Ba-Ma(LABG2016): Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen
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Die [[Fachprüfungsordnungen|Fach­prüfungs­ordnung]] für den [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] kann auf der <BLANK text="Webseite des ZLB">https://zlb.uni-due.de/ | Die [[Fachprüfungsordnungen|Fach­prüfungs­ordnung]] für den [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] kann auf der <BLANK text="Webseite des ZLB">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba</BLANK> eingesehen werden. | ||
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Version vom 29. Oktober 2018, 09:30 Uhr
Allgemeine Informationen
Germanistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die deutsche Sprache und deutschsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die germanischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen.
Präsenz des Studiengangs
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Studienverlaufspläne
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: Studienpläne, Modulhandbücher, etc. .
Linse
Linse - Linguistik-Server Essen ist ein Publikationsserver, der linguistische Aufsätze, kleine Schriften, Lernsoftware sowie Rezensionen von Büchern, CDs und Software publiziert. Darüber hinaus bietet die Seite Informationen, Bibliographien und Arbeitsmaterial für Forschung und Lehre und soll den schnellen und direkten Austausch unter Wissenschaftlerinnen, Wissenschaftlern und Studierenden ermöglichen.
Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Das Lehramt an Grundschulen setzt sich aus verschiedenen Lernbereichen zusammen. Für das Fach Deutsch siehe Lernbereich Sprachliche Grundbildung. Die Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption Grundschulen kann auf der Webseite des ZLB eingesehen werden.
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 183 / Nr. 31, veröffentlicht am 12.03.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.
Das Bachelorstudium für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
Linguistik I | 11 | Klausur (90 Minuten) | 2 |
Literatur I | 10 | Klausur (60 Minuten) | 2 |
Linguistik II | 6 | Hausarbeit (22.000 Zeichen) | |
Literatur II | 8 | Hausarbeit (22.000 Zeichen) | 2 |
Einführung in die Fachdidaktik Deutsch | 9 | Hausarbeit (22.000 Zeichen) | 2 |
Linguistik III | 7,5 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) | |
Literatur III | 7,5 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) | |
BFP: Praxismodul Berufsfeld | 6 | ||
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Linguistik I | Grundkurs Linguistik | VO | 2 | 3 |
1 | Linguistik I | Grammatische Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | Literatur I | Einführung in die Literaturwissenschaft | VO | 2 | 3 |
1 | Literatur I | Kinder- und Jugendliteratur | SE | 2 | 3 |
2 | Linguistik I | Laut und Schrift | SE | 2 | 3 |
2 | Literatur I | Grundzüge der Literaturgeschichte I | VO | 2 | 2 |
2 | Literatur II | Exemplarische Textanalyse I | SE | 2 | 3 |
3 | Literatur II | Exemplarische Textanalyse II | SE | 2 | 2 |
3 | Literatur II | Grundzüge der Literaturgeschichte II | VO | 2 | 1 |
3 | Linguistik II | Semantik | VO | 2 | 3 |
3 | Linguistik II | Texte und sprachliches Handeln | SE | 2 | 3 |
4 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch1 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch | VO | 2 | 1 |
4 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch1 | Sprachdidaktik Deutsch | SE | 2 | 3 |
4 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch1 | Literaturdidaktik Deutsch | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | außerschulische Praxisphase | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 |
5 | Linguistik III | Sprachkontrastive Beschreibungen | SE | 2 | 4,5 |
5 | Literatur III | Literaturhistorisches Seminar I | SE | 2 | 4,5 |
6 | Linguistik III | Ein- und mehrsprachiger Spracherwerb | SE | 2 | 3 |
6 | Literatur III | Literaturhistorisches Seminar II | SE | 2 | 3 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 38 | 65 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusion in Abhängigkeit vom Lehrangebot entweder in der Veranstaltung „Sprachdidaktik Deutsch“ oder „Literaturdidaktik Deutsch“.
- 2Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach Deutsch oder im zweiten Studienfach absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach Deutsch oder im zweiten Studienfach bzw. im Bereich Bildungswissenschaften absolviert werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1387 / Nr. 173, veröffentlicht am 24.11.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.
Das Masterstudium für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Fachdidaktik Deutsch | 9 | Hausarbeit (22.000 Zeichen) |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw.5 | Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens1 |
Aktuelle Diskussionen in der Germanistik | 8 | Mündliche Prüfung (30 Minuten) |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Präsentation der Masterarbeit (30 Minuten) |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik Deutsch2 | Literaturdidaktik und Unterricht in der Sekundarstufe I | SE | 2 | 3 |
1 | Fachdidaktik Deutsch2 | Sprachdidaktik und Unterricht in der Sekundarstufe I | SE | 2 | 3 |
1 | Fachdidaktik Deutsch2 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache im Deutschunterricht | SE | 2 | 3 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Fachdidaktisches Begleitseminar | SE | 2 | 2 bzw.55 |
3 | Aktuelle Diskussionen in der Germanistik | Aktuelle Diskussionen: Literaturwissenschaft | SE | 2 | 4 |
3 | Aktuelle Diskussionen in der Germanistik | Aktuelle Diskussionen: Linguistik | SE | 2 | 4 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Begleitseminar | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 14 | 24 |
- 1Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.
- 2Inklusive 3 CP in Abhängigkeit vom Lehrangebot enteder in der Veranstaltung „Sprachdidaktik Deutsch in der Sekundarstufe I“ oder „Literaturdidaktik Deutsch in der Sekundarstufe I".
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
- 5Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 191 / Nr. 32, veröffentlicht am 12.03.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17 und Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 199 / Nr. 33, veröffentlicht am 12.03.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.
