Ba-Ma(LABG2009): Lernbereich Sachunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
Keine Bearbeitungszusammenfassung
(Rotationsrunde 1,)
Zeile 233: Zeile 233:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
     <td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
     <td>Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie</td>
     <td>Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie Nordthein-Westfalens</td>
     <td>SE</td>
     <td>SE</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 241: Zeile 241:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
     <td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
     <td>'''1''' der folgenden 4 Seminare:<br>Alte Geschichte<br>''oder''<br>Mittelalter<br>''oder''<br>Frühe Neuzeit<br>''oder''<br>Neueste Zeit<sup>1</sup></td>
     <td>'''1''' der folgenden 4 Seminare:<br>Alte Geschichte<br>''oder''<br>Mittelalter<br>''oder''<br>Frühe Neuzeit<br>''oder''<br>Neueste Zeit</td>
     <td>SE</td>
     <td>SE</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 249: Zeile 249:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik</td>
     <td>Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik</td>
     <td>Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik<br> ''oder''<br>Einführung in die Politische Theorie<sup>2</sup></td>
     <td>Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik<br> ''oder''<br>Einführung in die Politische Theorie</td>
     <td>VO</td>
     <td>VO</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 468: Zeile 468:
   <tr>
   <tr>
     <td>Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung</td>
     <td>Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung</td>
     <td>'''1''' der folgenden 3 Seminare:<br>Digitale Medien im Sachunterricht<br>''oder''<br>Experimentieren im Sachunttericht<br>''oder''<br>Bewegung von Mensch und Tier</td>
     <td>'''1''' der folgenden 3 Seminare:<br>Digitale Medien im Sachunterricht<br>''oder''<br>Experimentieren im Sachunterricht<br>''oder''<br>Bewegung von Mensch und Tier</td>
     <td>VO/SE</td>
     <td>VO/SE</td>
     <td>1+2</td>
     <td>1+2</td>
Zeile 510: Zeile 510:
   <tr>
   <tr>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>III: Städte und Landschaften im Wandel - räumliche Konzepte und Methoden</td>
     <td>III: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel - räumliche Konzepte und Methoden</td>
     <td>SE</td>
     <td>SE</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 517: Zeile 517:
   <tr>
   <tr>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>III: Wirtschaft und Verkehr im Wandel - räumliche Konzepte und Methoden</td>
     <td>III: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel - räumliche Konzepte und Methoden</td>
     <td>SE</td>
     <td>SE</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 524: Zeile 524:
   <tr>
   <tr>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>IV: Städte und Landschaften im Wandel - Anwendung und Fallbeispiele</td>
     <td>IV: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel - Anwendung und Fallbeispiele</td>
     <td>VO</td>
     <td>VO</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 531: Zeile 531:
   <tr>
   <tr>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel<sup>1</sup></td>
     <td>IV: Wirtschaft und Verkehr im Wandel - Anwendung und Fallbeispiele</td>
     <td>IV: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel - Anwendung und Fallbeispiele</td>
     <td>VO</td>
     <td>VO</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 552: Zeile 552:
Webseite des <BLANK text="Instituts für Sachunterricht">http://www.uni-due.de/isu/</BLANK>
Webseite des <BLANK text="Instituts für Sachunterricht">http://www.uni-due.de/isu/</BLANK>


{{Gültigkeit| DATUM = 2014-02-15}}
{{Gültigkeit| DATUM = 2014-09-15}}
<!-- Studiengangsübersichtstabellen, Links und Kontaktdaten prüfen
<!-- Studiengangsübersichtstabellen, Links und Kontaktdaten prüfen
Indizies müssen nach löschen der Alten tabelle überarbeitet werden  -->
Indizies müssen nach löschen der Alten tabelle überarbeitet werden  -->

Version vom 11. März 2014, 13:23 Uhr

Abschluss Bachelor-Master

Dieser Artikel bezieht sich auf den Studiengang mit Abschluss Bachelor-Master. Um zum Studiengang mit Abschluss Staatsexamen zu gelangen, bitte zwischen Lernbereich Naturwissenschaften (Staatsexamen) und Lernbereich Gesellschaftswissenschaften (Staatsexamen) wählen.


Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution Vorlage:Infobox Institution


Allgemeine Informationen

Seit der Umstellung zum WS 2011/12 auf die Bachelor-/Masterstudiengänge an der UDE wurde der Bereich des Sachkundeunterrichts neu strukturiert. Im Zuge dieser Neuerung gibt es erstmalig den integrativen Studiengang „Lernbereich Sachunterricht (Natur- und Gesellschaftswissenschaften)“. Das Studium deckt also künftig die 7 Fachperspektiven Geschichte, Geographie, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften sowie Biologie, Chemie, Technik und Physik ab. Das in diesen Disziplinen vermittelte Fachwissen bietet die Grundlage für fachdidaktische und sachunterrichtsdidaktische Themen.


Beteiligte Fächer

Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften und Technik.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB.
Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Unter diesem Link  findest du eine Modulübersicht und weitere Informationen.

