Studienverlaufsplan: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Master: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 16. Oktober 2024, 10:40 Uhr
Master
Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 179 / Nr. 30, veröffentlicht am 07. März 2023, ergänzt durch die erste Änderungsordnung vom 14. Dezember 2023.
Das Masterstudium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| Inklusives Unterrichten im Förderschwerpunkt ESE | 8 | Entwicklung einer Unterrichtseinheit |
| Praxissemester1 | 2 bzw. 5 | Mündliche Prüfung |
| Spezialisierung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern | 10 | Mündliche Prüfung |
| Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 2 | |
| Masterarbeit2 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe3 | 20 |
- 1Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben. Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 3Ohne Praxissemester und Masterarbeit.
| Semester | Modul | Veranstaltungen | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Inklusives Unterrichten im Förderschwerpunkt ESE | Vertiefung zur Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung | VO | 2 | 2 |
| 1 | Inklusives Unterrichten im Förderschwerpunkt ESE | Vertiefung I - Unterrichtsgestaltung bei Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung | SE | 2 | 3 |
| 1 | Inklusives Unterrichten im Förderschwerpunkt ESE | Vertiefung II: Unterricht und Förderung bei intensivpädagogischen Fragestellungen | SE | 2 | 2 |
| 1 | Inklusives Unterrichten im Förderschwerpunkt ESE | Forschendes Lernen im Praxissemester | SE | 1 | 1 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitveranstaltung zum Praxissemester mit oder ohne Studienprojekt | SE | 2 | 1 bzw. 5 |
| 3 | Spezialisierung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern | Vertiefung sonderpädagogischer Arbeitsfelder | VO | 2 | 3 |
| 3 | Spezialisierung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern | Transition in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern | SE | 2 | 3 |
| 3 | Spezialisierung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern | zwei Veranstalungen aus dem folgenden Angebot: Einführung Kinder- und Jugendhilfsrecht oder Prävention: Frühe Bildung/Frühförderung oder Heil- und Sonderpädagogische Aspekte des Erwachsenenalters / Arbeit, Beruf und Teilhabe oder Logopädie und Ergotherapie | SE | 2+2 | 2+2 |
| 4 | Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive der sonderpädagogischen Fachrichtung Emotionale und soziale Entwicklung | SE | 3 | 2 |