Das Bachelorstudium für die Schulform Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
Linguistik I | 11 | Klausur | 2 |
Literatur I | 7 | Klausur | 2 |
Mediävistik | 6 | Klausur | |
Einführung in die Fachdidaktik Deutsch | 12 | Hausarbeit | 3 |
Linguistik II | 6 | Hausarbeit | |
Literatur II | 6 | Hausarbeit | 2 |
Außerschulisches BFP | 6 | ||
Linguistik III | 10 | mündliche Prüfung | |
Literatur III | 10 | mündliche Prüfung | |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Linguistik I | Grundkurs Linguistik | VO | 2 | 3 |
1 | Linguistik I | Grammatische Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | Literatur I | Einführung in die Literaturwissenschaft | VO | 2 | 2 |
1 | Mediävistik | Grundkurs Mediävistik I | VO | 2 | 3 |
2 | Linguistik I | Laut und Schrift | SE | 2 | 3 |
2 | Literatur I | Exemplarische Textanalyse I | SE | 2 | 2 |
2 | Literatur I | Grundzüge der Literaturgeschichte I | VO | 2 | 1 |
2 | Mediävistik | Grundkurs Mediävistik II | SE | 2 | 3 |
3 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch1 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch | VO | 2 | 3 |
3 | Linguistik II | Semantik | VO | 2 | 3 |
3 | Literatur II | Medienwissenschaftliches Seminar | SE | 2 | 2 |
3 | Literatur II | Exemplarische Textanalyse II | SE | 2 | 2 |
4 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch1 | Literaturdidaktik Deutsch | SE | 2 | 3 |
4 | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch1 | Sprachdidaktik Deutsch | SE | 2 | 3 |
4 | Linguistik II | Texte und sprachliches Handeln | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Außerschulische Praxisphase | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 |
5 | Linguistik III | Sprachwandel oder Soziolinguistik |
SE | 2 | 3 |
5 | Linguistik III | Sprachkontrastive Beschreibungen | SE | 2 | 3 |
5 | Literatur III | Grundzüge der Literaturgeschichte II | VO | 2 | 3 |
5 | Literatur III | Literaturhistorisches Seminar I | SE | 2 | 3 |
6 | Linguistik III | Ein- und mehrsprachiger Spracherwerb: Schriftlichkeit | SE | 2 | 4 |
6 | Literatur III | Literaturhistorisches Seminar II | SE | 2 | 4 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 44 | 74 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusion in Abhängigkeit vom Lehrangebot entweder in der Veranstaltung „Sprachdidaktik Deutsch“ oder „Literaturdidaktik Deutsch“.
- 2Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach Deutsch oder im zweiten Studienfach absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach Deutsch oder im zweiten Studienfach bzw. im Bereich Bildungswissenschaften absolviert werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1393 / Nr. 174, veröffentlicht am 24.11.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17 und Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1399 / Nr. 175, veröffentlicht am 24.11.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.
Das Masterstudium für die Schulform Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Fachdidaktik Deutsch | 9 | Hausarbeit |
Sprachförderung in der mehrsprachigen Schule | 5 | mündliche Prüfung |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw.5 | Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens1 |
Freies Mastermodul Linguistik | 6 | Hausarbeit |
Freies Mastermodul Literatur | 6 | Hausarbeit |
Freies Mastermodul Mediävistik | 6 | Hausarbeit |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Präsentation der Masterarbeit |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik Deutsch2 | Literaturdidaktik und Unterricht in Sekundarstufe I und II | SE | 2 | 3 |
1 | Fachdidaktik Deutsch2 | Mediendidaktik und Unterricht in Sekundarstufe I und II | SE | 2 | 3 |
1 | Fachdidaktik Deutsch2 | Sprachdidaktik und Unterricht in Sekundarstufe I und II | SE | 2 | 3 |
1 | Sprachförderung in der mehrsprachigen Schule | Diagnose und Sprachfördermethoden | SE | 2 | 3 |
2 | Sprachförderung in der mehrsprachigen Schule | Mehrsprachigkeit in Theorie und Praxis | SE | 2 | 2 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Fachdidaktiksches Begleitseminar | SE | 2 | 2 bzw.56 |
3 | Freies Mastermodul Linguistik3 | Linguistik I | SE | 2 | 3 |
3 | Freies Mastermodul Linguistik3 | Linguistik II | SE | 2 | 3 |
3 | Freies Mastermodul Linguistik3 | Hausarbeit | |||
3 | Freies Mastermodul Literatur3 | Literatur I | SE | 2 | 3 |
3 | Freies Mastermodul Literatur3 | Literatur II | SE | 2 | 3 |
3 | Freies Mastermodul Literatur3 | Hausarbeit | |||
3 | Freies Mastermodul Mediävistik3 | Mediävistik Literaturwissenschaftliches Seminar | SE | 2 | 3 |
3 | Freies Mastermodul Mediävistik3 | Mediäbistik: Sprachhistorisches Seminar | SE | 2 | 3 |
3 | Freies Mastermodul Mediävistik3 | Hausarbeit | |||
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Begleitseminar | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit5 | 20 | |||
Summe5 | 22 | 33 |
- 1Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.
- 2Inklusive 3 CP Inklusion in Abhängigkeit vom Lehrangebot entweder in der Veranstaltung „Sprachdidaktik in den Sekundarstufen I und II“ oder „Literaturdidaktik in den Sekundarstufen I und II“.
- 3Es müssen zwei der drei Freien Mastermodule gewählt werden.
- 4Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 5Ohne Masterarbeit.
- 6Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
Prüfungsberechtigung BA- und MA-Arbeit
Hier kannst du erfahren, bei welchen Professorinnen und Professoren bzw. Privatdozierenden du deine Bachelor- und Masterarbeit schreiben kannst.
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Dieser Artikel ist gültig bis 2018-07-20