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| {{Teaser_LABG2016}}
| | #REDIRECT[[Englisch]] |
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| {{SqueezeInfobox|Items=
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung allgemein|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Fachberatung allgemein
| |
| |ansprechpartnerin=Dr. Michaela Meyer
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
| |plz=45141
| |
| |ort=Essen
| |
| |raum=R12 R05 A34
| |
| |tel=0201 183-4194
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| |sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf Sprechzeiten]
| |
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| }}
| |
| }}
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Berufsfeldpraktikum|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Berufsfeldpraktikum
| |
| |ansprechpartnerin=Margit Hempel
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
| |plz=45141
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| |ort=Essen
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| |raum= R12 R04 A36
| |
| |tel=0201 183–3907
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| |sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf Sprechzeiten]
| |
| |email=[mailto:margit.hempel@uni-due.de margit.hempel​@uni-due.de]
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| |www=[https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/hempel_margit.php Webseite]
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| }}
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| }}
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Praxissemester|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Praxissemester
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| |ansprechpartnerin=Dr. Katja Heim
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
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| |ort=Essen
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| |raum= R12 R04 A37
| |
| |tel=0201 183–2174
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| |sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf Sprechzeiten]
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| |email=[mailto:katja.heim@uni-due.de katja.heim​@uni-due.de]
| |
| |www=[https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Webseite]
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| }}
| |
| }}
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Auslands­aufenthalte Modul X|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Fachberatung Auslandsaufenthalte Modul X
| |
| |ansprechpartnerinnen=Dr. Saskia Hertlein und Dr. Julian Sudhoff
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
| |
| |plz=45141
| |
| |ort=Essen
| |
| |raum=R12 S04 H87 und R12 R04 A39
| |
| |tel=0201 183-2285
| |
| |tel2=0201 183-2727
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| |sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf Sprechzeiten]
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| |email=[mailto:saskia.hertlein@uni-due.de saskia.hertlein​@uni-due.de]
| |
| |email2=[mailto:julian.sudhoff@uni-due.de julian.sudhoff​@uni-due.de]
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| |www=[https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Webseite]
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| }}
| |
| }}
| |
| {{Box|Farbe=blue|Überschrift=ERASMUS Outgoings|Text=
| |
| {{Infobox Institution
| |
| |abkuerzung=Sondersprechstunde
| |
| |ansprechpartner=Neil Deane
| |
| |strasse=Universitätsstr. 12
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| |plz=45141
| |
| |ort=Essen
| |
| |raum=R12 R04 A21
| |
| |tel=0201 183–3447
| |
| |sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf Sprechzeiten]
| |
| |email=[mailto:neil.deane@uni-due.de neil.deane​@uni-due.de]
| |
| |www=[https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Webseite]
| |
| }}
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| }}
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| }}
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| | |
| ==Allgemeine Informationen==
| |
| Anglistik ist die akademische Disziplin der Geistes­wissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englisch­sprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungs­formen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angel­sächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. Das Lehramts­studium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen [[Schulformen]].
| |
| | |
| ==Präsenz des Studiengangs==
| |
| *[http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ Fakultät]
| |
| *[http://www.uni-due.de/anglistik/ Institut]
| |
| *[https://www.uni-due.de/fachschaft1a/ Fachschaft]
| |
| *[https://www.facebook.com/fachschaft1a Facebook-Auftritt der Fachschaft]
| |
| *[http://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553 Moodle-Infokurs Auslands­aufenthalte]
| |
| *[https://www.uni-due.de/person/11186 Instagram-Auftritt der Fachschaft]
| |
| | |
| Eine Übersicht der verschiedenen Modul­beauftragten im Fach Englisch findest du auf dieser [https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Webseite].
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| | |
| ==Sprachtest==
| |
| Der Sprachtest oder auch Assessment Test für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.
| |
| | |
| Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter [https://www.uni-due.de/anglistik/assessment.php Assessment Test] oder auch unter [[Bachelor-Master: Voraussetzungen]].
| |
| | |
| ==Auslandsaufenthalt==
| |
| Das Bachelorstudium im Fach Englisch umfasst einen Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten. Weitere Informationen und wichtige Hinweise zu diesem Thema findest du auf der Seite [[Bachelor-Master: Auslandsaufenthalt|Auslands­aufenthalt]] hier im Wiki.
