Ba-Ma(LABG2016): Bildungswissenschaftliches Studium: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Teaser_LABG2016}}
#REDIRECT[[Bildungswissenschaftliches Studium]]
 
{{SqueezeInfobox|Items=
{{Box|Farbe=blue|Überschrift= Fachberatung|Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung
|langname=
|ansprechpartnerin=Catharina Suttkus
|strasse=Universitätsstr. 2
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}}
}}
}}
 
==Allgemeine Informationen==
Die Bildungs­wissenschaften haben eine [http://www.uni-due.de/biwi/lehramt/faq.php/ eigene FAQ-Seite] zu allen Fragen rund um die Studien- und Prüfungs­organisation, sowie zu Anerkennungs­verfahren.
Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungs­wissenschaften]] hat eine eigene  Liste mit den Namen aller Dozentinnen und Dozenten erstellt, die eine [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/bachelor/pr%C3%BCfberechtigungen_f%C3%BCr_bachelorarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften_-_internet.pdf Prüfungsberechtigung für Bachelorarbeiten im Studiengang Bildungswissenschaften mit Lehramtsoption] besitzen. Die gleiche [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/master/pr%C3%BCfberechtigungen_f%C3%BCr_masterarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften.pdf Liste] wurde von den Bildungswissenschaften ebenfalls für [[Masterarbeit]]en erstellt.
 
==Prüfungsordnungen==
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)] für die verschiedenen Studien­gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
 
==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==
Hier sind die Links für wichtige Dokumente für das Bildungs­wissenschaftliche Studium gelistet. Dazu zählen zum Beispiel Teilnahmenachweise ([https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_formulare.php Bachelor]/[https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_formulare.php Master]) und [[Modulhandbücher|Modul­handbücher]] ([https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_modulhandbuecher.php Bachelor]/[https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_modulhandbuecher.php Master]).
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}==
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 873 / Nr. 129, veröffentlicht am 11.12.12, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.10.17.''
 
Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (Modulabschlussprüfung)</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>12<sup>1</sup></td>
    <td>Praktikumsportfolio</td>
  <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>6<sup>2</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>6</td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>13<sup>3</sup></td>
    <td>Projektbericht</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}<sup>4</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1.1: Vertiefung pädagogischer Professionalität in schulischen Handlungsfeldern</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.3: Vorbereitung- und Begleitung Eignungs- und Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>[[Eignungs- und Orientierungs&shy;praktikum]]</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.1: Einführung in die Lehr-&#8203;Lernpsychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.3: Entwicklungs&shy;psychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.3: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5-6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.2: Wahlpflicht&shy;bereich<br>Es müssen '''zwei''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Kindheit und Jugend '''oder''' Sozialisation '''oder''' Heterogenität '''oder''' Inklusion '''oder''' Schule '''oder''' Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>Projektseminar</td>
    <td>2+3</td>
    <td>2+3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.3: Kindheit und Jugend im Spannungsfeld von Schule und Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelor&shy;arbeit]]<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>6</sup></td>
    <td></td>
    <td>30+90 Stunden</td>
    <td>37</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 0,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup>Inklusive 2-6 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>4</sup> Vorlesung mit E-Learning-Anteilen
:<sup>5</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>6</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
}}
 
