Ba-Ma(LABG2016): Bildungswissenschaftliches Studium: Unterschied zwischen den Versionen

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#REDIRECT[[Bildungswissenschaftliches Studium]]
{{Teaser|Text=
Mit dem [[WiSe|Wintersemester]] 2016/17 gilt für das [[BA/MA|Lehramts­studium]] in den [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] an der [[UDE]] das [[LABG 2016]]. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informa­tionen zum Lehramts­studium im [[Fächer|Fach]] Bildungs­wissen­schaften mit den Ab­schlüs­sen [[Bachelor]] und [[Master]] erweitert.
}}
== Allgemeine Informationen ==
Die Ansprechpartnerin der Bildungs­­wissenschaften für das Studium der Bildungs­­wissenschaften an den verschiedenen allgemein­­bildenden Schulen ist Catharina Suttkus (siehe Infobox).
 
Die Bildungs&shy;wissenschaften haben eine <blank text="eigene FAQ-Seite">https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/faq_fuer_studierende_ab_wise_16_17.php</Blank> zu allen Fragen rund um die Studien- und Prüfungs&shy;organisation sowie zu [[Anerkennung von Lehramtsprüfungen|Anerkennung]]s&shy;verfahren.
Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungs&shy;wissenschaften]] hat eine eigene <blank text="FAQ-Seite zur Bachelor&shy;arbeit">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/bala-arbeiten_studierenden-info18-03-2014.pdf</blank> geschrieben und eine Liste mit den Namen aller Dozentinnen und Dozenten erstellt, die eine <blank text="Prüfungs&shy;berechtigung für Bachelor&shy;arbeiten im Studiengang Bildungs&shy;wissenschaften mit Lehramtsoption">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/bachelor/pr%C3%BCfberechtigungen_f%C3%BCr_bachelorarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften.pdf</blank> besitzen.
 
== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#Gemeinsame_Pruefungsordnungen_Bachelor</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#BA_BiWi</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#Gemeinsame_Pruefungsordnungen_Master</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#MA_BiWi</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen</BLANK> des [[ZLB]].
 
== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher  ==
Hier sind die Links für wichtige Dokumente für das bildungs&shy;wissenschaftliche Studium gelistet. Dazu zählen zum Beispiel Teilnahmenachweise (<blank text="Bachelor">https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_formulare.php</blank>/<blank text="Master">https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_formulare.php</blank>) und [[Modulhandbücher|Modul&shy;handbücher]] (<BLANK text="Bachelor">https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_modulhandbuecher.php</BLANK>/<BLANK text="Master">https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_modulhandbuecher.php</BLANK>).
 
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}} ==
=== Bachelor ===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 675 / Nr. 101, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* II: Psychologie (insgesamt 6 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 13 {{AbkCP}}<sup>2</sup>)
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
 
 
{{SqueezeInfobox|Items=
{{Box|Farbe=blue|Überschrift= Fachberatung|Text=
{{Infobox Institution
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}}
}}
 
 
 
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  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}<sup>3</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1.1: Vertiefung pädagogische Professionalität in schulischen Handulungsfeldern</td>
    <td>{{AbkVO}}<sup>3</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-/&#8203;Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Eignungs-/&#8203;Orientierungs&shy;praktikum</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.1: Einführung in die Lehr-&#8203;Lernpsychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.3: Entwicklungs&shy;psychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.3: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5-6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.2: Wahlpflicht&shy;bereich<br>Es müssen '''zwei''' von drei Veranstaltungen belegt werden:<br>Kindheit und Jugend – Sozialisation<br>''oder''<br>Heterogenität – Inklusion<br>''oder''<br>Schule – Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>Projektseminar</td>
    <td>2+3</td>
    <td>2+3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.3: Kindheit, Schule und Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>Modul&shy;prüfung</td>
    <td>Projekt&shy;bericht</td>
    <td>4</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>Bachelor&shy;arbeit<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td>30+90 Stunden</td>
    <td>37</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 2-6 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup> Vorlesung mit E-Learning-Anteilen
:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>5</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
 