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| | |
| ==Prüfungsordnungen==
| |
| [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
| |
| | |
| ==Studien­verlaufspläne und Modulhandbücher==
| |
| Die [[Studienverlaufspläne|Studien­verlaufspläne]] und [[Modulhandbücher]] können unter folgenden Links eingesehen werden:
| |
| *[https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php Bachelor]
| |
| *[https://www.uni-due.de/anglistik/la_ma_gi.php Master]
| |
| | |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}==
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 1 / Nr. 1, veröffentlicht am 02. November 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019 und berichtigt am 12. Juli 2019.
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im Bachelor­studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| | |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling1_GS: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur (60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Projektbericht (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD2_GS: Advanced Studies in Early EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20-30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language Practice and Communication</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to <brYLanguage Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course I</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ling1_GS: Introduction to <br>Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics I: Synchronic and Descriptive Perspectives</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to <br>EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to <br>Language Practice</td>
| |
| <td>British and American Pronunciation</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1_GS: Introduction to <br>Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics II: Diachronic and Applied Perspectives<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to <br>EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language II<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to <br>Anglophone Literary <br>and Cultural Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>CC: cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to <br>Anglophone Literary <br>and Cultural Studies</td>
| |
| <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>Projekt im Ausland</td>
| |
| <td>(Auslands­aufenthalt)</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency <sup>2</sup></td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>FD2_GS: Advanced Studies in <br>Early EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching EFL at Primary Level<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>FD2_GS: Advanced Studies in <br>Early EFL Education</td>
| |
| <td>Seminar Linguistics ''oder'' Literary Studies ''oder'' Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Vorbereitungsseminar zum BFP</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Berufsfeld­praktikum<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Praxisphase (außerschulisch)</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language <br>Practice and Communication</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course II</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language <br>Practice and Communication</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course III</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>SP2_GS: Advanced Language <br>Practice and Communication</td>
| |
| <td>Oral Communication Vourse (primary school education)</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>5</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>24</td>
| |
| <td>47</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Jeweils 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Frage­stellungen.
| |
| :<sup>2</sup>Dieses Modul muss nur belegt werden, wenn im Fach Englisch kein Auslandsaufenthalt absolviert wird. Dafür muss der Prüfungsausschuss einen Härtefallantrag genehmigen.
| |
| :<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]] und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
| |
| :<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
| |
| :<sup>5</sup>Ohne Bachelorarbeit.
| |
| }}
| |
| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2015 S. 5 / Nr. 2, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.''
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im Master­studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grund­schulen]] kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.
| |
| | |
| ====Master vertieft====
| |
| Das vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>11</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>1 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>11</td>
| |
| <td>Hausarbeit (ca. 15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Präsentation (ca. 30 Seiten)<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Assessing and Supporting Young English Learners</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse<sup>5</sup></td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxisemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleitseminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1 bzw. 5<sup>6</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Seminar Linguistik<br>''oder''<br>Literatur­wissenschaft</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Writing Skills<sup>7</sup></td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der
| |
| Perspektive des vertieften Lern­bereichs (Englisch)</td>
| |
| <td>{{AbkKO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>9</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>18</td>
| |
| <td>25</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
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| </footable>
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| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
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| :<sup>4</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>5</sup>Der Kurs ist momentan als Block­veranstaltung im Rahmen des [[Praxissemester]]s konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum [[Praxissemester]] zu belegen. Vertieft Studierende können einen Kurs aus Modul Kb vorziehen, um die entstandene Lücke zu füllen.
| |
| :<sup>6</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>7</sup>In diesen Lehr­veranstaltungen sind Studien­leistungen zu erbringen.
| |
| :<sup>8</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderem Fach geschrieben werden.
| |
| :<sup>9</sup>Ohne Masterarbeit.
