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| | | #REDIRECT[[Englisch]] |
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| {{Teaser|Text=
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| Mit dem [[WiSe|Wintersemester]] 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] an der [[UDE]] das [[LABG 2016]]. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Fach Englisch mit den Ab­schlüs­sen [[Bachelor]] und [[Master]] erweitert.}}
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| ==Allgemeine Informationen==
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| Anglistik ist die akademische Disziplin der Geistes­wissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englisch­sprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungs­formen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angel­sächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. Das Lehramts­studium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen [[Schulformen]].
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| ==Präsenz des Studiengangs==
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| *<BLANK text="Fakultät">http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK>
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| *<BLANK text="Institut">http://www.uni-due.de/anglistik/</BLANK>
| |
| *<BLANK text="Fachschaft">http://www.uni-due.de/fachschaft1a/</BLANK>
| |
| *<blank text="Facebook-Auftritt der Fachschaft">https://www.facebook.com/fachschaft1a/</blank>
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| *<BLANK text="Moodle-Infokurs Auslands­aufenthalte">http://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK>
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| Eine Übersicht der verschiedenen Modul­beauftragten im [[Fächer|Fach]] Englisch findest du auf dieser <blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>.
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| ==Sprachtest==
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| Der Sprachtest oder auch „Assessment Test“ für das [[Fächer|Studienfach]] Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.
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| Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">https://www.uni-due.de/anglistik/assessment.php</BLANK>
| |
| oder auch unter [[Bachelor-Master: Voraussetzungen]].
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| ==Auslandsaufenthalt==
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| Das [[Bachelor]]studium im [[Fächer|Fach]] Englisch umfasst einen [[Auslandsaufenthalt]] von mindestens drei Monaten. Weitere Informationen und wichtige Hinweise zu diesem Thema findest du auf der Seite [[Bachelor-Master: Auslandsaufenthalt|Auslands­aufenthalt]] hier im Wiki.
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| ==Prüfungsordnungen==
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| <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma</BLANK> für die verschiedenen Studien­gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/</BLANK> des [[ZLB]].
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| ==Studien­verlaufspläne und Modulhandbücher==
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| Die [[Studienverlaufspläne|Studien­verlaufspläne]] und [[Modulhandbücher]] können unter folgenden Links eingesehen werden:
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| *<blank text="Bachelor">https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php</blank>
| |
| *<blank text="Master">https://www.uni-due.de/anglistik/la_ma_gi.php</blank>
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| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}==
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 1 / Nr. 1, veröffentlicht am 02.11.2011, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22.10.2018.''
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| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]­studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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| | |
| {{SqueezeInfobox|Items=
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung allgemein|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Fachberatung allgemein
| |
| |ansprechpartnerin=Dr. Michaela Meyer
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
| |plz=45141
| |
| |ort=Essen
| |
| |raum=R12 R05 A34
| |
| |tel=0201 183-4194
| |
| |sprechzeiten=<blank text="siehe Webseite">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
| |
| |email=[mailto:michaela.meyer@uni-due.de michaela.meyer​@uni-due.de]
| |
| |www=<blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>
| |
| }}
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| }}
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Berufsfeldpraktikum|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Berufsfeldpraktikum
| |
| |ansprechpartnerin=Margit Hempel
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
| |plz=45141
| |
| |ort=Essen
| |
| |raum= R12 R04 A36
| |
| |tel=0201 183–3907
| |
| |sprechzeiten=<blank text="siehe Webseite">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
| |
| |email=[mailto:margit.hempel@uni-due.de margit.hempel​@uni-due.de]
| |
| |www=<blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/Hempel_Margit.shtml</blank>
| |
| }}
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| }}
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Praxissemester|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Praxissemester
| |
| |ansprechpartnerin=Dr. Katja Heim
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
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| |
| |ort=Essen
| |
| |raum= R12 R04 A37
| |
| |tel=0201 183–2174
| |
| |sprechzeiten=<blank text="siehe Webseite">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
| |
| |email=[mailto:katja.heim@uni-due.de katja.heim​@uni-due.de]
| |
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| }}
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| }}
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| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Auslands­aufenthalte Modul X|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Fachberatung Auslands­aufenthalte Modul X
| |
| |ansprechpartnerinnen=Dr. Saskia Hertlein und Alexia Schemien
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
| |plz=45141
| |
| |ort=Essen
| |
