Ba-Ma(LABG2016): Biologie: Unterschied zwischen den Versionen
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:<sup>1</sup>Das [[Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden; es wird in außerschulischen Einrichtungen durchgeführt. | :<sup>1</sup>Davon 0,5 [[Credit Points|CP]] für inklusionsorientierte Fragestellungen. | ||
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:<sup>1</sup>Die [[Masterarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | :<sup>1</sup>Davon 1 [[Credit Points|CP]] für inklusionsorientierte Fragestellungen. | ||
:<sup> | :<sup>2</sup>Davon 0,5 [[Credit Points|CP]] für inklusionsorientierte Fragestellungen. | ||
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | |||
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]]. | |||
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Version vom 22. Februar 2017, 11:13 Uhr
Präsenz des Studiengangs
Austausch der Studierenden
Auf der Seite Banabond.net 
gibt es ein Forum von Studierenden für Studierende.
Didaktik der Biologie
Die Fachdidaktik der Biologie beschäftigt sich konkret mit der Vermittlung fachspezifischer biologischer Inhalte. Die Internetpräsenz der Didaktik der Biologie informiert Studierende darüber hinaus über Lehrveranstaltungen, Exkursionen, Praktika und Themen für Abschlussarbeiten der Biologie.
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF-Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher
Die Studienverlaufspläne und Modulhandbücher können unter folgenden Links eingesehen werden:
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
Bachelor
Im Bachelorstudium müssen folgende Module absolviert werden:
- M1 - Botanik und Zellbiologie (insgesamt 11 CP)
- M2 - Zoologie (insgesamt 5 CP)
- M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften (insgesamt 8 CP)
- M4 - Didaktik der Biologie I (insgesamt 5 CP)
- M5 - Didaktik der Biologie II (insgesamt 6 CP)
- M6 - Genetik (insgesamt 7 CP)
- M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie (insgesamt 5 CP)
- M8 - Humanbiologie (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- M9 - Struktur und Funktion (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Einführung in die Botanik | VO | 2 | 3 |
| 1 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Botanisches und zoologisches Mikroskopieren | PR | 2 | 3 |
| 1 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Einführung in die Zellbiologie | VO | 2 | 3 |
| 1 | M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften | Physik für Naturwissenschaften | VO | 2 | 3 |
| 2 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Botanische Übungen zur Biodiversität | PR | 2 | 2 |
| 2 | M2 - Zoologie | Einführung in die Zoologie I | VO | 2 | 3 |
| 2 | M2 - Zoologie | Zoologische Übungen zur Biodiversität | PR | 2 | 2 |
| 2 | M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften | Chemie für Biologen | VO | 2 | 3 |
| 2 | M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften | Chemie für Biologen | PR | 2 | 2 |
| 3 | M4 - Didaktik der Biologie I | Einführung in die Didaktik der Biologie | VO | 2 | 31 |
| 3 | M4 - Didaktik der Biologie I | Übung zur Didaktik der Biologie | ÜB | 1 | 2 |
| 3 | M6 - Genetik | Einführung in die Genetik | VO | 2 | 3 |
| 3 | M6 - Genetik | Genetik | PR | 2 | 2 |
| 3 | M6 - Genetik | Grundlagen der Biotechnologie | SE | 2 | 2 |
| 4 | M5 - Didaktik der Biologie II | Planung und Analyse von Biologieunterricht | SE | 2 | 32 |
| 4 | M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie | Ökologie | VO | 2 | 3 |
| 4 | M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie | Evolutionsbiologie | VO | 1 | 2 |
| 5 | M5 - Didaktik der Biologie II | Methoden und Unterrichtskonzepte in der Biologie | SE | 2 | 3 |
| 5 | M8 - Humanbiologie | Humanbiologie, Anthropologie des Menschen | VO | 2 | 3 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Praxisphase (außerschulisch) | PR | 3 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Biowissenschaften lehren und lernen | SE | 4 | 3 |
| 5 | M8 - Humanbiologie | Übung zur Humanbiologie | PR | 2 | 3 |
| 5 | M9 - Struktur und Funktion | Struktur und Funktion der Zelle | VO | 2 | 3 |
| 6 | M9 - Struktur und Funktion | Struktur und Funktion | SE | 2 | 3 |
| 6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
| Summe5 | 42 | 59 |
- 1Davon 0,5 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 2Davon 1 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 3Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden; es wird in außerschulischen Einrichtungen durchgeführt.