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| }}
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| ====Master nicht vertieft====
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| Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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| <footable>
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| <table class="footable">
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| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>11</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>1 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Präsentation (ca. 30 Minuten)<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1/3<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Assessing and Supporting Young English Learners</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1<sup>5</sup></td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleitseminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1 bzw. 5<sup>6</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>7</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive eines weiteren Lernbereichs (Englisch)</td>
| |
| <td>{{AbkKO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>9</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>12</td>
| |
| <td>13</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>Laut [[Bachelor-Master:Fachprüfungsordnungen_(FPO)|FPO]] wird der Kurs im 3. [[Semester]] belegt, sollte aber generell vor dem [[Praxissemester]] belegt werden – nicht vertieft Studierende haben hierdurch keinen zusätzlichen Kurs im ersten Semester, da der Kurs „Reflections on Classroom Discourse“ während des [[Praxissemester]]s zu belegen ist.
| |
| :<sup>4</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>5</sup>Der Kurs ist momentan als Block­veranstaltung im Rahmen des [[Praxissemester]]s konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum Praxissemester zu belegen. Nicht vertieft Studierende sollten den Kurs „Assessing and Supporting Young English Learners“ im ersten Fachsemester belegen.
| |
| :<sup>6</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>7</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>8</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>9</sup>Ohne Masterarbeit.
| |
| }}
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| | |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 7 / Nr. 2, veröffentlicht am 02. Dezember 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019 und berichtigt am 12. Juli 2019.''
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| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im Bachelor­studiengang mit Lehramtsoption [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone"> Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10-12 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Projektbericht (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10-12 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[BA-Ma(LABG2016): Berufsfeldpraktikum|BFP]]: Praxismodul Berufsfeld</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20 bis 30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>A: Introduction to English Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>{{AbkVO+ÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course I</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics I: Synchronic and Descriptive Perspectives</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>C: Contemporary Language & Culture</td>
| |
| <td>Levels of Language 1</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>British and American Pronunciation</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics II: Diachronic and Applied Perspectives</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to British Culture</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language II</td>
| |
| <td>{{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course II</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>A Survey of American Literature ''oder'' A Survey of British Literature</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Introduction to American Civilization</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>AE: Auslands­erfahrung<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course III</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Seminar Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Projekt im Ausland</td>
| |
| <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches I</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches II</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Vorbereitungsseminar zum [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: Berufsfeldpraktikum<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Praxisphase</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Developing Language & Cross-curricular Competences in the EFL Education</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Media, Literature & Culture in the EFL Classroom</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Advanced Writing Course</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>5</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>46</td>
| |
| <td>59</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflicht­module]] AE und CC schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprach­studierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] AE zu belegen. Wird dagegen der [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist Modul CC zu belegen.
| |
| :<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]] und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
| |
| :<sup>3</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Frage­stellungen.
| |
| :<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs­wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>5</sup>Ohne Bachelorarbeit.
| |
| }}
| |
| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2015 S. 9 / Nr. 3, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.''
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im Master­studiengang mit Lehramtsoption [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="phone, tablet">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="phone, tablet">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20-30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Master]]-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Präsentation (ca. 30 Minuten)<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone"> {{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse<sup>4</sup></td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxisemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleitseminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>5</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Linguistik<br>''oder''<br>Literatur<sup>6</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Linguistik<br>''oder''<br>Literatur<sup>6</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Faches Englisch</td>
| |
| <td>{{AbkKO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]<sup>7</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>16</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>4</sup>Der Kurs ist momentan als Block­veranstaltung im Rahmen des [[Praxissemester]]s konzipiert (Blocktage­modell) und deshalb parallel zum Praxissemester zu belegen. Da somit im ersten Fachsemester ein Kurs weniger belegt wird als vom Studien­verlaufsplan vorgesehen ist, steht es den Studierenden frei, stattdessen eine Veranstaltung aus Modul Ka vorzuziehen.
| |
| :<sup>5</sup>In diesen [[Seminar]] wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>6</sup>Eine [[Vorlesung]] zur Linguistik wird mit einem Seminar zur Literatur kombiniert. Eine Vorlesung zur Literatur wird mit einem Seminar zur Linguistik kombiniert.
| |
| :<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>8</sup>Ohne Masterarbeit.
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| }}
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| | |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 15 / Nr. 3, veröffentlicht am 02. Dezember 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019, berichtigt am 16. Dezember 2019 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 23 / Nr. 4, veröffentlicht am 02. Dezember 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019 und berichtigt am 12. Juli 2019''.
