MentOR: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Teaser|Text=Im Rahmen der <blank text="Prüfungs­ordnung">https://zlb.uni-due.de/studium</BLANK> § 3 für das [[Fächer|Fach]] [[Ba-Ma( | {{Teaser|Text=Im Rahmen der <blank text="Prüfungs­ordnung">https://zlb.uni-due.de/studium</BLANK> § 3 für das [[Fächer|Fach]] [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches_Studium|Bil­dungs­wissen­schaften]] im Lehramts­studium ist die fachliche Begleitung des [[Eignungs- und Orientierungspraktikum]] festgelegt. | ||
Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungs­wissen­schaften]] realisiert dies durch ein Men­to­ring-Programm, welches in einem online-gestützten Verfahren [[Rückmeldung|Rück­meldungen]] zum [[Praktikum]] an die Stu­die­ren­den gibt. Dazu werden so­zia­le, methodische und fachbezogene Kompetenzen der Studierenden reflektiert und ausgewertet.}} | Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungs­wissen­schaften]] realisiert dies durch ein Men­to­ring-Programm, welches in einem online-gestützten Verfahren [[Rückmeldung|Rück­meldungen]] zum [[Praktikum]] an die Stu­die­ren­den gibt. Dazu werden so­zia­le, methodische und fachbezogene Kompetenzen der Studierenden reflektiert und ausgewertet.}} | ||
Die Teilnahme am Programm | Die Teilnahme am Programm MentOR ist für alle Studierenden im [[Eignungs- und Orientierungspraktikum]] '''verpflichtend'''. | ||
Den entsprechenden Link zur [[Selbsteinschätzung|Selbst­einschätzung]] bzw. Teilnahme er­hältst du zum Beginn des [[Seminar]]s per [[E-Mail]] an deine [[E-Mail|Uni-​Adresse]]. | Den entsprechenden Link zur [[Selbsteinschätzung|Selbst­einschätzung]] bzw. Teilnahme er­hältst du zum Beginn des [[Seminar]]s per [[E-Mail]] an deine [[E-Mail|Uni-​Adresse]]. | ||
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Version vom 12. September 2018, 14:10 Uhr
Die Teilnahme am Programm MentOR ist für alle Studierenden im Eignungs- und Orientierungspraktikum verpflichtend. Den entsprechenden Link zur Selbsteinschätzung bzw. Teilnahme erhältst du zum Beginn des Seminars per E-Mail an deine Uni-Adresse.
Aspekte
Eine Rückmeldung zu folgenden, lehrertypischen Aspekten wird durch das Mentoring sichergestellt:
- Reflexionsfähigkeit
- Innovationsfähigkeit
- Angemessenheit des Auftretens
- Ausdrucksfähigkeit
- Kooperationsfähigkeit
- Flexibilität
- Selbstständiges Arbeiten
- Ziel- und Verantwortungbewusstsein,
- Theorie-Praxis-Transfer
- Unterrichtsplanung und -gestaltung
- Umgang mit Schülerinnen und Schülern
- Professionalität in der Lehr-Lern-Situation
Siehe auch
Verwandte Seiten
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Der Ablauf
Dieser Artikel ist gültig bis 2018-12-07