Studienverlaufsplan: Lernbereich Sachunterricht Bachelor: Unterschied zwischen den Versionen
Aus LehramtsWiki
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<td>Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme</td> | <td>Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme</td> | ||
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<td>Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme</td> | <td>Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme</td> | ||
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<td>Sachunterricht | <td>Außerschulisches Lernen im Sachunterricht</td> | ||
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<td>2</td> | <td>2</td> | ||
Version vom 6. Juli 2023, 10:30 Uhr
Aufbau des Studiums für den Lernbereich Sachunterricht
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 143 / Nr. 24, veröffentlicht am 08. März 2012, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28. Oktober 2016 und erweitert durch das Modulhandbuch (Stand: Mai 2022)
Im Bachelor müssen folgende Module absolviert werden:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit | 8 | Klausur |
| Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik1 | 6 | Klausur und Prüfungsportfolio |
| Natur und Leben | 8 | Klausur |
| Physik und Technik | 8 | Klausur |
| Didaktik des Sachunterrichts I1 | 6 | Mündliche Prüfung |
| Wahlpflichtmodul | 5 | |
| Berufsfeldpraktikum2 | 6 | Referat |
| Bachelorarbeit3 | 8 | Abschlussarbeit |
| Summe4 | 41 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
| Semester | Modul | Veranstaltungen | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit | Sichtweisen und Konzepte der Geographie | VO | 2 | 2 |
| 1 | Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit | Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie Nordrhein-Westfalens | SE | 2 | 2 |
| 1 | Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit | Proseminar Geschichte1 | SE | 2 | 4 |
| 2 | Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik | Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik oder Einführung in die Politische Theorie | VO | 2 | 4 |
| 2 | Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik | Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts | VO/SE | 1+1 | 2 |
| 3 | Natur und Leben | Grundlagen der Chemie für die Grundschule | VO/PR | 1+2 | 4 |
| 3 | Natur und Leben | Grundlagen der Biologie für die Grundschule | VO/ÜB | 1+2 | 4 |
| 4 | Physik und Technik | Einführung in die Physik | VO | 2 | 2 |
| 4 | Physik und Technik | Experimentelles Praktikum zur Einführung in die Physik | PR | 2 | 2 |
| 4 | Physik und Technik | Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme | VO | 2 | 2 |
| 4 | Physik und Technik | Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme | VO | 2 | 2 |
| 5 | Didaktik des Sachunterrichts I | Arbeitsweisen und Erkenntnismethoden des Sachunterrichts | VO | 2 | 3 |
| 5 | Didaktik des Sachunterrichts I | Anwendungsbezüge der Didaktik des Sachunterrichts | SE | 2 | 3 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum | Außerschulisches Lernen im Sachunterricht | SE | 2 | 6 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum | Praktikum | PR | 3 | |
| 6 | Wahlpflichtmodulbereich2 | Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflichtmodulbereich | 5 | ||
| 6 | Bachelorarbeit | 8 |
- 1Du wählst 1 der folgenden 4 Seminare: Alte Geschichte oder Mittelalter oder Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit
- 2Du wählst ein Modul mit den entsprechenden Veranstaltungen aus der nachstehenden Übersicht.
Auswahl im Wahlpflichtmodulbereich
| Modul | Veranstaltungen | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|
| Bauwerke, Transport und Verkehr | Bauwerke, Transport und Verkehr | SE | 2 | 5 |
| Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung | 1 der folgenden 3 Seminare: Digitale Medien im Sachunterricht oder Experimentieren im Sachunterricht oder Bewegungen von Mensch und Tier |
VO/SE | 1+2 | 5 |
| Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen | Humanbiologie und Ernährungsphysiologie | SE/ÜB | 1+2 | 5 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | I: Hauptseminar Geschichte epochal | SE | 2 | 3 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | I: Hauptseminar Geschichte sektoral | SE | 2 | 3 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | II: Vorlesung Geschichte epochal | VO | 2 | 2 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | II: Vorlesung Geschichte sektoral | VO | 2 | 2 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | III: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel: räumliche Konzepte und Methoden | SE | 2 | 3 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | III: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel: räumliche Konzepte und Methoden | SE | 2 | 3 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | IV: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel: Anwendung und Fallbeispiele | VO | 2 | 2 |
| Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 | IV: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel: Anwendung und Fallbeispiele | VO | 2 | 2 |
- 1Es wird wahlweise eine Veranstaltung aus Bereich I mit einer Veranstaltung aus Bereich IV oder eine Veranstaltung aus Bereich II mit einer Veranstaltung aus Bereich III im Umfang von insgesamt 5 SWS kombiniert.