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 691 / Nr. 105, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* MA: Schule und Unterricht (insgesamt 4 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln (insgesamt 5 {{AbkCP}}<sup>2</sup>)
* PS: [[Praxissemester]] (insgesamt 25 {{AbkCP}}, davon 5 [[Credit Points|CP]]<sup>1</sup> aus den Biwis, 13 {{AbkCP}} [[Praxissemester]], 8 {{AbkCP}}  aus den Lernbereichen/&#8203;[[Fächer|Unterrichtsfach]])
* MC: Bildungs&shy;forschung (insgesamt 7 {{AbkCP}}<sup>3</sup>)
* PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln (insgesamt 9 {{AbkCP}}, davon 2 {{AbkCP}} aus den Bildungs&shy;wissenschaften)
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA1: Grundschul&shy;pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB1: Forschungs&shy;werkstatt Biwi I (Praktikums&shy;vorbereitung)<sup>4</sup><br> Es muss '''eine''' von vier Veranstaltungen belegt werden: Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs&shy;anforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisations&shy;raum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lernprozessen</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB2: Reflektion PS
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxissemester</td>
    <td>PS III: Forschungs&shy;werkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxissemester</td>
    <td>Praxissemester<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>13</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Es muss '''eine''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs&shy;wesen<br>''oder''<br> MC3: Schulqualität und Schul&shy;entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schul&shy;organisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts&shy;qualität und Unterrichts&shy;entwicklung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungs&shy;wissenschaften<sup>7</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>Masterarbeit<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td>16</td>
    <td>21</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive bis zu 5 {{AbkCP}} Inklusion je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>3</sup>Inklusive 0,5-2,5 {{AbkCP}} Inklusion je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>4</sup>Im Anschluss an die Seminar&shy;teilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs&shy;skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
:<sup>5</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehr&shy;veranstaltung MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der Unterrichts&shy;fächer. Die Modulteil&shy;prüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>6</sup>[[Seminar]] mit Studienleistung: {{AbkCP}} , anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
:<sup>7</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA und MB und des [[Praxissemester]]s.
:<sup>8</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>9</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].}}
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
=== Bachelor ===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 679 / Nr. 102, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente für die Schulformen [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* II: Psychologie (insgesamt 8 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 16 {{AbkCP}}<sup>2</sup>)
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  <th data-hide="phone">Modul&shy;abschluss&shy;prüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}<sup>3</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1.1: Vertiefung Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}<sup>3</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-/&#8203;Orientierungs&shy;praktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
    <td>Praktikums&shy;bericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Eignungs-/&#8203;Orientierungs&shy;praktikum</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
    <td>Praktikums&shy;bericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.1: Einführung in die Lehr-&#8203;Lernpsychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.3: Differentielle Psychologie und Entwicklungs&shy;psychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.4: Vertiefung psycho&shy;logischer Themen</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.3: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  <td>Projekt&shy;bericht inklusive Poster&shy;präsentation</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5-6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.2: Wahlpflicht&shy;bereich<br> Es müssen '''zwei''' von drei Veranstaltungen belegt werden:<br>Kindheit und Jugend – Sozialisation<br>''oder''<br>Heterogenität – Inklusion<br>''oder''<br>Schule – Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>Projekt&shy;seminar</td>
    <td>2+2</td>
    <td>2+3</td>
    <td>Projekt&shy;bericht inklusive Poster&shy;präsentation</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.3: Kindheit, Schule, Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
    <td>Projekt&shy;bericht inklusive Poster&shy;präsentation</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>Bachelorarbeit<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td>27+90 Stunden</td>
    <td>42</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 2-6 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup> Vorlesung mit E-Learning-Anteilen
:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>5</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
 
=== Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 695 / Nr. 106, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums für [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule|Gesamt&shy;schulen]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* MA: Schule und Unterricht (insgesamt 6 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln (insgesamt 5 {{AbkCP}}<sup>2</sup>)
* PS: [[Praxissemester]] (insgesamt 25 {{AbkCP}}, davon 4 {{AbkCP}}<sup>1</sup> aus den Biwis, 13 {{AbkCP}} [[Praxissemester]], 8 {{AbkCP}} aus den [[Fächer|Unterrichtsfächern]])
* MC: Bildungs&shy;forschung (insgesamt 8 {{AbkCP}}<sup>3</sup>)
*MD: Projektwerkstatt (insgesamt 7 {{AbkCP}})
* PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln (insgesamt  9 {{AbkCP}}, davon 3 {{AbkCP}} aus den Biwis)
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
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  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA1: Schulpädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA3 Medien in der Schule</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB1: Forschungs&shy;werkstatt Biwi I (Praktikums&shy;vorbereitung)<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3+2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxis&shy;semester</td>
    <td>PS III: Forschungs&shy;werkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxissemester</td>
    <td>Praxissemester<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>13</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs&shy;wesen<br>''oder''<br>MC3: Schulqualität und Schul&shy;entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schulorganisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts&shy;qualität und Unterrichts&shy;entwicklung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>MD: Projektwerkstatt</td>
    <td>D1: Theorie-Praxis-Projekt</td>
    <td>Projekt</td>
    <td>2</td>
    <td>7</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln ... aus der Perspektive der Bildungs&shy;wissenschaften<sup>6</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>Masterarbeit<sup>7</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td>18</td>
    <td>28</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inkusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inkusive 5 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>3</sup>Inkusive 0,5-33 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>4</sup>Fakultative Schwerpunkte: „Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs&shy;anforderungen“ ''oder'' „Schule als Sozialisations&shy;raum“ ''oder'' „Schulentwicklung“ ''oder'' „Diagnose und Förderung von Lernprozess“. Im Anschluss an die Seminar&shy;teilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs&shy;skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
:<sup>5</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehr&shy;veranstaltung MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteil&shy;prüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studien&shy;projektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>6</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA, MB und PS.
:<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>8</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].}}
 
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}} ==
=== Bachelor ===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 683 / Nr. 103, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasium]]/&#8203;[[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">{{AbkCP}}</th>
  <th data-hide="phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>8</td>
    <td>Klausur (90 Minuten) + Praktikumsbericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>   
  </tr>
  <tr>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>5<sup>1</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>6<sup>2</sup></td>
    <td>Posterpräsentation</td>
  </tr>
  <tr>
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungsfeldern</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-/&#8203;Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Eignungs-/&#8203;Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.1: Einführung in die Lehr-&#8203;Lernpsychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
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    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td> IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.2.: Wahlpflicht&shy;bereich<br> Es müssen '''eine''' von drei Veranstaltungen belegt werden:<br>Kindheit und Jugend – Sozialisation<br>''oder''<br>Heterogenität – Inklusion<br>''oder''<br>Schule – Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Posterpräsentation</td>
    <td></td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>Bachelorarbeit<sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td>16+90 Stunden</td>
    <td>24</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inkusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inkusive 2-6 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup> Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>4</sup> Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
 
=== Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 699 / Nr. 107, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium]] und [[Gesamtschule]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* MA: Schule und Unterricht (insgesamt 4 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}}<sup>2</sup>)
* PS: [[Praxissemester]] (insgesamt 25 {{AbkCP}}, davon 4 {{AbkCP}}<sup>1</sup> aus den Biwis, 13 {{AbkCP}} [[Praxissemester]], 8 {{AbkCP}} aus den [[Fächer|Unterrichtsfächern]])
* MC: Bildungsforschung (insgesamt 7 {{AbkCP}}<sup>3</sup>)
* PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln (insgesamt 9 {{AbkCP}}, davon 3 {{AbkCP}} aus den Biwis)
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA1: Schulpädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB1: Forschungs&shy;werkstatt Biwi I (Praktikums&shy;vorbereitung)<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxissemester</td>
    <td>Praxissemester<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>13</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS:Praxissemester</td>
    <td>PS III: Forschungs&shy;werkstatt II (Begleitung Praxissemester)<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs&shy;wesen<br>''oder''<br>MC3: Schulqualität und Schul&shy;entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schul&shy;organisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts&shy;qualität und Unterrichts&shy;entwicklung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungs&shy;wissenschaften<sup>7</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>Masterarbeit<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td>14</td>
    <td>21</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inkusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inkusive 3 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Schwerpunktwahl.
:<sup>3</sup>Inkusive 0,5-2,5 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Wahl des Schwerpunkes.
:<sup>4</sup>Fakultative Schwerpunkte: „Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs&shy;anforderungen“ ''oder'' „Schule als Sozialisations&shy;raum“ ''oder'' „Schulentwicklung“ ''oder'' „Diagnose und Förderung von Lernprozess“. Im Anschluss an die Seminarteilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs&shy;skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
:<sup>5</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehr&shy;veranstaltung MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteil&shy;prüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>6</sup>Ingesamt 5 {{AbkCP}}: [[Seminar]] mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
:<sup>7</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA, MB und PS.
:<sup>8</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>9</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].}}
 
