Kultusministerkonferenz (KMK): Unterschied zwischen den Versionen
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* <BLANK text="Eckpunkte für die Weiterentwicklung der Akkreditierung in Deutschland - Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 15.10.2004">http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_10_15-Eckpunkte-Akkreditierung.pdf</BLANK> | * <BLANK text="Eckpunkte für die Weiterentwicklung der Akkreditierung in Deutschland - Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 15.10.2004">http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_10_15-Eckpunkte-Akkreditierung.pdf</BLANK> | ||
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== Verwandte Seiten == | == Verwandte Seiten == | ||
* Weitere Beschlüsse | * Weitere Beschlüsse findest du auf der Seite des [[Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)|Zentrums für Lehrerbildung (ZLB)]] im Bereich <BLANK text="Bachelor/Master">http://zlb.uni-due.de/node/106</BLANK>. | ||
* [[Richtlinien und Lehrpläne]] | * [[Richtlinien und Lehrpläne]] | ||
Version vom 24. Januar 2013, 09:25 Uhr
Die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (kurz: Kultusministerkonferenz (KMK)) ist ein Zusammenschluss der für Bildung und Erziehung, Hochschulen und Forschung sowie kulturelle Angelegenheiten zuständigen MinisterInnen bzw. SenatorInnen der Länder. Die KMK gibt regelmäßig Statistiken und Prognosen zum Schul-, Hochschulbereich heraus. Diese können auf der Homepage im Bereich Statistik heruntergeladen werden.
Links
Ausführliche Informationen unter: KMK .
- Ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung vom 16. Oktober 2008 (sog. Saarbrücker Beschluss)
Verwandte Seiten
- Weitere Beschlüsse findest du auf der Seite des Zentrums für Lehrerbildung (ZLB) im Bereich Bachelor/Master .