Ba-Ma(LABG2016): Bildungswissenschaftliches Studium: Unterschied zwischen den Versionen

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==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
=== Bachelor ===
=== Bachelor ===
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente für die Schulformen Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente für die Schulformen [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* I. Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* I. Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 {{AbkCP}})
* II. Psychologie (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* II. Psychologie (insgesamt 8 {{AbkCP}})
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}} ==
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}} ==
=== Bachelor ===
=== Bachelor ===
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasium]]/Gesamtschule im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
Die erziehungs&shy;wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasium]]/[[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
* I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 {{AbkCP}})
* II: Psychologie (insgesamt 5 {{AbkCP}})
* II: Psychologie (insgesamt 5 {{AbkCP}})
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Version vom 22. März 2017, 11:40 Uhr

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Bildungs­wissen­schaften mit den Ab­schlüs­sen Bachelor und Master erweitert.


Die Master-­Verlaufspläne für das Bildungswissenschaftliche Studium werden hinzugefügt, sobald die fehlenden Informationen veröffentlicht wurden.

Allgemeine Informationen

Die Ansprechpartnerin der Bildungs­wissenschaften für das Studium der Bildungs­wissenschaften an den verschiedenen allgemein­bildenden Schulen ist Catharina Suttkus (siehe Infobox).

Die Bildungs­wissenschaften haben eine eigene FAQ-Seite  zu allen Fragen rund um die Studien- und Prüfungs­organisation sowie zu Anerkennungs­verfahren. Die Fakultät für Bildungs­wissenschaften hat eine eigene FAQ zur Bachelor­arbeit  geschrieben und eine Liste mit den Namen aller Dozentinnen und Dozenten erstellt, die eine Prüfungsberechtigung für Bachelorarbeiten im Studiengang Bildungswissenschaften mit Lehramtsoption  besitzen.

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Grundschule im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

  • I. Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 CP)
  • II. Psychologie (insgesamt 6 CP)
  • III. Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 6 CP)
  • IV. Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 13 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)


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Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Pädagogische Professionalität I.1: Pädagogische Professionalisierung in pädagogischen Handlungs­feldern VO 2 2
1. oder 2. Pädagogische Professionalität I.1.1: Wiss. Arbeiten in der Erziehungs­wissenschaft E-Learning 2 4
1. oder 2. Pädagogische Professionalität I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum SE 2 2
Pädagogische Professionalität Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum VO 90 Stunden 3
Pädagogische Professionalität Praktikumsbericht Modulprüfung 1
3 Psychologie II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie VO 2 2
3 Psychologie II.2: Pädagogische psychologische Diagnostik und Inklusion VO 2 2
3 Psychologie II.3: Entwicklungs­psychologie VO 1 1
Psychologie Modulprüfung Klausur 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik VO 2 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik BL 2 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.3: Erziehungs­wissenschaftliche Vertiefung SE 2 2
Erziehung - Bildung - Unterricht Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2 Klausur 2
5 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion VO 2 2
5 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.2: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten:
Kindheit und Jugend ? Sozialisation
oder
Heterogenität ? Inklusion
oder
Schule ? Kinder- und Jugendhilfe		 Projektseminar 4 4
6 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.3: Kindheit, Schule und Kinder- und Jugendhilfe VO 2 2
6 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.4: Modulkolloquium KO 2 2
Heterogene Bedingungen des Aufwachsens Modulprüfung Projektbericht 3
6 Bachelor­arbeit1 8
Summe2 27+90 Stunden 39

1 Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.
2 Ohne Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente für die Schulformen Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

