Studienverlaufsplan: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Bachelor: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 3. September 2024, 08:39 Uhr

Bachelor

Entnommen aus Verkündungs­anzeiger Jg. 21, 2023 S. 171 / Nr. 29, veröffentlicht am 07. März 2023 und erweitert durch die zweite Änderungs­ordnung vom 14. Dezember 2023.

Das Lehramts­studium für die sonder­pädagogische Förderung mit dem Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung im Bachelor­studiengang setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen: 


  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modul­abschlussprüfung


 

   

    Grundlagen der Entwicklung und sonder­pädagogische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter
    6
    Klausur
   

   

    Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    6
    Mündliche Prüfung
   

   

   Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE
    6
    Fall­darstellung
   

   

    Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE
    6
    Portfolio
   

   

    Berufsfeld­praktikum1
    6
    
   

   

    Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik
    6
    Präsentation eines Forschungs­posters zu einem empirischen Forschungs­projekt
   

   

    Bachelorarbeit2
    8
    Abschluss­arbeit
   

   

    Summe3
    30
    
   

  
 








1Das Berufsfeld­praktikum umfasst 80 Zeit­stunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.


2Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studien­fächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.


3Ohne Bachelor­arbeit und Berufsfeld­praktikum.








 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltungen
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
    Entwicklungs­psychologische Grundlagen
    VO
    2
    3
   

   

    1
    Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
    Einführung in die sonder­pädagogische Diagnostik
    VO
    2
    3
   

   

    2
    Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    Grundlagen im Förder­schwerpunkt ESE
    VO
    2
    3
   

   

    2
    Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    Handlungs­felder im Förder­schwerpunkt ESE
    SE
    2
    3
   

   

    3
    Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE
    Grundlagen der Diagnostik und Förderung im Förder­schwerpunkt ESE
    VO
    2
    3
   

 

    3
    Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE
    Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förder­schwerpunkt ESE
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE
    Grundlagen der Didaktik und Unterrichts­gestaltung im Förder­schwerpunkt ESE
    VO
    2
    2
   

   

    5
    Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE
    Unterricht im Förder­schwerpunkt ESE
    SE
    2
    4
   

   

    5
    Berufsfeld­praktikum (BFP)
    
    PR+SE
    
    6
   

   

    6
    Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik
    Einführung in die forschungs­methodischen Zugänge der Sonder­pädagogik
    VO
    2
    2
   

   

    6
    Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik
    Qualitative Forschungs­methoden der Sonder­pädagogik und der Inklusions­forschung oder Quantitative Forschungs­methoden der Sonder­pädagogik und der Inklusions­forschung
    SE
    2
    4
   

  
 




								

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