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 907 / Nr. 106, veröffentlicht am 09.07.14, ergänzt durch die Berichtigung der dritten Änderungsordnung, veröffentlicht am 04.12.18.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>4<sup>1</sup></td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi</td>
    <td>5<sup>2</sup></td>
    <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PS: [[Praxis&shy;semester]]</td>
    <td>1 bzw. 5</td>
    <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation; ohne Studienprojekt: keine</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MC: Bildungsforschung</td>
    <td>7<sup>3</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>2</td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Master&shy;arbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA1: Grundschul&shy;pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB1: Forschungs&shy;werkstatt Biwi I (Praktikums&shy;vorbereitung)<sup>4</sup><br> Es muss '''eine''' von vier Veranstaltungen belegt werden: Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs&shy;anforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisations&shy;raum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lernprozessen</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3+2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: [[Praxis&shy;semester]]</td>
    <td>PS III: Forschungs&shy;werkstatt Biwi II (Begleitung [[Praxissemester]])<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1 bzw. 5<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Es muss '''eine''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs&shy;wesen<br>''oder''<br> MC3: Schulqualität und Schul&shy;entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schul&shy;organisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts&shy;qualität und Unterrichts&shy;entwicklung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>(3+)2<sup>7</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3(+2)<sup>7</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungs&shy;wissenschaften<sup>8</sup></td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkKO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Master&shy;arbeit]]<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>10</sup></td>
    <td></td>
    <td>16</td>
    <td>21</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive bis zu 5 {{AbkCP}} Inklusion je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>3</sup>Inklusive 0,5-2,5 {{AbkCP}} Inklusion je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>4</sup>Im Anschluss an die Seminar&shy;teilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs&shy;skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
:<sup>5</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehr&shy;veranstaltung MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der Unterrichts&shy;fächer. Die Modulteil&shy;prüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>6</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>7</sup>[[Seminar]] mit Studienleistung: 3 {{AbkCP}} , anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
:<sup>8</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA und MB und des [[Praxissemester]]s.
:<sup>9</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>10</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].
}}
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 883 / Nr. 130, veröffentlicht am 11.12.2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 23.09.19.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente für die Schulformen [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (Modulabschlussprüfung)</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>12<sup>1</sup></td>
    <td>Praktikumsportfolio</td>
  <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>8<sup>2</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>6</td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>16<sup>3</sup></td>
    <td>Projektbericht inklusive Posterpräsentation</td>
    <td>7</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Bachelor&shy;arbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}<sup>4</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2.: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz</td>
    <td>{{AbkÜB}}<sup>4</sup></td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.3: Vorbereitung und Begleitung Eignungs- und Orientierungspraktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>[[Eignungs- und Orientierungs&shy;praktikum]]</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.1: Einführung in die Lehr-&#8203;Lernpsychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.3: Differentielle Psychologie und Entwicklungs&shy;psychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.4: Vertiefung psycho&shy;logischer Themen</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.3: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5-6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.2: Wahlpflicht&shy;bereich<br> Es müssen '''zwei''' von drei Veranstaltungen belegt werden:Kindheit und Jugend '''oder''' Sozialisation '''oder''' Heterogenität '''oder''' Inklusion '''oder''' Schule '''oder''' Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>Projekt&shy;seminar</td>
    <td>2+2</td>
    <td>2+3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.3: Kindheit und Jugend im Spannungsfeld von Schule, Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelor&shy;arbeit]]<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>6</sup></td>
    <td></td>
    <td>27+90 Stunden</td>
    <td>42</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 0,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup>Inklusive 2-6 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>4</sup> Vorlesung mit E-Learning-Anteilen
:<sup>5</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>6</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
}}
 
