Funktion</td> | |||
<td>Struktur und Funktion der Zelle</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>6</td> | |||
<td>M8: Humanbiologie</td> | |||
<td>Übung zur Humanbiologie</td> | |||
<td>{{AbkPR}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>6</td> | |||
<td>M9: Struktur und Funktion</td> | |||
<td>Struktur und Funktion</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>6</td> | |||
<td>[[Bachelorarbeit]]</td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>8</td> | |||
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Aktuelle Version vom 6. November 2024, 11:48 Uhr
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 1057 / Nr. 191, veröffentlicht am 02. Dezember 2016, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 29. Mai 2019.
Im Bachelorstudium müssen folgende Module absolviert werden:
Modul | CP (insgesamt) | Modulprüfung |
---|---|---|
M1: Botanik und Zellbiologie | 11 | Zwei Klausuren |
M2: Zoologie | 5 | Klausur |
M3: Grundlagen der Naturwissenschaften | 8 | Zwei Klausuren |
M4: Didaktik der Biologie I1 | 5 | Klausur |
M5: Didaktik der Biologie II1 | 6 | Klausur oder mündliche Prüfung |
M6: Genetik | 7 | Klausur |
M7: Ökologie und Evolutionsbiologie | 5 | Klausur |
M8: Humanbiologie | 6 | Klausur |
M9: Struktur und Funktion | 6 | Klausur |
Berufsfeldpraktikum2 | 6 | |
Bachelorarbeit3 | 8 | Abschlussarbeit |
Summe4 | 59 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M1: Botanik und Zellbiologie | Einführung in die Botanik | VO | 2 | 3 |
1 | M1: Botanik und Zellbiologie | Botanisches und zoologisches Mikroskopieren | PR | 2 | 3 |
1 | M1: Botanik und Zellbiologie | Einführung in die Zellbiologie | VO | 2 | 3 |
1 | M3: Grundlagen der Naturwissenschaften | Physik für Naturwissenschaften | VO | 2 | 3 |
2 | M1: Botanik und Zellbiologie | Botanische Übungen zur Biodiversität | PR | 2 | 2 |
2 | M2: Zoologie | Einführung in die Zoologie I | VO | 2 | 3 |
2 | M2: Zoologie | Zoologische Übungen zur Biodiversität | PR | 2 | 2 |
2 | M3: Grundlagen der Naturwissenschaften | Chemie für Biologen | VO | 2 | 3 |
2 | M3: Grundlagen der Naturwissenschaften | Chemie für Biologen | PR | 2 | 2 |
3 | M4: Didaktik der Biologie I | Einführung in die Didaktik der Biologie | VO | 2 | 3 |
3 | M4: Didaktik der Biologie I | Übung zur Didaktik der Biologie | ÜB | 1 | 2 |
3 | M6: Genetik | Einführung in die Genetik | VO | 2 | 3 |
3 | M6: Genetik | Genetik | PR | 2 | 2 |
3 | M6: Genetik | Grundlagen der Biotechnologie | SE | 2 | 2 |
4 | M5: Didaktik der Biologie II | Planung und Analyse von Biologieunterricht | SE | 2 | 3 |
4 | M7: Ökologie und Evolutionsbiologie | Ökologie | VO | 2 | 3 |
4 | M7: Ökologie und Evolutionsbiologie | Evolutionsbiologie | VO | 1 | 2 |
4 oder 5 | Berufsfeldpraktikum | Praxisphase | PR | 3 | |
4 oder 5 | Berufsfeldpraktikum | Begleitseminar: Biowissenschaften lehren und lernen | SE | 4 | 3 |
5 | M5: Didaktik der Biologie II | Methoden und Unterrichtskonzepte in der Biologie | SE | 2 | 3 |
5 | M8: Humanbiologie | Humanbiologie und Anthropologie des Menschen | VO | 2 | 3 |
5 | M9: Struktur und Funktion | Struktur und Funktion der Zelle | VO | 2 | 3 |
6 | M8: Humanbiologie | Übung zur Humanbiologie | PR | 2 | 3 |
6 | M9: Struktur und Funktion | Struktur und Funktion | SE | 2 | 3 |
6 | Bachelorarbeit | 8 |