- 4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 5Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Im Masterstudium müssen folgende Module absolviert werden:
- M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht (insgesamt 8 CP)
- M2 - Praktische Biologie (insgesamt 9 CP)
- Praxissemester (insgesamt 4 CP)
- Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 31 |
| 1 | M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Analyse und Diagnose im Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 32 |
| 1 | M2 - Praktische Biologie | Vergleichende Sinnesbiologie oder Verhaltensbiologie | VO | 2 | 3 |
| 2 | Praxissemester | Praxissemester | PR | 11 | |
| 2 | Praxissemester | Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 4 |
| 3 | M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 21 |
| 3 | M2 - Praktische Biologie | Lehramtspraktikum | PR | 3 | 6 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Unterrichtsfachs Biologie | SE | 2 | 3 |
| 6 | Masterarbeit3 | 20 | |||
| Summe4 | 13 | 20 |
- 1Davon 1 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 2Davon 0,5 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 3Die Masterarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK
Bachelor
Im Bachelorstudium müssen folgende Module absolviert werden:
- M1 - Botanik und Zellbiologie (insgesamt 11 CP)
- M2 - Zoologie (insgesamt 5 CP)
- M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften (insgesamt 8 CP)
- M4 - Didaktik der Biologie I (insgesamt 5 CP)
- M5 - Didaktik der Biologie II (insgesamt 6 CP)
- M6 - Genetik (insgesamt 7 CP)
- M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie (insgesamt 9 CP)
- M8 - Humanbiologie (insgesamt 7 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- M9 - Struktur und Funktion (insgesamt 10 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Einführung in die Botanik | VO | 2 | 3 |
| 1 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Botanisches und zoologisches Mikroskopieren | PR | 2 | 3 |
| 1 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Einführung in die Zellbiologie | VO | 2 | 3 |
| 1 | M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften | Physik für Naturwissenschaften | VO | 2 | 3 |
| 2 | M1 - Botanik und Zellbiologie | Botanische Übungen zur Biodiversität | PR | 2 | 2 |
| 2 | M2 - Zoologie | Einführung in die Zoologie I | VO | 2 | 3 |
| 2 | M2 - Zoologie | Zoologische Übungen zur Biodiversität | PR | 2 | 2 |
| 2 | M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften | Chemie für Biologen | VO | 2 | 3 |
| 2 | M3 - Grundlagen der Naturwissenschaften | Chemie für Biologen | PR | 2 | 2 |
| 3 | M4 - Didaktik der Biologie I | Einführung in die Didaktik der Biologie | VO | 2 | 31 |
| 3 | M4 - Didaktik der Biologie I | Übung zur Didaktik der Biologie | ÜB | 1 | 2 |
| 3 | M6 - Genetik | Einführung in die Genetik | VO | 2 | 3 |
| 3 | M6 - Genetik | Genetik | PR | 2 | 2 |
| 3 | M6 - Genetik | Grundlagen der Biotechnologie | SE | 2 | 2 |
| 4 | M5 - Didaktik der Biologie II | Planung und Analyse von Biologieunterricht | SE | 2 | 32 |
| 4 | M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie | Ökologie | VO | 2 | 3 |
| 4 | M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie | Evolutionsbiologie und Biodiversität | VO | 2 | 3 |
| 4 | M7 - Ökologie und Evolutionsbiologie | Ökologie oder Evolutionsbiologie | SE | 2 | 2 |
| 5 | M5 - Didaktik der Biologie II | Methoden und Unterrichtskonzepte in der Biologie | SE | 2 | 3 |
| 5 | M8 - Humanbiologie | Humanbiologie, Anthropologie des Menschen | VO | 2 | 3 |
| 5 | M8 - Humanbiologie | Übung zur Humanbiologie | PR | 2 | 4 |
| 5 | M9 - Struktur und Funktion | Struktur und Funktion der Zelle | VO | 2 | 3 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Praktikum (außerschulisch) | PR | 3 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Biowissenschaften lehren und lernen | SE | 4 | 3 |
| 6 | M9 - Struktur und Funktion | Molekularbiologie | VO | 2 | 4 |
| 6 | M9 - Struktur und Funktion | Struktur und Funktion | SE | 2 | 3 |
| 6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
| Summe5 | 46 | 68 |
- 1Davon 0,5 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 2Davon 1 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 3Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden; es wird in außerschulischen Einrichtungen durchgeführt.
- 4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 5Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Im Masterstudium müssen folgende Module absolviert werden:
- M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht (insgesamt 9 CP)
- M2 - Praktische Biologie I (insgesamt 8 CP)
- Praxissemester (insgesamt 4 CP)
- M3 - Praktische Biologie II (insgesamt 9 CP)
- Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 31 |
| 1 | M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Analyse und Diagnose im Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 32 |
| 1 | M2 - Praktische Biologie I | Lehramtspraktikum I | PR | 3 | 6 |
| 2 | M2 - Praktische Biologie I | Geländeübung | ÜB | 1 | 2 |
| 2 | Praxissemester | Praxissemester | PR | 11 | |
| 2 | Praxissemester | Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 4 |
| 3 | M1 - Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 31 |
| 3 | M3 - Praktische Biologie II | Lehramtspraktikum II | PR | 3 | 6 |
| 3 | M3 - Praktische Biologie II | Vergleichende Sinnesbiologie oder Verhaltensbiologie | VO | 2 | 3 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Unterrichtsfachs Biologie | SE | 2 | 3 |
| 6 | Masterarbeit3 | 20 | |||
| Summe4 | 17 | 29 |
- 1Davon 1 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 2Davon 0,5 CP für inklusionsorientierte Fragestellungen.
- 3Die Masterarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
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