Ba-Ma(LABG2009): Physik (Studiengang): Unterschied zwischen den Versionen

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
KKeine Bearbeitungszusammenfassung
(GyGe und BK zusammengelegt)
Zeile 7: Zeile 7:
*<blank text="Fachschaft">https://www.uni-due.de/fs-physik-technik/</blank>
*<blank text="Fachschaft">https://www.uni-due.de/fs-physik-technik/</blank>
*<blank text="Plattform">http://moodle2.uni-duisburg-essen.de/</blank>
*<blank text="Plattform">http://moodle2.uni-duisburg-essen.de/</blank>
== Informationen für Erstsemester  ==
Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu <blank text="Studium und Prüfungen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank> sind detaillierte Kontaktdaten der Studien&shy;fachberatenden und der zuständigen Sach&shy;bearbeitenden der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach [[Schulformen]] sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten:
*[[Studienordnungen]]
*Modulbeschreibungen
*[[Zwischenprüfungsordnung]]en
*Studienwegweiser
Das [[MINT-Starter|MINT-Starter-Programm]] soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.


== Didaktik der Physik ==
== Didaktik der Physik ==
Die Didaktik der Physik beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des [[Sachunterricht]]s für die Primarstufe sowie dem [[Fächer|Unterrichtsfach]] Physik an [[Grundschule (Schulform)|Grund-]], [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]] und [[Gesamtschule]]n sowie [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[BK|Berufskolleg]]s.
Die Didaktik der Physik beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des [[Sachunterricht]]s für die Primarstufe sowie dem [[Fächer|Unterrichtsfach]] Physik an [[Grundschule (Schulform)|Grund-]], [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]] und [[Gesamtschule]]n sowie [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[BK|Berufskolleg]]s.
Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in [[Schule]] und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fachwissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungs&shy;wissenschaften ein.
Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in [[Schule]] und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichts&shy;praxis, den Fach&shy;wissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungs&shy;wissenschaften ein.
*<blank text="Aktuelle Informationen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/aktuelles.shtml</BLANK>
*<blank text="Aktuelle Informationen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/aktuelles.shtml</BLANK>
*<blank text="Didaktik der Physik">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/</blank>
*<blank text="Didaktik der Physik">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/</blank>
Zeile 39: Zeile 30:
* Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 (insgesamt 7 {{AbkCP}})
* Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 (insgesamt 7 {{AbkCP}})
* Physik und Kreativität (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* Physik und Kreativität (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Physik als Unterrichts&shy;fach (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme) (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen&shy;systeme) (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Vernetzungsmodul (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* Vernetzungs&shy;modul (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})


