Learning Outcome: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 10. Juli 2017, 14:30 Uhr
Die Konzeption von Modulen wird nicht von den Inhalten, die in einer Veranstaltung abgedeckt werden sollen (Input) gedacht, sondern von dem, was die Studierenden am Ende gelernt haben soll(t)en (Output).
Siehe auch
Dieser Artikel ist gültig bis 2017-12-24