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}} ==
=== Bachelor ===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 687 / Nr. 104, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskolleg]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* II: Berufs&shy;pädagogik (insgesamt 5 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* IV: Psychologie und Soziologie (insgesamt 6 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
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  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-/&#8203;Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Eignungs-/&#8203;Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>II.1: Einführung Berufspädagogik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>II.2: Struktur und Organisation der beruflicher Bildung</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>II.3: Didaktik und berufliches Lehren und Lernen</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>mündliche Prüfung (20 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen Allgemeine Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>IV.1: Einführung in die Lehr-Lern&shy;psychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>IV.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>IV.3: Berufliche Sozialisation</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>Modulprüfung</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td></td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>Bachelorarbeit<sup>2</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td>20+90 Stunden</td>
    <td>24</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup> Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>3</sup> Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
 
=== Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 703 / Nr. 108, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Berufskolleg]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* MA: Lehr-/&#8203;Lernprozesse in der beruflichen Aus-/&#8203;Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren (insgesamt 4 {{AbkCP}}<sup>1</sup>)
*MB: Forschungswerkstatt Biwi I (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* PS: [[Praxissemester]] (insgesamt 25 {{AbkCP}}, davon 4 {{AbkCP}} aus den Biwis, 13 {{AbkCP}} [[Praxissemester]], 8 {{AbkCP}} aus den [[Fächer|Unterrichtsfächern]]<sup>1</sup>)
* MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung (insgesamt 7 {{AbkCP}}<sup>2</sup>)
* PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln (insgesamt 9 {{AbkCP}}, davon 3 {{AbkCP}} aus den Biwis)
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Lehr-/&#8203;Lernprozesse in der beruflichen Aus-/&#8203;Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>
    <td>MA1: Berufliche Kompetenz&shy;entwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungs&shy;prozessen</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Lehr-/&#8203;Lernprozesse in der beruflichen Aus-/&#8203;Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1.-2.</td>
    <td>MB: Forschungswerkstatt</td>
    <td>MB1: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi I:<br>1 von 5 muss gewählt werden:<br>Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungsanforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisationsraum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lern-prozessen</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxissemester</td>
    <td>Praxissemester<sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>13</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: Praxissemester</td>
    <td>PS III: Berufspädagogische Forschungs&shy;werkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)<sup>3</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungs&shy;forschung<sup>4,5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}/{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der <br>...Bildungs&shy;wissenschaften<sup>6</sup><br>''oder''<br>...Berufspädagogik<sup>6</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>Masterarbeit<sup>7</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td>14</td>
    <td>18</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 1,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup>Erfolgreiche Teilnahme an den Lehr&shy;veranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modul&shy;teilprüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>4</sup>Ingesamt 5 {{AbkCP}}: [[Seminar]] mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
:<sup>5</sup>Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschafts&shy;pädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/&#8203;Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/&#8203;innenberuf“.
:<sup>6</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s MA, MB und PS.
:<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>8</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].}}
 
Für die, die Bautechnik studieren, gibt es den Aufbau des Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studiums im [[Ba-Ma(LABG2016):Bautechnik|Bautechnik-Artikel]].
 
==Verwandte Seiten==
[[Studienstruktur]]
 
{{Fluid}}
[[Category:Ansprechpartner]]
[[Category:Bachelor-Master]]
[[Category:Fächer]]
 
{{Gültigkeit|Datum=2018-14-12}}

Aktuelle Version vom 3. Mai 2022, 15:39 Uhr

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