Studienverlauf

Semester Modul Veranstaltungen Veranstaltungsart SWS Credits
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit Sichtweisen und Konzepte der Geographie VO 2 2
Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie SE 2 2
Wahlpflichtveranstaltung Geschichte1 SE 2 4
2 Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik Wahlpflichtveranstaltung SoWi/WiWi2 VO 2 4
Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts VO/SE 1+1 2
3 Natur und Leben Grundlagen der Chemie für die Grundschule VO/PR 1+2 4
Grundlagen der Biologie für die Grundschule VO/ÜB 1+2 4
4 Technik und Arbeitswelt Einführung in die Physik VO 2 2
Experimentelles Praktikum zur Einführung in die Physik PR 2 2
Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme VO 2 2
Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme VO 2 2
5 Didaktik des Sachunterrichts I Arbeitsweisen und Erkenntnismethoden des Sachunterrichts VO 2 3
Anwendungsbezüge der Didaktik des Sachunterrichts SE 2 3
Berufsfeldpraktikum Berufsfeldpraktikum (in einem der 3 Lernbereiche) 6
Sachunterricht planen, gestalten, analysieren SE 2
6 Wahlpflichtmodulbereich3 Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflichtmodulbereich3 3 3 5
Bachelorarbeit 8

 
Semester Modul Veranstaltungen V-art SWS Credits
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit Sichtweisen und Konzepte der Geographie VO 2 2
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie Nordthein-Westfalens SE 2 2
1 Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit 1 der folgenden 4 Seminare:
Alte Geschichte
oder
Mittelalter
oder
Frühe Neuzeit
oder
Neueste Zeit
SE 2 4
2 Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik
oder
Einführung in die Politische Theorie
VO 2 4
2 Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts VO/SE 1+1 2
3 Natur und Leben Grundlagen der Chemie für die Grundschule VO/PR 1+2 4
3 Natur und Leben Grundlagen der Biologie für die Grundschule VO/ÜB 1+2 4
4 Technik und Arbeitswelt Einführung in die Physik VO 2 2
4 Technik und Arbeitswelt Experimentelles Praktikum zur Einführung in die Physik PR 2 2
4 Technik und Arbeitswelt Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme VO 2 2
4 Technik und Arbeitswelt Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme VO 2 2
5 Didaktik des Sachunterrichts I Arbeitsweisen und Erkenntnismethoden des Sachunterrichts VO 2 3
5 Didaktik des Sachunterrichts I Anwendungsbezüge der Didaktik des Sachunterrichts SE 2 3
5 Berufsfeldpraktikum (in einem der 3 Lernbereiche) Sachunterricht planen, gestalten, analysieren SE 2 6
6 Wahlpflichtmodulbereich3 Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflichtmodulbereich 5
6 Bachelorarbeit 8
Summe4 30-32 41



1 Wahlpflichtveranstaltung Geschichte: 1 Veranstaltung aus Alte Geschichte oder Mittelalter oder Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit
2 Wahlpflichtveranstaltung SoWi/WiWi: Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik oder Einführung in die Politische Theorie
3 1 Modul mit den entsrechenden Veranstaltungen aus der nachstehenden Übersicht
4 OHNE Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit

Auswahl im Wahlpflichtmodulbereich

Modul Veranstaltungen Veranstaltungsart SWS Credits
Bauwerke, Transport und Verkehr Bauwerke, Transport und Verkehr SE 2 5
Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung Digitale Medien im Sachunterricht ODER VO/SE 1+2 5
Experimentieren im Sachunttericht ODER VO/SE 1+2 5
Bewegung von Mensch und Tier VO/SE 1+2 5
Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen Humanbiologie und Ernährungsphysiologie SE/ÜB 1+2 5
Städte und Landschaften,
Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1
I: Hauptseminar Geschichte epochal SE 2 3
I: Hauptseminar Geschichte sektoral SE 2 3
II: Vorlesung Geschichte epochal VO 2 2
II: Vorlesung Geschichte sektoral VO 2 2
III: Städte und Landschaften im Wandel - räumliche Konzepte und Methoden SE 2 3
III: Wirtschaft und Verkehr im Wandel - räumliche Konzepte und Methoden SE 2 3
IV: Städte und Landschaften im Wandel - Anwendung und Fallbeispiele VO 2 2
IV: Wirtschaft und Verkehr im Wandel - Anwendung und Fallbeispiele VO 2 2

 
Modul Veranstaltungen V-art SWS Credits
Bauwerke, Transport und Verkehr Bauwerke, Transport und Verkehr SE 2 5
Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung 1 der folgenden 3 Seminare:
Digitale Medien im Sachunterricht
oder
Experimentieren im Sachunterricht
oder
Bewegung von Mensch und Tier
VO/SE 1+2 5
Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen Humanbiologie und Ernährungsphysiologie SE/ÜB 1+2 5
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 I: Hauptseminar Geschichte epochal SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 I: Hauptseminar Geschichte sektoral SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 II: Vorlesung Geschichte epochal VO 2 2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 II: Vorlesung Geschichte sektoral VO 2 2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 III: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel - räumliche Konzepte und Methoden SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 III: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel - räumliche Konzepte und Methoden SE 2 3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 IV: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel - Anwendung und Fallbeispiele VO 2 2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1 IV: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel - Anwendung und Fallbeispiele VO 2 2



1 Es wird wahlweise 1 Veranstaltung aus Bereich I mit 1 Veranstaltung aus Bereich IV oder 1 Veranstaltung aus Bereich II mit 1 Veranstaltung aus Bereich III im Umfang von insgesamt 5 SWS kombiniert

Weitere hilfreiche Informationen

Für das Wintersemester 2013/14 gibt es eine Erstsemesterbroschüre

Links

Webseite des Instituts für Sachunterricht 

Dieser Artikel ist gültig bis 2014-09-15