Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Bildungs­wissen­schaften mit den Ab­schlüs­sen Bachelor und Master erweitert.

Die Master-­Verlaufspläne für das Bildungswissenschaftliche Studium werden hinzugefügt, sobald die fehlenden Informationen veröffentlicht wurden.

Allgemeine Informationen

Die Ansprechpartnerin der Bildungs­wissenschaften für das Studium der Bildungs­wissenschaften an den verschiedenen allgemein­bildenden Schulen ist Catharina Suttkus (siehe Infobox).

Die Bildungs­wissenschaften haben eine eigene FAQ-Seite  zu allen Fragen rund um die Studien- und Prüfungs­organisation sowie zu Anerkennungs­verfahren. Die Fakultät für Bildungs­wissenschaften hat eine eigene FAQ zur Bachelor­arbeit  geschrieben und eine Liste mit den Namen aller Dozentinnen und Dozenten erstellt, die eine Prüfungsberechtigung für Bachelorarbeiten im Studiengang Bildungswissenschaften mit Lehramtsoption  besitzen.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB.

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Grundschule im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

• I. Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 CP)
• II. Psychologie (insgesamt 6 CP)
• III. Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 6 CP)
• IV. Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 13 CP)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

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Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Pädagogische Professionalität	I.1: Pädagogische Professional­isierung in pädagogischen Handlungs­feldern	VO	2	2
1. oder 2.	Pädagogische Professionalität	I.1.1: Wiss. Arbeiten in der Erziehungs­wissenschaft	E-Learning	2	4
1. oder 2.	Pädagogische Professionalität	I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum	SE	2	2
	Pädagogische Professionalität	Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum	VO	90 Stunden	3
	Pädagogische Professionalität	Praktikumsbericht	Modulprüfung		1
3	Psychologie	II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie	VO	2	2
3	Psychologie	II.2: Pädagogische psychologische Diagnostik und Inklusion	VO	2	2
3	Psychologie	II.3: Entwicklungs­psychologie	VO	1	1
	Psychologie	Modulprüfung	Klausur		1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik	VO	2	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik	BL	2	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.3: Erziehungs­wissenschaftliche Vertiefung	SE	2	2
	Erziehung - Bildung - Unterricht	Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2	Klausur		2
5	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion	VO	2	2
5	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.2: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten: Kindheit und Jugend ? Sozialisation oder Heterogenität ? Inklusion oder Schule ? Kinder- und Jugendhilfe	Projektseminar	4	4
6	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.3: Kindheit, Schule und Kinder- und Jugendhilfe	VO	2	2
6	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.4: Modulkolloquium	KO	2	2
	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	Modulprüfung	Projektbericht		3
6		Bachelor­arbeit1			8
		Summe2		27+90 Stunden	39

¹ Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.

² Ohne Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente für die Schulformen Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

• I. Pädagogische Professionalität (insgesamt 12 CP)
• II. Psychologie (insgesamt 8 CP)
• III. Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 6 CP)
• IV. Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 16 CP)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1. oder 2.	Pädagogische Professionalität	I.1: Professionalität in schulischen Handlungs­feldern	VO	2	2
1	Pädagogische Professionalität	I.1.1: Wiss. Arbeiten in der Erziehungs­wissenschaft	E-Learning	2	4
1	Pädagogische Professionalität	I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum	SE	2	2
	Pädagogische Professionalität	Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum	VO	90 Stunden	3
	Pädagogische Professionalität	Praktikumsbericht	Modulprüfung		1
3	Psychologie	II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie	VO	2	2
3	Psychologie	II.2: Pädagogische-​psychologische Diagnostik und Inklusion	VO	2	2
3	Psychologie	II.3: Differentielle Psychologie und Entwicklungs­psychologie	VO	2	2
3	Psychologie	II.4: Vertiefung psychologischer Themen	SE	1	1
	Psychologie	Modulprüfung	Klausur		1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik	VO	2	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik	BL	2	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.3: Erziehungs­wissenschaftliche Vertiefung	SE	2	2
	Erziehung - Bildung - Unterricht	Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2	Klausur		2
5	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.1: Heterogenität, Inklusion, Sozialisation	VO	2	2
5	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.2: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten: Kindheit und Jugend ? Sozialisation oder Heterogenität ? Inklusion oder Schule ? Kinder- und Jugendhilfe	Wahlpflichtseminar	2	2
5	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.3: Jugend, Schule, Kinder- und Jugendhilfe	VO	2	2
6	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.2: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten: Kindheit und Jugend ? Sozialisation oder Heterogenität ? Inklusion oder Schule ? Kinder- und Jugendhilfe	Projektseminar	4	4
6	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.4: Modulkolloquium	KO	2	2
	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	Modulprüfung	Projektbericht		4
6		Bachelorarbeit1			8
		Summe2		31+90 Stunden	42

