Bildungsstandards: Unterschied zwischen den Versionen
Aus LehramtsWiki
Lars (Diskussion | Beiträge) K (Textersetzung - „==Siehe auch==“ durch „== Verwandte Seiten ==“) |
K (→Standards in der Lehrerbildung: Tote Links erneuert) |
||
| Zeile 49: | Zeile 49: | ||
*Die [[Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)]] hat im November 2005 ein Modell fachdidaktischer Kompetenzen und darauf bezogener fachdidaktischen Standards beschlossen: | *Die [[Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)]] hat im November 2005 ein Modell fachdidaktischer Kompetenzen und darauf bezogener fachdidaktischen Standards beschlossen: | ||
*<blank text="Fachdidaktische Kompetenzbereiche und Kompetenzen und Standards für die Erste Phase der Lehrerbildung">http:// | *<blank text="Fachdidaktische Kompetenzbereiche und Kompetenzen und Standards für die Erste Phase der Lehrerbildung">http://www.fachdidaktik.org/cms/download.php?cat=40_Ver%C3%B6ffentlichungen&file=Publikationen_zur_Lehrerbildung-Anlage_1.pdf</blank> | ||
*<blank text="Fachdidaktische Kompetenzen und fachdidaktische Standards und ein fachdidaktisches Kerncurriculum für die Erste Phase der Lehrerbildung">http:// | *<blank text="Fachdidaktische Kompetenzen und fachdidaktische Standards und ein fachdidaktisches Kerncurriculum für die Erste Phase der Lehrerbildung">http://www.fachdidaktik.org/cms/download.php?cat=40_Ver%C3%B6ffentlichungen&file=Publikationen_zur_Lehrerbildung-Anlage_2.pdf</blank> | ||
*<blank text="Kerncurriculum Fachdidaktik">http:// | *<blank text="Kerncurriculum Fachdidaktik">http://www.fachdidaktik.org/cms/download.php?cat=40_Ver%C3%B6ffentlichungen&file=Publikationen_zur_Lehrerbildung-Anlage_3.pdf</blank> | ||
*<blank text="Zuordnungstabelle von Kompetenzformulierungen"> http:// | *<blank text="Zuordnungstabelle von Kompetenzformulierungen">http://www.fachdidaktik.org/cms/download.php?cat=40_Ver%C3%B6ffentlichungen&file=Publikationen_zur_Lehrerbildung-Anlage_4.pdf</blank> | ||
<br> | <br> | ||
== Verwandte Seiten == | == Verwandte Seiten == | ||
Version vom 26. November 2013, 16:11 Uhr
Die Kultusministerkonferenz legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Entwicklung und Einführung von bundesweit geltenden Bildungsstandards , die zum einen der Orientierung aller Beteiligten ( Lehrer, Eltern, Schüler ) über verbindliche Zielerwartungen.
Sie dienen als Basis für Leistungsüberprüfungen, um eventuellen Defiziten gegensteuern zu können.
Außerdem unterstützen sie in ihrer Entwicklungsfunktion Unterricht, der kompetenzorientiert konzipiert ist.
In besonderem Maße betrifft dies
- die Lehrplanarbeit
- die Schulentwicklung
- die Lehrerausbildung
- die Lehrerfortbildung
Außerdem verpflichten sich die Länder dazu weitere Aufgabenbeispiele zu entwickeln und in landesweiten bzw. länderübergreifenden Orientierungs- und Vergleichsarbeiten festzustellen, ob die festgesetzten Standards auch erreicht wurden.
Bildungsstandards
Primarstufe
- Bildungsstandards für die Primarstufe
- Bildungsstandards Primarstufe-Deutsch
- Bildungsstandards Primarstufe-Mathematik
Hauptschulabschluss (Jahrgangsstufe 9
- Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Hauptschulabschluss
- Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Hauptschulabschluss
- Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Hauptschulabschluss
Mittlerer Schulabschluss
- Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Mittleren Schulabschluss
Standards in der Lehrerbildung
- Die Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) hat im November 2005 ein Modell fachdidaktischer Kompetenzen und darauf bezogener fachdidaktischen Standards beschlossen:
- Fachdidaktische Kompetenzbereiche und Kompetenzen und Standards für die Erste Phase der Lehrerbildung
- Fachdidaktische Kompetenzen und fachdidaktische Standards und ein fachdidaktisches Kerncurriculum für die Erste Phase der Lehrerbildung
- Kerncurriculum Fachdidaktik
- Zuordnungstabelle von Kompetenzformulierungen
Verwandte Seiten
VERA
Kultusministerkonferenz
Kompetenzstufenmodell