Zeile 142: Zeile 133:
   <tr>
   <tr>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
     <td>Digitale Medien im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
Zeile 174: Zeile 165:
   <tr>
   <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
     <td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozess&shy;orientierung</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
Zeile 215: Zeile 206:
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
     <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
     <td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
     <td>Planung und Methodik von Physik&shy;unterricht</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 222: Zeile 213:
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4 (Viel&shy;teilchensysteme)</td>
     <td>Vorlesung</td>
     <td>Vorlesung</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 230: Zeile 221:
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Vernetzungsmodul</td>
     <td>Vernetzungs&shy;modul</td>
     <td>Repetitorium<sup>2</sup> + mündliche Prüfung (Pflicht)</td>
     <td>Repetitorium<sup>2</sup> + mündliche Prüfung (Pflicht)</td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
Zeile 256: Zeile 247:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>1</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit&shy;veranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichts&shy;fächer]] absolviert werden kann.
:<sup>2</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die [[Credit Points]] werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche [[Prüfung]] vergeben.
:<sup>2</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die [[Credit Points]] werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche [[Prüfung]] vergeben.
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>4</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]].
:<sup>4</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]].
}}
}}
Zeile 265: Zeile 256:
Das [[Master]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkHRGe}} setzt sich aus folgenden 5 [[Modul]]en zusammen:
Das [[Master]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkHRGe}} setzt sich aus folgenden 5 [[Modul]]en zusammen:
* Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Schulorientiertes Experimentieren (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Schul&shy;orientiertes Experimentieren (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* [[Praxissemester]] (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* [[Praxissemester]] (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* Physik im Kontext (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Physik im Kontext (insgesamt 6 {{AbkCP}})
Zeile 283: Zeile 274:
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>Planung, Gestaltung und Analyse von Physikunterricht</td>
     <td>Planung, Gestaltung und Analyse von Physik&shy;unterricht</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 291: Zeile 282:
<tr>
<tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>1 der folgenden 6 Veranstaltungen:<br>Naturwissenschaftliches Arbeiten<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Naturphänomene als Zugänge zur Physik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektromagnetische Felder<br>''oder''<br> Astronomische Beobachtungen und Weltbilder</td>
     <td>1 der folgenden 6 Veranstaltungen:<br>Natur&shy;wissenschaftliches Arbeiten<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Naturphänomene als Zugänge zur Physik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektro&shy;magnetische Felder<br>''oder''<br>Astronomische Beobachtungen und Weltbilder</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 299: Zeile 290:
<tr>
<tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 307: Zeile 298:
<tr>
<tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 316: Zeile 307:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Physik</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 324: Zeile 315:
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen:<br>Energie und Energieversorgung<br>''oder''<br>Physik der festen Erde<br>''oder''<br>Wirtschaftsphysik<br>''oder''<br>Nanotechnologie<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
     <td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen:<br>Energie und Energie&shy;versorgung<br>''oder''<br>Physik der festen Erde<br>''oder''<br>Wirtschafts&shy;physik<br>''oder''<br>Nano&shy;technologie<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2+2+2</td>
     <td>2+2+2</td>
Zeile 357: Zeile 348:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
}}
}}


==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}==
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
===Bachelor===
===Bachelor===
Das [[Bachelor]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}} setzt sich aus folgenden 9 [[Modul]]en zusammen:
Das [[Bachelor]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden 9 [[Modul]]en zusammen:
* Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme) (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen&shy;systeme) (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Theoretische Physik 1 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Theoretische Physik 1 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
Zeile 373: Zeile 364:
* Physik im Kontext (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Physik im Kontext (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Theoretische Physik 2 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Theoretische Physik 2 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Vernetzungsmdodul (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* Vernetzungs&shy;mdodul (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
<footable>
<footable>
Zeile 444: Zeile 435:
   <tr>
   <tr>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
     <td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 452: Zeile 443:
   <tr>
   <tr>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
     <td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozess&shy;orientierung</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
Zeile 460: Zeile 451:
   <tr>
   <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen&shy;systeme)</td>
     <td>Vorlesung mit Übung</td>
     <td>Vorlesung mit Übung</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
Zeile 468: Zeile 459:
   <tr>
   <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen&shy;systeme)</td>
     <td>Experimentalpraktikum 3</td>
     <td>Experimentalpraktikum 3</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
Zeile 476: Zeile 467:
  <tr>
  <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
     <td>Digitale Medien im Physik&shy;unterricht</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>3</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Theoretische Physik 1</td>
    <td>Vorlesung mit Übung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>4+2</td>
    <td>6</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
    <td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
    <td>Praktikum</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Physik im Kontext</td>
    <td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen<sup>2</sup><br>Energie und Energieversorgung<br>''oder''<br>Physik der festen Erde<br>''oder''<br>Wirtschaftsphysik<br>''oder''<br>Nanotechnologie<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2+2+2</td>
    <td>2+2+2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>Theoretische Physik 2</td>
    <td>Vorlesung mit Übung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>3+2</td>
    <td>5</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>Vernetzungsmodul</td>
    <td>Repetitorium<sup>3</sup> + mündliche Prüfung</td>
    <td>{{AbkTU}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>Bachelorarbeit<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td>63</td>
    <td>68</td>
  </tr>
  <tr>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>2</sup>Der angegebene [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtkanon]] kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>3</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die [[Credit Points]] werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche [[Prüfung]] vergeben.
:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]].
}}
 