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]­studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] sowie für [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (60 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>2 Klausuren (je 90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Projektbericht (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (10-12 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur (90 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (20-30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Hausarbeit (12-15 Seiten)</td>
| |
| <tr>
| |
| </tr>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course I</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>Introduction to Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics I: Synchronic and Descriptive Perspectives</td>
| |
| <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
| |
| <td>1/1</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
| |
| <td>British and American Pronunciation</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
| |
| <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to Linguistics II: Diachronic and Applied Perspectives</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
| |
| <td>Introduction to British Culture</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
| |
| <td>Teaching English as a Foreign Language II</td>
| |
| <td>{{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course II</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>A Survey of American Literature ''oder'' A Survey of British Literature</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Introduction to American Civilization</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>AE: Auslands­erfahrung<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
| |
| <td>Comprehensive Language Course III</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
| |
| <td>Seminar Literary Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>AE: Auslandserfahrung<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Projekt im Ausland</td>
| |
| <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches I</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
| |
| <td>Seminar: Areas and Approaches II</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Vorbereitungsseminar zum [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>BFP: Berufsfeld­praktikum<sup>3</sup></td>
| |
| <td>Praxisphase</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
| |
| <td>Advanced Communication Course</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Developing Language & Cross-curricular Competences in the EFL Education<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
| |
| <td>Seminar Advanced Competencies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
| |
| <td>Advanced Writing Course</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
| |
| <td>Media, Literature & Culture in the EFL Classroom</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
| |
| <td>Seminar Advanced Competencies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>5</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>6</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>46</td>
| |
| <td>59</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>2</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtmodule]] AE und CC schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprach­studierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] AE zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist Modul CC zu belegen.
| |
| :<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld­praktikum]] und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
| |
| :<sup>4</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>5</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden Studienfächer oder Bildungs­wissenschaftlichen Studium] geschrieben werden.
| |
| :<sup>6</sup>Ohne Bachelorarbeit.
| |
| }}
| |
| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 13 / Nr. 4, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die siebte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.
| |
| | |
| Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im Master­studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] sowie für [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>9</td>
| |
| <td>Hausarbeit (ca. 15 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung (ca. 20-30 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur (120 Minuten)</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Master]]-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Präsentation (ca. 30 Minuten)<sup>1</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| | |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>Linguistik Variation 1</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>Linguistik Variation 2</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
| |
| <td>Cultural Studies</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
| |
| <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
| |
| <td>Begleit­seminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>A Period or Genre of one Anglophone Literature </td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
| |
| <td>Anglophone Literatures: Key Topics in Comparison</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
| |
| <td>Reflections on Classroom Practice</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>4<sup>4</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
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| <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
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| <td>Intertextual Competences<sup>5</sup></td>
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| <td>{{AbkÜB}}</td>
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| <td>2</td>
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| <td>2</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td>4</td>
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| <td>[[Master-]]Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
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| <td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Faches Englisch</td>
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| <td>{{AbkKO}}</td>
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| <td>2</td>
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| <td>3</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td>4</td>
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| <td></td>
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| <td>[[Masterarbeit]]<sup>6</sup></td>
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| <td></td>
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| <td></td>
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| <td>20</td>
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| </tr>
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| <tr>
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| <td></td>
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| <td></td>
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| <td>Summe<sup>7</sup></td>
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| <td></td>
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| <td>22</td>
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| <td>29</td>
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| </tr>
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| </tbody>
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| </table>
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| </footable>
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| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
| |
| :<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
| |
| :<sup>3</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
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| :<sup>4</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusions­orientierte Fragestellungen.
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| :<sup>5</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studien­leistungen zu erbringen.
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| :<sup>6</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
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| :<sup>7</sup>Ohne Masterarbeit.
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| }}
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| ==Verwandte Seiten==
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| [[Studienstruktur]]
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| {{Fluid}}
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| [[Category:Ansprechpartner]]
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| [[Category:Bachelor-Master]]
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| [[Category:Fächer]]
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| {{Gültigkeit|Datum=2020-12-28}}
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