¹ Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.

² Ohne Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Gymnasium/Gesamtschule im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

• I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 CP)
• II: Psychologie (insgesamt 5 CP)
• III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 5 CP)
• IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens (insgesamt 6 CP)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Pädagogische Professionalität	I.1: Professionalität in schulischen Handlungsfeldern	VO	2	2
1. oder 2.	Pädagogische Professionalität	I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum	SE	2	2
	Pädagogische Professionalität	Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum	VO	90 Stunden	3
	Pädagogische Professionalität	Praktikumsbericht	Modulprüfung		1
1. oder 2.	Psychologie	II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie	VO	2	2
1. oder 2.	Psychologie	II.2: Pädagogische psychologische Diagnostik und Inklusion	VO	2	2
	Psychologie	Modulprüfung	Klausur		1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik	VO	2	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik	BL	2	1
	Erziehung - Bildung - Unterricht	Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2	Klausur		3
6	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion	VO	2	2
6	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	IV.2.: Wahlpflicht­bereich mit den wählbaren Schwerpunkten: Kindheit und Jugend ? Sozialisation oder Heterogenität ? Inklusion oder Schule ? Kinder- und Jugendhilfe	SE	2	2
	Heterogene Bedingungen des Aufwachsens	Modulprüfung	Hausarbeit		2
6		Bachelorarbeit1			8
		Summe2			24

¹ Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.

² Ohne Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt BK

Bachelor

Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Berufskolleg im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

• I: Pädagogische Professionalität (insgesamt 8 CP)
• II: Berufspädagogik (insgesamt 5 CP)
• III: Erziehung - Bildung - Unterricht (insgesamt 5 CP)
• IV: Psychologie und Soziologie (insgesamt 6 CP)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Pädagogische Professionalität	I.1: Professionalität in schulischen Handlungs­feldern	VO	2	2
1. oder 2.	Pädagogische Professionalität	I.2: Vor- und Nachbereitung Eignungs-​/Orientierungspraktikum	SE	2	2
	Pädagogische Professionalität	Eingebettet: Eignungs-​/Orientierungspraktikum	VO	90 Stunden	3
	Pädagogische Professionalität	Modulprüfung	Praktikumsbericht		1
1. oder 2.	Berufspädagogik	II.1: Einführung in die Berufspädagogik	BL	2	1
1. oder 2.	Berufspädagogik	II.2: Struktur und Organisation der berufl. Bildung	BL	2	1
1. oder 2.	Berufspädagogik	II.3: Didakt. u. berufl. Lehren u. Lernen	BL	2	2
	Berufspädagogik	Modulprüfung	mündliche Prüfung	1	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.1: Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik	VO	2	1
4	Erziehung - Bildung - Unterricht	III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik	BL	2	1
	Erziehung - Bildung - Unterricht	Modulprüfung zu Inhalten von III.1 und III.2	Klausur		3
6	Psychologie und Soziologie	Einführung in die Lehr-Lern­psychologie	VO	2	2
6	Psychologie und Soziologie	Pädagogische psychologische Diagnostik und Inklusion	VO	2	2
6	Psychologie und Soziologie	Berufliche Sozialisation	BL	2	1
	Psychologie und Soziologie	Modulprüfung	Klausur		1
6		Bachelorarbeit1			8
		Summe2		22	24

¹ Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach verfasst werden.

² Ohne Bachelorarbeit.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2017-04-19