| |raum=R12 S04 H87 und R12 S04 H19
| |
| |tel=0201 183-2285
| |
| |tel2=0201 183-3408
| |
| |sprechzeiten=<blank text="siehe Webseite">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
| |
| |email=[mailto:saskia.hertlein@uni-due.de saskia.hertlein​@uni-due.de]
| |
| |email2=[mailto:alexia.schemien@uni-due.de alexia.schemien​@uni-due.de]
| |
| |www=<blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml#ausland</blank>
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| }}
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| }}
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| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=ERASMUS Outgoings|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Sonder­sprechstunde
| |
| |ansprechpartner=Neil Deane
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
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| |
| |raum=R12 R04 A21
| |
| |tel=0201 183–3447
| |
| |sprechzeiten=<blank text="siehe Webseite">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
| |
| |email=[mailto:neil.deane@uni-due.de neil.deane​@uni-due.de]
| |
| |www=<blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>
| |
| }}
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| }}
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| }}
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| | |
| | |
| | |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling1_GS: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Projektbericht (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD2_GS: Advanced Studies in Early EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20-30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language Practice and Communication</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course I</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ling1_GS: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics I</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Phonetics & Phonology</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1_GS: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics II<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language II<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>CC: cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>Projekt im Ausland</td>
| |
| <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency <sup>2</sup></td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>FD2_GS: Advanced Studies in Early EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching EFL at Primary Level<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>FD2_GS: Advanced Studies in Early EFL Education</td>
| |
| <td>Seminar Linguistics ''oder'' Literary Studies ''oder'' Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Begleit­seminar zum BFP</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Praxisphase (außerschulisch)</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language Practice and Communication</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course II</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language Practice and Communication</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course III</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language Practice and Communication</td>
| |
| <td>Oral Communication Vourse (primary school education)</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>5</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>24</td>
| |
| <td>47</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Jeweils 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Frage­stellungen.
| |
| :<sup>2</sup>Dieses Modul muss nur belegt werden, wenn im [[Fächer|Fach]] Englisch kein Auslandsaufenthalt absolviert wird. Dafür muss der Prüfungsausschuss einen Härtefallantrag genehmigen.
| |
| :<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]] und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
| |
| :<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs­wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>5</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
| |
| }}
| |
| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 5 / Nr. 2, veröffentlicht am 19.12.2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.''
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]­studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grund­schulen]] kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.
| |
| | |
| ====Master vertieft====
| |
| Das vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>11</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>1 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>11</td>
| |
| <td>Hausarbeit (ca. 15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Master]]-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Assessing and Supporting Young English Learners</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxisemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1 bzw. 5<sup>5</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Seminar Linguistik<br>''oder''<br>Literatur­wissenschaft</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Writing Skills<sup>6</sup></td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der
| |
| Perspektive des vertieften Lern­bereichs (Englisch)</td>
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| <td>{{AbkKO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
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| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]<sup>7</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>18</td>
| |
| <td>25</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
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| </table>
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| </footable>
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| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>2</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>1</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>4</sup>Der Kurs ist momentan als Block­veranstaltung im Rahmen des [[Praxissemester]]s konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum [[Praxissemester]] zu belegen. Vertieft Studierende können einen Kurs aus Modul Kb vorziehen, um die entstandene Lücke zu füllen.
| |
| :<sup>5</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>6</sup>In diesen Lehr­veranstaltungen sind Studien­leistungen zu erbringen.