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 915 / Nr. 107, veröffentlicht am 09.07.14, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.18.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums für [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule|Gesamt&shy;schulen]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>6<sup>1</sup></td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>5<sup>2</sup></td>
    <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PS: [[Praxissemester]]</td>
    <td>2 bzw. 5</td>
    <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MC: Bildungsforschung</td>
    <td>8<sup>3</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MD: Projektwerkstatt</td>
    <td>7</td>
    <td>Projektbericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA1: Schulpädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA3 Medien in der Schule</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB1: Forschungs&shy;werkstatt Biwi I (Praktikums&shy;vorbereitung)<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3+2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: [[Praxis&shy;semester]]</td>
    <td>PS III: Forschungs&shy;werkstatt Biwi II (Begleitung [[Praxissemester]])<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2 bzw. 5<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs&shy;wesen<br>''oder''<br>MC3: Schulqualität und Schul&shy;entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schulorganisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts&shy;qualität und Unterrichts&shy;entwicklung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>MD: Projektwerkstatt</td>
    <td>D1: Theorie-Praxis-Projekt</td>
    <td>Projekt</td>
    <td>2</td>
    <td>7</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln ... aus der Perspektive der Bildungs&shy;wissenschaften<sup>7</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Master&shy;arbeit]]<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td>18</td>
    <td>28</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inkusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inkusive 5 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>3</sup>Inkusive 0,5-3 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>4</sup>Fakultative Schwerpunkte: „Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs&shy;anforderungen“ ''oder'' „Schule als Sozialisations&shy;raum“ ''oder'' „Schulentwicklung“ ''oder'' „Diagnose und Förderung von Lernprozess“. Im Anschluss an die Seminar&shy;teilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs&shy;skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
:<sup>5</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehr&shy;veranstaltung MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteil&shy;prüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studien&shy;projektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>6</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>7</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA, MB und PS.
:<sup>8</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>9</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].
}}
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}==
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 925 / Nr. 108, veröffentlicht am 09.07.14, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.18.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasium]]/&#8203;[[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="phone,tablet">Modulprüfung</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkCP}} (Modulprüfung)</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>8<sup>1</sup></td>
    <td>Praktikumsportfolio</td>
  <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>5<sup>2</sup></td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>6<sup>3</sup></td>
    <td>Posterpräsentation</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Bachelor&shy;arbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungsfeldern</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.3: Vorbereitung- und Begleitung [[Eignungs- und Orientierungspraktikum]]</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>[[Eignungs- und Orientierungspraktikum]]</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.1: Einführung in die Lehr-&#8203;Lernpsychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Psychologie</td>
    <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
    <td>IV.2.: Wahlpflicht&shy;bereich<br> Es müssen '''eine''' von drei Veranstaltungen belegt werden:Kindheit und Jugend '''oder''' Sozialisation '''oder''' Heterogenität '''oder''' Inklusion '''oder''' Schule '''oder''' Kinder- und Jugendhilfe</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelor&shy;arbeit]]<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td>16+90 Stunden</td>
    <td>24</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 0,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inkusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup>Inkusive 2-6 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>4</sup> Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>5</sup> Ohne [[Bachelorarbeit]].
}}
 
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 925 / Nr. 108, veröffentlicht am 09.07.14, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.18.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium]] und [[Gesamtschule]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>4<sup>1</sup></td>
    <td>Klausur (60 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>3<sup>2</sup></td>
    <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PS: [[Praxissemester]]</td>
    <td>2 bzw. 5</td>
    <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MC: Bildungsforschung</td>
    <td>7<sup>3</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Master&shy;arbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>
    <td>MA1: Schulpädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Schule und Unterricht</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>MB: Forschungs&shy;werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>MB1: Forschungs&shy;werkstatt Biwi I (Praktikums&shy;vorbereitung)<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: [[Praxissemester]]</td>
    <td>PS III: Forschungs&shy;werkstatt II (Begleitung [[Praxissemester]])<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2 bzw. 5<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs&shy;wesen<br>''oder''<br>MC3: Schulqualität und Schul&shy;entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schul&shy;organisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts&shy;qualität und Unterrichts&shy;entwicklung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2<sup>7</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>7</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungs&shy;wissenschaften<sup>8</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Master&shy;arbeit]]<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>10</sup></td>
    <td></td>
    <td>14</td>
    <td>21</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inkusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inkusive 3 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Schwerpunktwahl.
:<sup>3</sup>Inkusive 0,5-2,5 {{AbkCP}} Inklusion, je nach Wahl des Schwerpunktes.
:<sup>4</sup>Fakultative Schwerpunkte: „Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs&shy;anforderungen“ ''oder'' „Schule als Sozialisations&shy;raum“ ''oder'' „Schulentwicklung“ ''oder'' „Diagnose und Förderung von Lernprozess“. Im Anschluss an die Seminarteilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs&shy;skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
:<sup>5</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehr&shy;veranstaltung MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteil&shy;prüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>6</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>7</sup>Ingesamt 5 {{AbkCP}}: [[Seminar]] mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
:<sup>8</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA, MB und PS.
:<sup>9</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>10</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].
}}
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}}==
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 933 / Nr. 109, veröffentlicht am 09.07.14, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.18.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramts&shy;studiums [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskolleg]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (Modulabschlussprüfung)</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>8<sup>1</sup></td>
    <td>Praktikumsportfolio</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>5<sup>2</sup></td>
    <td>Mündliche Prüfung (20 Minuten)</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>6<sup>2</sup></td>
    <td>Klausur (90 Minuten)</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
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  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.1: Professionalität in schulischen Handlungs&shy;feldern</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.2: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
    <td>I.3: Vorbereitung und Begleitung [[Eignungs-und Orientierungspraktikum]]</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
    <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
    <td>[[Eignungs-und Orientierungspraktikum]]</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>90 Stunden</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>II.1: Einführung Berufspädagogik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>II.2: Struktur und Organisation der beruflicher Bildung</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
    <td>II: Berufspädagogik</td>
    <td>II.3: Didaktik und berufliches Lehren und Lernen</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.1: Grundlagen Allgemeine Pädagogik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
    <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>IV.1: Einführung in die Lehr-Lern&shy;psychologie</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>IV.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
    <td>IV.3: Berufliche Sozialisation</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td>20+90 Stunden</td>
    <td>24</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 0,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 1,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup> Die [[Bachelorarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
:<sup>4</sup> Ohne [[Bachelorarbeit]].
}}
 
