Studienverlaufsplan: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Master: Unterschied zwischen den Versionen

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==Master==
==Master==
''Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 179 / Nr. 30, veröffentlicht am 07. März 2023, erweitert durch die erste Änderungsordnung vom 14. Dezember 2023.''
''Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 179 / Nr. 30, veröffentlicht am 07. März 2023, ergänzt durch die erste Änderungsordnung vom 14. Dezember 2023.''


Das Master­studium setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
Das Master­studium setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:

Aktuelle Version vom 16. Oktober 2024, 10:40 Uhr

Master

Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 179 / Nr. 30, veröffentlicht am 07. März 2023, ergänzt durch die erste Änderungsordnung vom 14. Dezember 2023.

Das Master­studium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschluss­prüfung
Inklusives Unterrichten im Förder­schwerpunkt ESE 8 Entwicklung einer Unterrichts­einheit
Praxissemester1 2 bzw. 5 Mündliche Prüfung
Spezialisierung in sonder­pädagogischen Arbeits­feldern 10 Mündliche Prüfung
Begleit­modul zur Master­arbeit: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiter­entwickeln 2
Master­arbeit2 20 Abschluss­arbeit
Summe3 20

1Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben. Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
2Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
3Ohne Praxissemester und Masterarbeit.

 
Semester Modul Veranstaltungen Veranstaltungstyp SWS CP
1 Inklusives Unterrichten im Förder­schwerpunkt ESE Vertiefung zur Pädagogik und Didaktik im Förder­schwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung VO 2 2
1 Inklusives Unterrichten im Förder­schwerpunkt ESE Vertiefung I - Unterrichts­gestaltung bei Förder­bedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung SE 2 3
1 Inklusives Unterrichten im Förder­schwerpunkt ESE Vertiefung II: Unterricht und Förderung bei intensiv­pädagogischen Frage­stellungen SE 2 2
1 Inklusives Unterrichten im Förder­schwerpunkt ESE Forschendes Lernen im Praxis­semester SE 1 1
2 Praxis­semester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleit­veranstaltung zum Praxis­semester mit oder ohne Studienprojekt SE 2 1 bzw. 5
3 Spezialisierung in sonder­pädagogischen Arbeits­feldern Vertiefung sonder­pädagogischer Arbeits­felder VO 2 3
3 Spezialisierung in sonder­pädagogischen Arbeits­feldern Transition in schulischen und außerschulischen Handlungs­feldern SE 2 3
3 Spezialisierung in sonder­pädagogischen Arbeits­feldern zwei Veranstalungen aus dem folgenden Angebot: Einführung Kinder- und Jugendhilfs­recht oder Prävention: Frühe Bildung/Frühförderung oder Heil- und Sonder­pädagogische Aspekte des Erwachsenen­alters / Arbeit, Beruf und Teilhabe oder Logopädie und Ergo­therapie SE 2+2 2+2
4 Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der sonder­pädagogischen Fach­richtung Emotionale und soziale Entwicklung SE 3 2