| |
| :<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>8</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
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| }}
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| ====Master nicht vertieft====
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| Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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| <footable>
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| <table class="footable">
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| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>11</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
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| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>1 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
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| <tr>
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| <td>[[Master]]-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
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| <tr>
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| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
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| </tr>
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| </tbody>
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| </table>
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| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1/3<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Assessing and Supporting Young English Learners<sup>4</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>5</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>(1)<sup>6</sup></td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1 bzw. 5<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>7</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive eines weiteren Lernbereichs (Englisch)</td>
| |
| <td>{{AbkKO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>9</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>12</td>
| |
| <td>13</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Gemeint ist die Präsentation der eigenen [[Masterarbeit]]. Diese ist nur dann obligatorisch im [[Fächer|Fach]] Englisch abzuleisten, wenn die [[Masterarbeit]] in diesem [[Fächer|Fach]] geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>Laut [[Bachelor-Master:Fachprüfungsordnungen_(FPO)|FPO]] wird der Kurs im 3. [[Semester]] belegt, sollte aber generell vor dem [[Praxissemester]] belegt werden – nicht vertieft Studierende haben hierdurch keinen zusätzlichen Kurs im ersten Semester, da der Kurs „Reflections on Classroom Discourse“ während des [[Praxissemester]]s zu belegen ist.
| |
| :<sup>4</sup>:<sup>2</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>5</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>6</sup>Der Kurs ist momentan als Block­veranstaltung im Rahmen des [[Praxissemester]]s konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum [[Praxissemester]] zu belegen. Nicht vertieft Studierende sollten den Kurs „Assessing and Supporting Young English Learners“ im ersten Fachsemester belegen.
| |
| :<sup>7</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>8</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>9</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
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| }}
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| | |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt VBl. Jg. 10, 2012 S. 7/ Nr. 2, veröffentlicht am 02.12.2011, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.2018.''
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]­studiengang mit Lehramtsoption [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule|Sekundar-]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone"> Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Projektbericht (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling2: Linguistics II</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>BFP: [[BA-Ma(LABG2016): Berufsfeldpraktikum|BFP]]: Praxismodul Berufsfeld</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20 bis 30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>A: Introduction to English Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>{{AbkVO+ÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course I</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics I</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>C: Contemporary Language & Culture</td>
| |
| <td>Levels of Language 1</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Phonetics & Phonology</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics II</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to British Culture</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language II</td>
| |
| <td>{{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course II</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>A Survey of American Literature ''oder'' A Survey of British Literature</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Introduction to American Civilization</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>AE: Auslands­erfahrung</td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course III</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Seminar Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>Projekt im Ausland</td>
| |
| <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Ling2: Linguistics II</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Ling2: Linguistics II</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Begleitseminar zum [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Praxisphase</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Developing Language & Cross-curricular Competences in the EFL Education</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Media, Literature & Culture in the EFL Classroom</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Advanced Writing Course</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>5</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>6</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>46</td>
| |
| <td>59</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>2</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflicht­module]] X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprach­studierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] X zu belegen. Wird dagegen der [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist [[Modul]] Y zu belegen.
| |
| :<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]] und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
| |
| :<sup>4</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}}für inklusions­orientierte Frage­stellungen.
| |
| :<sup>5</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs­wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>6</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
| |
| }}
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| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt VBl. Jg. 12, 2014 S. 9 / Nr. 3, veröffentlicht am 19.12.2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.''
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]­studiengang mit Lehramtsoption [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule|Sekundar-]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="phone, tablet">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="phone, tablet">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Master]]-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone"> {{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice<sup>2</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1<sup>5</sup></td>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxisemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Linguistik<br>''oder''<br>Literatur<sup>6</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Linguistik<br>''oder''<br>Literatur<sup>6</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Faches Englisch</td>
| |
| <td>{{AbkKO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]<sup>7</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>16</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Gemeint ist die Präsentation der eigenen [[Masterarbeit]]. Diese ist nur dann obligatorisch im Fach Englisch abzuleisten, wenn die Masterarbeit in diesem Fach geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>:<sup>2</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>3</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>4</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>5</sup>Der Kurs ist momentan als Block­veranstaltung im Rahmen des [[Praxissemester]]s konzipiert (Blocktage­modell) und deshalb parallel zum [[Praxissemester]] zu belegen. Da somit im ersten Fachsemester ein Kurs weniger belegt wird als vom Studien­verlaufsplan vorgesehen ist, steht es den Studierenden frei, stattdessen eine Veranstaltung aus Modul Ka vorzuziehen.
| |
| :<sup>6</sup>Eine [[Vorlesung]] zur Linguistik wird mit einem Seminar zur Literatur kombiniert. Eine [[Vorlesung]] zur Literatur wird mit einem Seminar zur Linguistik kombiniert.
| |
| :<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>8</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
| |
| }}
| |
| | |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt VBl. Jg. 10, 2012 S. 15 / Nr. 3, veröffentlicht am 02.12.2011, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22.10.2018.''
