Ba-Ma(LABG2016):Lernbereich Sprachliche Grundbildung

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der Universität Duisburg-Essen (UDE) das LABG 2016.

Präsenz des Studiengangs

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Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor) und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master) und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master) für die verschiedenen Studien­gänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen des ZLB.

Studien­verlaufspläne und Modulhandbücher

• Studienverlaufspläne für den Bachelor und Master sind in den jeweiligen Fachprüfungs­ordnungen enthalten
• Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen (Bachelor/Master-vertieft/Master-nicht vertieft)

Aufbau des Studiums

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12.03.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.

Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschulen besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
Linguistik I	5	Klausur (90 Minuten)	1
Literatur I	6	Klausur (90 Minuten)
Linguistik II	6	Klausur (90 Minuten)
Literatur II	5	Hausarbeit (22.000 Zeichen)	2
Schriftspracherwerb	8	Hausarbeit (22.000 Zeichen)
Linguistik III	5	Mündliche Prüfung (20 Minuten)
Literatur III	6	Mündliche Prüfung (20 Minuten)	1
BFP: Praxismodul Berufsfeld	6	Praktikumsbericht
Bachelorarbeit	8

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Linguistik I	Grundkurs Linguistik	VO	2	2
1	Linguistik I	Grammatische Grundlagen	SE	2	2
1	Literatur I	Einführung in die Literatur­wissenschaft	VO	2	3
2	Literatur I	Grundzüge der Literatur­geschichte	VO	2	3
2	Linguistik II	Laut und Schrift	SE	2	3
3	Linguistik II	Semantik	VO	2	3
3	Literatur II	Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur	SE	2	3
4	Schrift­spracherwerb	Einführung in den Schrift­spracherwerb	VO	2	2
4	Schrift­spracherwerb	Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik1	SE	2	3
4	Schrift­spracherwerb	Erwerb der Schreib­kompetenz1	SE	2	3
5	Linguistik III	Tendenzen der Gegenwarts­sprache	SE	2	3
5	Literatur III	Medien­wissenschaft­liches Seminar	SE	2	3
5	Berufsfeld­praktikum2	Außerschulische Praxisphase	PR	2	3
5	Berufsfeld­praktikum2	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	Linguistik III	?Normaler? und ?gestörter? Spracherwerb3	SE	2	2
6	Literatur III	Literarische Sozialisation	SE	2	2
6		Bachelorarbeit4			8
		Summe5		28	47

¹Inklusive 1 CP Inklusion

²Das Modul Berufsfeld­praktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach absolviert werden.

³Inklusive 2 CP Inklusion.

⁴Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach bzw. im Bereich Bildungs­wissenschaften absolviert werden.

⁵Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24.11.14, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.18 und berichtigt am 02.03.19.

Den Master in Deutsch kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.

nicht vertiefend

Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	5	Klausur (120 Minuten)
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	1 bzw. 5	Portfolioanteil zu Aspekten des Professionwissens1
Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	6	Hausarbeit
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	2	Präsentation der Masterarbeit (30 Minuten)
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Inklusiver Deutsch­unterricht	SE	2	32
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt	SE	2	1 bzw. 53
3	Fachwissenschaft und -didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule	SE	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	2
4		Masterarbeit4			20
		Summe5		12	16

¹Drei Modulteil­prüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolio­anteil zu Aspekten des Professionswissens.

²Inklusive 3 CP Inklusion.

³Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

⁴Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁵Ohne Masterarbeit.

vertiefend

Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	10	Klausur	2
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	1 bzw. 5	Portfolioanteil zu Aspekten des Professionwissens1
Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	12	Hausarbeit	3
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	3	Präsentation der Masterarbeit
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Inklusiver Deutsch­unterricht	SE	2	32
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Sprachdidaktik oder Literaturdidaktik	SE	2	3
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt	SE	2	1 bzw. 53
3	Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule	SE	2	3
3	Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive oder Empirische Schreib­forschung und Modelle der Schreib­entwicklung im Grundschulalter	SE	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	3
4		Masterarbeit4			20
		Summe5		16	27

¹Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modul­abschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungs­leistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.

²Inklusive 3 CP Inklusion.

³Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

⁴Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁵Ohne Masterarbeit.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2020-11-23