  • I. Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 CP)
  • II. Psychologie (insgesamt 8 CP)
  • III. Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 6 CP)
  • IV. Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 16 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1. oder 2. Pädagogische Professionalität I.1: Professionalität in schulischen Handlungs­feldern VO 2 2
1 Pädagogische Professionalität I.1.1: Wiss. Arbeiten in der Erziehungs­wissenschaft E-Learning 2 4
1 Pädagogische Professionalität I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum SE 2 2
Pädagogische Professionalität Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum VO 90 Stunden 3
Pädagogische Professionalität Praktikumsbericht Modulprüfung 1
3 Psychologie II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie VO 2 2
3 Psychologie II.2: Pädagogische-​psychologische Diagnostik und Inklusion VO 2 2
3 Psychologie II.3: Differentielle Psychologie und Entwicklungs­psychologie VO 2 2
3 Psychologie II.4: Vertiefung psychologischer Themen SE 1 1
Psychologie Modulprüfung Klausur 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik VO 2 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik BL 2 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.3: Erziehungs­wissenschaftliche Vertiefung SE 2 2
Erziehung - Bildung - Unterricht Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2 Klausur 2
5 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.1: Heterogenität, Inklusion, Sozialisation VO 2 2
5 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.2: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten:
Kindheit und Jugend ? Sozialisation
oder
Heterogenität ? Inklusion
oder
Schule ? Kinder- und Jugendhilfe		 Wahlpflichtseminar 2 2
5 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.3: Jugend, Schule, Kinder- und Jugendhilfe VO 2 2
6 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.2: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten:
Kindheit und Jugend ? Sozialisation
oder
Heterogenität ? Inklusion
oder
Schule ? Kinder- und Jugendhilfe		 Projektseminar 4 4
6 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.4: Modulkolloquium KO 2 2
Heterogene Bedingungen des Aufwachsens Modulprüfung Projektbericht 4
6 Bachelorarbeit1 8
Summe2 31+90 Stunden 42

1 Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.
2 Ohne Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Gymnasium/Gesamtschule im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

  • I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 CP)
  • II: Psychologie (insgesamt 5 CP)
  • III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 5 CP)
  • IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 6 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Pädagogische Professionalität I.1: Professionalität in schulischen Handlungsfeldern VO 2 2
1. oder 2. Pädagogische Professionalität I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum SE 2 2
Pädagogische Professionalität Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum VO 90 Stunden 3
Pädagogische Professionalität Praktikumsbericht Modulprüfung 1
1. oder 2. Psychologie II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie VO 2 2
1. oder 2. Psychologie II.2: Pädagogische psychologische Diagnostik und Inklusion VO 2 2
Psychologie Modulprüfung Klausur 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik VO 2 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik BL 2 1
Erziehung - Bildung - Unterricht Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2 Klausur 3
6 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion VO 2 2
6 Heterogene Bedingungen des Aufwachsens IV.2.: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten:
Kindheit und Jugend ? Sozialisation
oder
Heterogenität ? Inklusion
oder
Schule ? Kinder- und Jugendhilfe		 SE 2 2
Heterogene Bedingungen des Aufwachsens Modulprüfung Hausarbeit 2
6 Bachelorarbeit1 8
Summe2 24

1 Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.
2 Ohne Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt BK

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Berufskolleg im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

  • I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 CP)
  • II: Berufspädagogik (insgesamt 5 CP)
  • III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 5 CP)
  • IV: Psychologie und Soziologie (insgesamt 6 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Pädagogische Professionalität I.1: Professionalität in schulischen Handlungs­feldern VO 2 2
1. oder 2. Pädagogische Professionalität I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum SE 2 2
Pädagogische Professionalität Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum VO 90 Stunden 3
Pädagogische Professionalität Modulprüfung Praktikumsbericht 1
1. oder 2. Berufspädagogik II.1: Einführung in die Berufspädagogik BL 2 1
1. oder 2. Berufspädagogik II.2: Struktur und Organisation der berufl. Bildung BL 2 1
1. oder 2. Berufspädagogik II.3: Didakt. u. berufl. Lehren u. Lernen BL 2 2
Berufspädagogik Modulprüfung mündliche Prüfung 1 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik VO 2 1
4 Erziehung - Bildung - Unterricht III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik BL 2 1
Erziehung - Bildung - Unterricht Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2 Klausur 3
6 Psychologie und Soziologie Einführung in die Lehr-Lern­psychologie VO 2 2
6 Psychologie und Soziologie Pädagogische psychologische Diagnostik und Inklusion VO 2 2
6 Psychologie und Soziologie Berufliche Sozialisation BL 2 1
Psychologie und Soziologie Modulprüfung Klausur 1
6 Bachelorarbeit1 8
Summe2 22 24

1 Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.
2 Ohne Bachelorarbeit.

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