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 933 / Nr. 109, veröffentlicht am 09.07.14, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.18.''
 
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Berufskolleg]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>
    <td>4<sup>1</sup></td>
    <td>Modulportfolio</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PS: [[Praxissemester]]</td>
    <td>2 bzw. 5</td>
    <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung</td>
    <td>7<sup>2</sup></td>
    <td>Modulportfolio</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Lehr-/&#8203;Lernprozesse in der beruflichen Aus-/&#8203;Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>
    <td>MA1: Berufliche Kompetenz&shy;entwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungs&shy;prozessen</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
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    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>MA: Lehr-/&#8203;Lernprozesse in der beruflichen Aus-/&#8203;Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>   
    <td>MA2: Classroom Management</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1-2</td>
    <td>MB: Forschungswerkstatt</td>
    <td>MB1: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi I:<br>1 von 5 muss gewählt werden:<br>Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungsanforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisationsraum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lern-prozessen</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>PS: [[Praxissemester]]</td>
    <td>PS III: Berufspädagogische Forschungs&shy;werkstatt Biwi II (Begleitung [[Praxissemester]])</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2 bzw. 5<sup>3</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
    <td>MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungs&shy;forschung<sup>4,5</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}/{{AbkBL}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der <br>...Bildungs&shy;wissenschaften<sup>6</sup><br>''oder''<br>...Berufspädagogik<sup>6</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Masterarbeit]]<sup>7</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td>14</td>
    <td>18</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>2</sup>Inklusive 1,5 {{AbkCP}} Inklusion.
:<sup>3</sup>Erfolgreiche Teilnahme an den Lehr&shy;veranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehr&shy;veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modul&shy;teilprüfung findet in Form einer Poster&shy;präsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
:<sup>3</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>4</sup>Ingesamt 5 {{AbkCP}}: [[Seminar]] mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
:<sup>5</sup>Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschafts&shy;pädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/&#8203;Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/&#8203;innenberuf“.
:<sup>6</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s MA, MB und PS.
:<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>8</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]].
}}
 
Für die, die Bautechnik studieren, gibt es den Aufbau des Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studiums im [[Ba-Ma(LABG2016):Bautechnik|Bautechnik-Artikel]].
 
==Verwandte Seiten==
[[Studienstruktur]]
 
{{Fluid}}
[[Category:Ansprechpartner]]
[[Category:Bachelor-Master]]
[[Category:Fächer]]
 
 
{{Gültigkeit|DATUM=2020-12-07}}

Aktuelle Version vom 3. Mai 2022, 15:39 Uhr

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