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]­studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n sowie für [[Berufskolleg]]s setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Module Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Projektbericht (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling2: Linguistics II</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20-30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| <tr>
| |
| </tr>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course I</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics I</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Phonetics & Phonology</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics II<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to British Culture</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language II<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course II</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>A Survey of American Literature ''oder'' A Survey of British Literature</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Introduction to American Civilization</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>AE: Auslands­erfahrung</td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course III</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Seminar Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>Projekt im Ausland</td>
| |
| <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Ling2: Linguistics II</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Ling2: Linguistics II</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Begleitseminar zum [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Praxisphase</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
| |
| <td>Advanced Communication Course</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Developing Language & Cross-curricular Competences in the EFL Education<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
| |
| <td>Seminar Advanced Competencies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
| |
| <td>Advanced Writing Course</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Media, Literature & Culture in the EFL Classroom<sup>2</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
| |
| <td>Seminar Advanced Competencies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>5</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>6</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>46</td>
| |
| <td>59</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtmodule]] X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprach­studierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] X zu belegen. Wird dagegen der [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist [[Modul]] Y zu belegen.
| |
| :<sup>4</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]] und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
| |
| :<sup>5</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs­wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>6</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
| |
| }}
| |
| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt VBl. Jg. 13, 2015 S. 13 / Nr. 4, veröffentlicht am 19.12.2014, ergänzt durch die siebte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018. Entnommen aus Verkündungsblatt Jg.13, 2015 S. 17 / Nr.5, veröffentlicht am 19.12.2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]­studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n sowie für [[Berufskolleg]]s setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Master]]-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>Linguistik Variation 1</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>Linguistik Variation 2</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice<sup>2</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleit­seminar: Teacher Development – Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>A Period or Genre of one Anglophone Literature </td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
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| <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
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| <td>Anglophone Literatures: Key Topics in Comparison</td>
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| <td>{{AbkSE}}</td>
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| <td>2</td>
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| <td>4</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td>3</td>
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| <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
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| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
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| <td>{{AbkSE}}</td>
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| <td>2</td>
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| <td>4<sup>4</sup></td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td>3</td>
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| <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
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| <td>Intertextual Competences<sup>5</sup></td>
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| <td>{{AbkÜB}}</td>
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| <td>2</td>
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| <td>2</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td>4</td>
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| <td>[[Master-]]Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Faches Englisch</td>
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| <td>{{AbkKO}}</td>
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| <td>2</td>
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| <td>3</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td>4</td>
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| <td></td>
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| <td>[[Masterarbeit]]<sup>6</sup></td>
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| <td></td>
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| <td></td>
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| <td>20</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td></td>
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| <td></td>
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| <td>Summe<sup>7</sup></td>
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| <td></td>
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| <td>22</td>
| |
| <td>29</td>
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| </tr>
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| </tbody>
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| </table>
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| </footable>
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| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Gemeint ist die Präsentation der eigenen [[Masterarbeit]]. Diese ist nur dann obligatorisch im [[Fächer|Fach]] Englisch abzuleisten, wenn die [[Masterarbeit]] in diesem [[Fächer|Fach]] geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>:<sup>2</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
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| :<sup>3</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
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| :<sup>4</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
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| :<sup>5</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studien­leistungen zu erbringen.
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| :<sup>6</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
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| :<sup>7</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
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| }}
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| ==Verwandte Seiten==
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| [[Studienstruktur]]
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| {{Fluid}}
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| [[Category:Ansprechpartner]]
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| [[Category:Bachelor-Master]]
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| [[Category:Fächer]]
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| {{Gültigkeit|Datum=2019-07-20}}
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