Offener Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Dabei gibt es eine möglichst hohe Mitbestimmung und Mitverantwortung jedes Schülers für die Infrastruktur der Klasse, die Regelfindung innerhalb der Klassengemeinschaft sowie der gemeinsamen Gestaltung der Schulzeit<ref> frei nach: Peschel, F. Offener Unterricht, Teil II, Hohengehren, 2006, S. 54</ref> | |||
Version vom 26. April 2010, 13:02 Uhr
Unter Offenem Unterricht versteht man Unterricht, dessen Organisation auf der Selbstbestimmung der einzelnen Schüler basiert. Schüler können dementsprechend frei entscheiden,
- wo (räumlich)
- wann (zeitlich)
- in welcher Sozialform
- welche Inhalte
auf methodisch individuellem Weg bearbeitet werden.
Dabei gibt es eine möglichst hohe Mitbestimmung und Mitverantwortung jedes Schülers für die Infrastruktur der Klasse, die Regelfindung innerhalb der Klassengemeinschaft sowie der gemeinsamen Gestaltung der Schulzeit[1]
Siehe auch
Link
Nachweise
- ↑ frei nach: Peschel, F. Offener Unterricht, Teil II, Hohengehren, 2006, S. 54