Ba-Ma(LABG2009): Mathematik (Studiengang): Unterschied zwischen den Versionen
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| Übung zur Vorlesung | |||
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| Übung zur Vorlesung | |||
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| Didaktik der Zahlbereiche und Algebra | | Didaktik der Zahlbereiche und Algebra | ||
| VO | | VO | ||
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| Übung zur Vorlesung | |||
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| Algebra und Funktionen in der S 1 | | Algebra und Funktionen in der S 1 | ||
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| Grundlagen der Analysis | | Grundlagen der Analysis | ||
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| Übung zur Vorlesung | |||
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| Stochastik I | | Stochastik I | ||
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| Übung zur Vorlesung | |||
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Version vom 10. Juli 2013, 14:28 Uhr
Dieser Artikel bezieht sich auf den Studiengang mit Abschluss Bachelor-Master. Um zum Studiengang mit Abschluss Staatsexamen zu gelangen, bitte hier klicken.
Präsenz des Studiengangs Mathematik
Fachbereich: http://www.uni-duisburg-essen.de/mathematik/ 
Fachschaft Essen: http://fachschaft-mathe.de/
Fachschaft Duisburg: http://www.uni-due.de/fs-mathematik/Aktuelles.shtml
Informationen für Erstsemester
Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe "Didaktik der Mathematik" zuständig. Ihre Seite ist hier erreichbar.
Allgemeine Informationen
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Mathe Komponenten der Bachelorstudiengänge im Lehramt erweitert.
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher - Bachelor
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:
Aufbau des Studiums
Lehramt an Grundschulen
| Semester | Modul | Veranstaltungen | V-Form | SWS | Credits |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Zahlen und Zählen | Arithmetik | VO | 2 | 6 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Kombinatorik | VO | 1 | 2 | ||
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 1 | |||
| 2 | Zahl und Raum | Didaktik der Arithmetik | VO | 2 | 6 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 3 | Elementare Geometrie | VO | 2 | 6 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Grundlagen der Schulmathematik | Daten und Zufall | VO | 1 | 2 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 4 | Mathematik in der Grundschule | VO | 2 | 6 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Elementare Funktionen | VO | 1 | 2 | ||
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 5 | Berufsfeldpraktikum | Begleitseminar* | SE | 1 | 3 |
| Erkundungen von Mathematiklernen | Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen | VO | 2 | 6 | |
| Übung zur Vorlesung (WP)* | ÜB | 2 | |||
| 6 | Diagnose und Förderung (WP)* | SE | 3 | 5 | |
| Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum) | 8 | ||||
Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 42 SWS in 6 Semestern und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- Arithmetik und Elementargeometrie
- Grundlagen der Analysis und Stochastik
- Mathematikunterricht in der S 1
- Basis Mathematik
- Methoden
- Begleitmodul Berufsfeldpraktikum
- Didaktische Rekonstruktion
- Bachelorarbeit
| Semester | Modul | Veranstaltungen | V-Form | SWS | Credits |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Arithmetik und Elementargeometrie (AE) | Arithmetik | VO | 2 | 6 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Elementargeometrie | VO | 2 | 6 | ||
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 2 | Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1) | Didaktik der Zahlbereiche und Algebra | VO | 2 | 5 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Algebra und Funktionen in der S 1 | VO | 2 | 6 | ||
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 3 | Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS) | Grundlagen der Analysis | VO | 2 | 6 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Stochastik I | VO | 2 | 6 | ||
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 4-5 | Basis Mathematik | Analysis, Lineare Algebra, Stochastik II oder Analytische Geometrie | VO + ÜB | 2 + 2 | (6+6) 12 |
| Analysis, Lineare Algebra, Stochastik II oder Analytische Geometrie | VO + ÜB | 2 + 2 | |||
| Methoden (M) | Heuristische Methoden in der Mathematik | SE | 2 | (3+3) 6 | |
| Diagnose und Förderung | VO + ÜB | 1 + 1 | |||
| 5 | Begleitmodul Berufsfeldpraktikum (BFP) |
Begleitveranstaltung zum BFP Planung und Auswertung didaktischer Experimente |
SE | 2 | 3 |
| 6 | Didaktische Rekonstruktion (DR) | Didaktik der Geometrie oder Didaktik der Stochastik | VO + ÜB | 2 + 2 | 6 |
| Bachelorarbeit | 8 |
Gymnasium und Gesamtschule
Bachelor mit Lehramtsoption Gymnasium und Gesamtschule sowie Berufskolleg
| Semester | Modul | Veranstaltungen | V-Form | SWS | Credits |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grundlagen der Analysis (GRA), Teil I |
Analysis I | VO | 4 | 9 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Mathematische Propädeutik (MPR), Teil I |
Mathematische Arbeitsweisen | VO/ÜB | 2 | 2 | |
| 2 | Grundlagen der Analysis (GRA), Teil II |
Analysis II | VO | 4 | 9 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Mathematische Propädeutik (MPR), Teil II |
Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung | VO | 2 | 4 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 3 | Lineare Algebra (LAL) | Lineare Algebra I | VO | 4 | 4 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | 2 | ||
| Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU) |
WP-Vorlesung * | VO | 2 | 3 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 1 | |||
| 4 | WP-Vorlesung * | VO | 2 | 3 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 1 | |||
| Stochastik (STO) | Stochastik für Lehramtsstudierende oder Wahrscheinlichkeitstheorie 1 |
VO | 4 | 9 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| 5 | Geometrie (GEO) | Geometrie | VO | 4 | 9 |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 2 | |||
| Berufsfeldpraktikum (BFP) | Fachbezogene Kommunikationsprozesse | SE | 2 | 3 | |
| Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM) |
Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts |
VO | 2 | 3 | |
| Übung zur Vorlesung | ÜB | 1 | |||
| 6 | Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen |
SE | 2 | 4 | |
| Bachelorseminar Mathematik (BSM) | Bachelorseminar Mathematik | SE | 2 | 4 | |
| Bachelorarbeit | 8 | ||||
Links
Dieser Artikel ist gültig bis 2012-09-30