===Master===
Das [[Master]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}} setzt sich aus folgenden 6 [[Modul]]en zusammen:
* Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Praktikum für Fortgeschrittene (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Schulorientiertes Experimentieren (insgesamt 7 {{AbkCP}})
* [[Praxissemester]] (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* Moderne Physik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Begleitmodul zur [[Masterarbeit]] (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1-3</td>
    <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
    <td>Planung, Gestaltung und Analyse von Physikunterricht</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1-3</td>
    <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
    <td>Entwicklung von Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe</td>
    <td>Projekt</td>
    <td>3</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1-3</td>
    <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
    <td>1 von 6 der folgenden Veranstaltungen:<br>Naturwissenschaftliches Arbeiten<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Naturphänomene als Zugänge zur Physik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektromagnetische Felder<br>''oder''<br> Astronomische Beobachtungen und Weltbilder</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>Praktikum für Fortgeschrittene</td>
    <td>Fortgeschrittenenpraktikum</td>
    <td>{{AbkPR}}+{{AbkKO}}+{{AbkSE}}</td>
    <td>4</td>
    <td>5</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1-3</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren 1</td>
    <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
    <td>4</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1-3</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren 2</td>
    <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
    <td>4</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>2</td>
    <td>Praxissemester</td>
    <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Moderne Physik</td>
    <td>2 der folgenden 6 Veranstaltungen:<br>Grundlagen...<br>...der Optik<br>''oder''<br>...der Oberflächenphysik<br>''oder''<br>...des Magnetismus<br>''oder''<br>...der Halbleiterphysik<br>''oder''<br>...der Atom- und Molekülphysik<br>''oder''<br>...der Astrophysik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2+2</td>
    <td>3+3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td>Begleitmodul zur Masterarbeit</td>
    <td>Physik und ihre Didaktik</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>Masterarbeit<sup>1</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
<tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>2</sup></td>
    <td></td>
    <td>27</td>
    <td>33</td>
  </tr>
  <tr>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden oder [[Fächer]] in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
}}
 
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}} ==
=== Bachelor ===
Das [[Bachelor]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] [[BK|Berufskolleg]] setzt sich aus folgenden 9 [[Modul]]en zusammen:
* Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme) (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 9 {{AbkCP}})
* Theoretische Physik 1 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Physik im Kontext (insgesamt 6 {{AbkCP}}) 
* Theoretische Physik 2 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Vernetzungsmodul (insgesamt 3 {{AbkCP}})
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet">Semester</th>
  <th data-hide="phone">Modul</th>
  <th data-hide="">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="phone">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
    <td>Vorlesung mit Übung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>5+2</td>
    <td>7</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
    <td>Mathematische Methoden 1</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
    <td>Experimentalpraktikum 1</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
    <td>Vorlesung mit Übung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>5+2</td>
    <td>7</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
    <td>Mathematische Methoden 2</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
    <td>Experimentalpraktikum 2</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
    <td>Vorlesung mit Übung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>4+2</td>
    <td>6</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
    <td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
    <td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>3</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
    <td>Vorlesung mit Übung</td>
    <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
    <td>4+2</td>
    <td>6</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
    <td>Experimentalpraktikum 3</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
    <td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
Zeile 809: Zeile 484:
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
     <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
     <td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
     <td>Planung und Methodik von Physik&shy;unterricht</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 825: Zeile 500:
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen<sup>2</sup><br>Energie und Energieversorgung<br>''oder''<br> Physik der festen Erde<br> ''oder''<br> Wirtschaftsphysik<br> ''oder''<br> Nanotechnologie<br> ''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
     <td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen<sup>2</sup><br>Energie und Energie&shy;versorgung<br>''oder''<br>Physik der festen Erde<br>''oder''<br>Wirtschafts&shy;physik<br>''oder''<br>Nano&shy;technologie<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2+2+2</td>
     <td>2+2+2</td>
Zeile 840: Zeile 515:
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Vernetzungsmodul</td>
     <td>Vernetzungs&shy;modul</td>
     <td>Repetitorium<sup>3</sup> + mündliche Prüfung</td>
     <td>Repetitorium<sup>3</sup> + mündliche Prüfung</td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
Zeile 868: Zeile 543:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>1</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit&shy;veranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>2</sup>Der angegebene [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtkanon]] kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>2</sup>Der angegebene [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtkanon]] kann durch Beschluss des Prüfungs&shy;ausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>3</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die [[Credit Points]] werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche [[Prüfung]] vergeben.
:<sup>3</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die [[Credit Points]] werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche [[Prüfung]] vergeben.
:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]].
:<sup>5</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]].
}}
}}


