Ba-Ma(LABG2009):Lernbereich Sprachliche Grundbildung

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Lernbereich Sprachliche Grundbildung mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

Präsenz des Studiengangs

• Fach 
• Fachschaft 
• Facebook-Seite der Fachschaft 

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

• Studienverlaufsplan für das Lehramt an Grundschulen 
• Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen 
• Übersichtsgraphik für den Studiengang 

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen und spezifische Fachprüfungs­ordnungen für die verschiedenen Bachelor- und Master­studiengänge im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLBs.

Aufbau des Studiums

Bachelor

Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:

• Literatur I (insgesamt 6 CP)
• Linguistik I (insgesamt 5 CP)
• Literatur II (insgesamt 5 CP)
• Lingustik II (insgesamt 6 CP)
• Schriftspracherwerb (insgesamt 8 CP)
• Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
• Literatur III (insgesamt 6 CP)
• Linguistik III (insgesamt 5 CP)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

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Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Literatur I	Einführung in die Literaturwissenschaft	VO	2	3
1	Linguistik I	Grundkurs Linguistik	VO	2	2
1	Linguistik I	Grammatische Grundlagen	SE	2	2
1	Linguistik I	Klausur			1
2	Literatur I	Grundzüge der Literaturgeschichte	VO	2	3
2	Linguistik II	Laut und Schrift	SE	2	3
3	Literatur II	Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur	SE	2	3
3	Literatur II	Hausarbeit			2
3	Linguistik II	Semantik	VO	2	3
3	Linguistik II	Klausur
4	Schriftspracherwerb	Einführung in den Schriftspracherwerb	VO	2	2
4	Schriftspracherwerb	Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik	SE	2	3
4	Schriftspracherwerb	Erwerb der Schreibkompetenz	SE	2	3
4	Schriftspracherwerb	Hausarbeit
5	Literatur III	Medienwissenschaftliches Seminar	SE	2	3
5	Linguistik III	Tendenzen der Gegenwartssprache	SE	2	3
5	Berufsfeldpraktikum1	Praxisphase	PR	2	3
5	Berufsfeldpraktikum1	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	Literatur III	Literarische Sozialisation	SE	2	2
6	Linguistik III	Spracherwerb	SE	2	2
6		Bachelorarbeit2			8
		Summe3		28	47

¹Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im 3. Studienfach absolviert werden.

²Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im 3. Studienfach bzw. im Bereich Bildungs­wissenschaften absolviert werden.

³Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.

Master

Den Master in Deutsch kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.

nicht vertiefend

Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (insgesamt 5 CP)
• Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 CP)
• Fachwissenschaft und -didaktik integrativ (insgesamt 6 CP)
• Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 2 CP)
• Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	3
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	1 von 4 der folgenden Seminare: Der Kompetenzbereich... ... ?Sprechen und Zuhören? in der Grundschule oder ... ?Lesen? in der Grundschule oder ... ?Schreiben (einschließlich Rechtschreiben)? in der Grundschule oder ... ?Sprachreflexion? in der Grundschule	SE	2	2
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Fachdidaktiksches Begleitseminar	SE	2	3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule	SE	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	2
4		Masterarbeit1			20
		Summe2		12	16

¹Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

²Ohne Masterarbeit.

vertiefend

Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (insgesamt 10 CP)
• Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 CP)
• Fachwissenschaft und -didaktik integrativ (insgesamt 12 CP)
• Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
• Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	2 von 4 der folgenden Seminare: Der Kompetenzbereich... ... ?Sprechen und Zuhören? in der Grundschule oder ... ?Lesen? in der Grundschule oder ... ?Schreiben (einschließlich Rechtschreiben)? in der Grundschule oder ... ?Sprachreflexion? in der Grundschule	SE	2+2	3+3
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Leistungsnachweis1			2
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Fachdidaktisches Begleitseminar	SE	2	3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	2 von 3 der folgenden Seminare: Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutschunterricht der Grundschule oder Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive oder Empirische Schreibforschung und Modelle der Schreibentwicklung im Grundschulalter	SE	2+2	3+3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Leistungsnachweis1			3
4	Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	3
4		Masterarbeit2			20
		Summe3		16	28

¹Verfassen einer Hausarbeit in einem der zwei gewählten Seminare.

²Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

³Ohne Masterarbeit.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2016-02-01