Bildungsstandards: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 7. August 2024, 12:32 Uhr

Die von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossenen Bildungsstandards legen fest, welche fachbezogenen Kompetenzen Schüler*innen in einem bestimmten Abschnitt ihrer Schullaufbahn entwickelt haben sollen.

Die Bildungsstandards legen Lernziele und Inhalte eines Unterrichtsfachs länderübergreifend fest und ermöglichen so eine bessere Vergleichbarkeit der Schulabschlüsse. Sie fördern die Entwicklung von kompetenzorientiertem Unterricht und bilden die Grundlage für die Überprüfung der erreichten Ergebnisse. Die Bildungsstandards betreffen in besonderem Maße

die Ausbildung der Lehrkräfte,
die Fortbildungen der Lehrkräfte,
die Lehrplanarbeit und
die Schulentwicklung.

In Ländervergleichsstudien wie VERA oder IGLU verpflichten sich die Länder dazu, festzustellen, ob die festgesetzten Standards auch erreicht wurden.

Die bundesweit geltenden Bildungsstandards der verschiedenen Schulformen kannst du auf der Webseite der KMK finden. Dieser Artikel ist gültig bis 2025-04-08

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 *die [[Fortbildungen]] der Lehrkräfte,
 *die [[Lehrplan]]arbeit und
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-In Ländervergleichsstudien wie [[VERA]] oder [[Internationale_Grundschul-Lese-Untersuchung_(IGLU)|IGLU]] verpflichten sich die Länder dazu festzustellen, ob die festgesetzten Standards auch erreicht wurden.
+In Ländervergleichsstudien wie [[VERA]] oder [[Internationale_Grundschul-Lese-Untersuchung_(IGLU)|IGLU]] verpflichten sich die Länder dazu, festzustellen, ob die festgesetzten Standards auch erreicht wurden.
 Die bundesweit geltenden Bildungsstandards der verschiedenen Schulformen kannst du auf der [https://www.kmk.org/themen/qualitaetssicherung-in-schulen/bildungsstandards.html Webseite der KMK] finden.
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