===Master===
===Master===
Das [[Master]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkBK}} setzt sich aus folgenden 6 [[Modul]]en zusammen:
Das [[Master]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden 6 [[Modul]]en zusammen:
* Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Lehr- und Lernprozesse im Physik&shy;unterricht (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* Praktikum für Fortgeschrittene (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Praktikum für Fortgeschrittene (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* Schulorientiertes Experimentieren (insgesamt 7 {{AbkCP}})
* Schul&shy;orientiertes Experimentieren (insgesamt 7 {{AbkCP}})
* [[Praxissemester]] (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* [[Praxissemester]] (insgesamt 4 {{AbkCP}})
* Moderne Physik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
* Moderne Physik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
Zeile 897: Zeile 572:
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>Planung, Gestaltung und Analyse von Physikunterricht</td>
     <td>Planung, Gestaltung und Analyse von Physik&shy;unterricht</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 905: Zeile 580:
<tr>
<tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>Entwicklung von Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe</td>
     <td>Entwicklung von Unterrichts&shy;einheiten für die gymnasiale Oberstufe</td>
     <td>Projekt</td>
     <td>Projekt</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
Zeile 913: Zeile 588:
<tr>
<tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht</td>
     <td>Lehr- und Lernprozesse im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>1 von 6 der folgenden Veranstaltungen:<br>Naturwissenschaftliches Arbeiten<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Naturphänomene als Zugänge zur Physik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektromagnetische Felder<br>''oder''<br> Astronomische Beobachtungen und Weltbilder</td>
     <td>1 von 6 der folgenden Veranstaltungen:<br>Natur&shy;wissenschaftliches Arbeiten<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Natur&shy;phänomene als Zugänge zur Physik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik<br>''oder''<br>Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektro&shy;magnetische Felder<br>''oder''<br>
Astronomische Beobachtungen und Weltbilder</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 922: Zeile 598:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Praktikum für Fortgeschrittene</td>
     <td>Praktikum für Fortgeschrittene</td>
     <td>Fortgeschrittenenpraktikum</td>
     <td>Fort&shy;geschrittenen&shy;praktikum</td>
     <td>{{AbkPR}}+{{AbkKO}}+{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkPR}}+{{AbkKO}}+{{AbkSE}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 929: Zeile 605:
<tr>
<tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 937: Zeile 613:
<tr>
<tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 946: Zeile 622:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Physik</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 954: Zeile 630:
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Moderne Physik</td>
     <td>Moderne Physik</td>
     <td>2 der folgenden 6 Veranstaltungen:<br>Grundlagen...<br>...der Optik<br>''oder''<br>...der Oberflächenphysik<br>''oder''<br>...des Magnetismus<br>''oder''<br>...der Halbleiterphysik<br>''oder''<br>...der Atom- und Molekülphysik<br>''oder''<br>...der Astrophysik</td>
     <td>2 der folgenden 6 Veranstaltungen:<br>Grundlagen...<br>...der Optik<br>''oder''<br>...der Oberflächen&shy;physik<br>''oder''<br>...des Magnetismus<br>''oder''<br>...der Halbleiter&shy;physik<br>''oder''<br>...der Atom- und Molekül&shy;physik<br>''oder''<br>...der Astrophysik</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2+2</td>
     <td>2+2</td>
Zeile 989: Zeile 665:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden oder [[Fächer]] in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
}}
}}

Version vom 14. März 2017, 10:03 Uhr


Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramts­studium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/2017 aufgenommen haben und wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Fach Physik mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

Präsenz des Studiengangs

Didaktik der Physik

Die Didaktik der Physik beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des Sachunterrichts für die Primarstufe sowie dem Unterrichtsfach Physik an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien und Berufskollegs. Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichts­praxis, den Fach­wissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungs­wissenschaften ein.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du je nach Schulform unter den folgenden Links:

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe

Bachelor

Das Bachelorstudium für die Schulform HRGe setzt sich aus folgenden 8 Modulen zusammen:

  • Grundkonzepte moderner Schulphysik 1 (insgesamt 10 CP)
  • Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 (insgesamt 7 CP)
  • Physik und Kreativität (insgesamt 4 CP)
  • Physik als Unterrichts­fach (insgesamt 8 CP)
  • Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 8 CP)
  • Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 6 CP)
  • Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 9 CP)
  • Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen­systeme) (insgesamt 4 CP)
  • Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
  • Vernetzungs­modul (insgesamt 3 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)


Vorlage:SqueezeInfobox


 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundkonzepte moderner Schulphysik 1 Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1 VO+ÜB 3+2 7
1 Grundkonzepte moderner Schulphysik 1 Mathematische Methoden 1 VO 2 2
1 Grundkonzepte moderner Schulphysik 1 Mathematische Methoden 1 ÜB 1 1
1 Physik und Kreativität Physik und Kreativität 1 PR 3 2
2 Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 VO+ÜB 2+1 4
2 Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 Mathematische Methoden 2 VO 2 2
2 Grundkonzepte moderner Schulphysik 2 Mathematische Methoden 2 ÜB 1 1
2 Physik und Kreativität Physik und Kreativität 2 PR 3 2
2 Physik als Unterrichts­fach Digitale Medien im Physik­unterricht VO+ÜB 3 3
3 Physik als Unterrichtsfach Einführung in die Didaktik der Physik VO 2 2
3 Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 5+2 6
3 Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) Experimentalpraktikum 1 PR 2 2
4 Physik als Unterrichts­fach Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozess­orientierung VO+ÜB 3 3
4 Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 5+2 6
5 Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 4+2 6
5 Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) Experimentalpraktikum 2 PR 2 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Praktikum PR 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Planung und Methodik von Physik­unterricht SE 2 3
6 Grundlagen der Physik 4 (Viel­teilchensysteme) Vorlesung VO 4 4
6 Vernetzungs­modul Repetitorium2 + mündliche Prüfung (Pflicht) TU 2 3
6 Bachelorarbeit3 8
Summe4 58 59

1Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichts­fächer absolviert werden kann.
2Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credit Points werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
3Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichtsfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
4Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.

Master

Das Masterstudium für die Schulform HRGe setzt sich aus folgenden 5 Modulen zusammen:

  • Lehr- und Lernprozesse im Physikunterricht (insgesamt 5 CP)
  • Schul­orientiertes Experimentieren (insgesamt 6 CP)
  • Praxissemester (insgesamt 4 CP)
  • Physik im Kontext (insgesamt 6 CP)
  • Begleitmodul zur Masterarbeit (insgesamt 3 CP)
  • Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-3 Lehr- und Lernprozesse im Physik­unterricht Planung, Gestaltung und Analyse von Physik­unterricht VO+ÜB 2 3
1-3 Lehr- und Lernprozesse im Physik­unterricht 1 der folgenden 6 Veranstaltungen:
Natur­wissenschaftliches Arbeiten
oder
Aufgaben und Diagnose
oder
Naturphänomene als Zugänge zur Physik
oder
Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik
oder
Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektro­magnetische Felder
oder
Astronomische Beobachtungen und Weltbilder
VO+ÜB 2 2
1/3 Schul­orientiertes Experimentieren Schul­orientiertes Experimentieren 1 SE+PR 4 3
1/3 Schul­orientiertes Experimentieren Schul­orientiertes Experimentieren 2 SE+PR 4 3
2 Praxissemester Begleit­veranstaltung Physik SE 2 4
1/3 Physik im Kontext 3 der folgenden 5 Veranstaltungen:
Energie und Energie­versorgung
oder
Physik der festen Erde
oder
Wirtschafts­physik
oder
Nano­technologie
oder
Ozean und Atmosphäre
VO 2+2+2 2+2+2
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 22 24

1Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
2Ohne Schulpraxis und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Bachelor

Das Bachelorstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden 9 Modulen zusammen:

  • Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) (insgesamt 12 CP)
  • Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) (insgesamt 12 CP)
  • Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) (insgesamt 6 CP)
  • Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen­systeme) (insgesamt 9 CP)
  • Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 9 CP)
  • Theoretische Physik 1 (insgesamt 6 CP)
  • Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
  • Physik im Kontext (insgesamt 6 CP)
  • Theoretische Physik 2 (insgesamt 5 CP)
  • Vernetzungs­mdodul (insgesamt 3 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 5+2 7
1 Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) Mathematische Methoden 1 VO 2 2
1 Grundlagen der Physik 1 (Mechanik) Experimentalpraktikum 1 PR 2 3
2 Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 5+2 7
2 Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) Mathematische Methoden 2 VO 2 2
2 Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik) Experimentalpraktikum 2 PR 2 3
3 Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 4+2 6
3 Physik als Unterrichts­fach Einführung in die Didaktik der Physik VO 2 3
3 Physik als Unterrichts­fach Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozess­orientierung VO+ÜB 3 3
4 Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen­systeme) Vorlesung mit Übung VO+ÜB 4+2 6
4 Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchen­systeme) Experimentalpraktikum 3 PR 2 3
4 Physik als Unterrichts­fach Digitale Medien im Physik­unterricht VO+ÜB 3 3
5 Theoretische Physik 1 Vorlesung mit Übung VO+ÜB 4+2 6
5 Berufsfeldpraktikum1 Planung und Methodik von Physik­unterricht SE 2 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Praktikum PR 3
5 Physik im Kontext 3 der folgenden 5 Veranstaltungen2
Energie und Energie­versorgung
oder
Physik der festen Erde
oder
Wirtschafts­physik
oder
Nano­technologie
oder
Ozean und Atmosphäre
VO 2+2+2 2+2+2
6 Theoretische Physik 2 Vorlesung mit Übung VO+ÜB 3+2 5
6 Vernetzungs­modul Repetitorium3 + mündliche Prüfung TU 2 3
6 Bachelorarbeit4 8
Summe5 63 68

1Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
2Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungs­ausschusses modifiziert und erweitert werden.
3Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credit Points werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
5Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.

Master

Das Masterstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden 6 Modulen zusammen:

  • Lehr- und Lernprozesse im Physik­unterricht (insgesamt 8 CP)
  • Praktikum für Fortgeschrittene (insgesamt 5 CP)
  • Schul­orientiertes Experimentieren (insgesamt 7 CP)
  • Praxissemester (insgesamt 4 CP)
  • Moderne Physik (insgesamt 6 CP)
  • Begleitmodul zur Masterarbeit (insgesamt 3 CP)
  • Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-3 Lehr- und Lernprozesse im Physik­unterricht Planung, Gestaltung und Analyse von Physik­unterricht VO+ÜB 2 3
1-3 Lehr- und Lernprozesse im Physik­unterricht Entwicklung von Unterrichts­einheiten für die gymnasiale Oberstufe Projekt 3 3
1-3 Lehr- und Lernprozesse im Physik­unterricht 1 von 6 der folgenden Veranstaltungen:
Natur­wissenschaftliches Arbeiten
oder
Aufgaben und Diagnose
oder
Natur­phänomene als Zugänge zur Physik
oder
Schulphysik auf den 2. Blick: Newton'sche Mechanik
oder
Schulphysik auf den 2. Blick: Stromkreise und elektro­magnetische Felder
oder
Astronomische Beobachtungen und Weltbilder
VO+ÜB 2 2
1 Praktikum für Fortgeschrittene Fort­geschrittenen­praktikum PR+KO+SE 4 5
1-3 Schul­orientiertes Experimentieren Schul­orientiertes Experimentieren 1 SE+PR 4 3
1-3 Schul­orientiertes Experimentieren Schul­orientiertes Experimentieren 2 SE+PR 4 4
2 Praxissemester Begleit­veranstaltung Physik SE 2 4
3 Moderne Physik 2 der folgenden 6 Veranstaltungen:
Grundlagen...
...der Optik
oder
...der Oberflächen­physik
oder
...des Magnetismus
oder
...der Halbleiter­physik
oder
...der Atom- und Molekül­physik
oder
...der Astrophysik
VO 2+2 3+3
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 27 33

1Kann in einem der beiden oder Fächer in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
2Ohne Schulpraxis und Masterarbeit.

Verwandte Seiten

Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2016-08-04