Ba-Ma(LABG2016): Chemie (Studiengang): Unterschied zwischen den Versionen
(Gültigkeit überprüft) |
(Doppelte Links entfernt) |
||
Zeile 2: | Zeile 2: | ||
{{Teaser|Text= | {{Teaser|Text= | ||
Mit dem [[WiSe|Wintersemester]] 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] an der [[ | Mit dem [[WiSe|Wintersemester]] 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] an der [[Universität Duisburg-Essen]] das [[LABG 2016]]. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Fach Chemie mit den Ab­schlüssen [[Bachelor]] und [[Master]] erweitert. | ||
}} | }} | ||
{{SqueezeInfobox|Items= | {{SqueezeInfobox|Items= | ||
{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Chemie/​Biotechnik|Text= | {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Chemie/​Biotechnik|Text= | ||
{{Infobox Institution | {{Infobox Institution | ||
|ansprechpartnerin=Dr. Helena van Vorst | |ansprechpartnerin=Dr. Helena van Vorst | ||
|strasse=Schützenbahn 70 | |strasse=Schützenbahn 70 | ||
Zeile 37: | Zeile 20: | ||
{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Chemie|Text= | {{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Chemie|Text= | ||
{{Infobox Institution | {{Infobox Institution | ||
|ansprechpartnerin=Prof. Dr. Mathias Ropohl | |ansprechpartnerin=Prof. Dr. Mathias Ropohl | ||
|strasse=Schützenbahn 70 | |strasse=Schützenbahn 70 | ||
Zeile 50: | Zeile 32: | ||
}} | }} | ||
==Allgemeine Informationen== | |||
Das Chemie­studium mit Lehramts­option ist neben den fach­spezifischen Besonder­heiten unter anderem deswegen interessant, weil zur Zeit gerade [[MINT]]-[[Fächer]] gesucht werden. Außerdem bietet die [[Universität Duisburg-Essen]] <blank text="fünf gute Gründe für ein Chemiedidaktik-​Studium">http://www.uni-due.de/chemiedidaktik/09_lehre_studiengaenge_gruende.shtml</BLANK>. | |||
==Didaktik der Chemie== | |||
Die [[Fakultät]] Chemie verfügt unter anderem über einen eigenen Lehrstuhl für Chemie­didaktik. Eingebunden in das bundesweit bisher einzigartige Projekt „Natur­wissenschaftlicher Unterricht“ der Deutschen Forschungs­gemeinschaft arbeitet eine Vielzahl von Forschenden (inklusive Promotions­stipendiaten im Graduierten­kolleg) an der Verbesserung des natur­wissenschaftlichen Unterrichts. | |||
*Informationen rund um das Studienangebot findest du <blank text="hier">http://www.uni-due.de/chemiedidaktik/09_lehre_index.php</BLANK>. | |||
*<blank text="Aktuelle Aushänge">http://www.uni-due.de/chemiedidaktik/aushaenge</blank> | |||
*<blank text="Seite der Chemiedidaktik">http://www.uni-due.de/chemiedidaktik/</BLANK> | |||
*<blank text="Lösungsbeispiele">https://www.uni-due.de/chemiedidaktik/09_sonstiges_downloads_loesungsbeispiele.php</blank> zu Inhalten des Chemie­unterrichts der Sekundarstufe I | |||
==Prüfungsordnungen== | |||
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma</BLANK> für die verschiedenen Studien­gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/</BLANK> des [[ZLB]]. | |||
==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher== | |||
[[Studienverlaufspläne]] und [[Modulhandbücher]] findest du <blank text="hier">https://www.uni-due.de/chemiedidaktik/09_lehre_studiengaenge.shtml</blank>. | |||
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}== | ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}== | ||
Zeile 96: | Zeile 92: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik II</td> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td>Hausarbeit</td> | <td>Hausarbeit</td> | ||
Zeile 154: | Zeile 150: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>{{AbkVO}}/{{AbkÜB}}</td> | <td>{{AbkVO}}/{{AbkÜB}}</td> | ||
<td>2+2</td> | <td>2+2</td> | ||
Zeile 162: | Zeile 158: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>Schulversuche</td> | <td>Schulversuche</td> | ||
<td>{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkPR}}</td> | ||
Zeile 178: | Zeile 174: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>Gefahrstoffe</td> | <td>Gefahrstoffe</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 218: | Zeile 214: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik II</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik II</td> | ||
<td>{{AbkVO}}/{{AbkSE}}/{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkVO}}/{{AbkSE}}/{{AbkPR}}</td> | ||
<td>1+3+2</td> | <td>1+3+2</td> | ||
Zeile 242: | Zeile 238: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td> | <td>Berufsfeld­praktikum<sup>3</sup></td> | ||
<td>Planung und Methodik</td> | <td>Planung und Methodik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 250: | Zeile 246: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td> | <td>Berufsfeld­praktikum<sup>3</sup></td> | ||
<td>Praxisphase</td> | <td>Praxisphase</td> | ||
<td>{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkPR}}</td> | ||
Zeile 259: | Zeile 255: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td> | <td>Bachelorarbeit<sup>4</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 280: | Zeile 276: | ||
:<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | :<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | ||
:<sup>2</sup>Davon 2 {{AbkCP}} Inklusion. | :<sup>2</sup>Davon 2 {{AbkCP}} Inklusion. | ||
:<sup>3</sup>Das | :<sup>3</sup>Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden. | ||
:<sup>4</sup>Die | :<sup>4</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs­wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | ||
:<sup>5</sup>Ohne | :<sup>5</sup>Ohne Bachelorarbeit. | ||
}} | }} | ||
Zeile 288: | Zeile 284: | ||
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 911 / Nr. 125, veröffentlicht am 09.12.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.'' | ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 911 / Nr. 125, veröffentlicht am 09.12.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.'' | ||
Das Master­studium für die | Das Master­studium für die Schulform [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule|Sekundar-]] und [[Gesamtschule]] im Studiengang Chemie umfasst 4 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen: | ||
<footable> | <footable> | ||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
Zeile 298: | Zeile 294: | ||
<tbody> | <tbody> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>7</td> | <td>7</td> | ||
<td>Präsentation der Projektarbeit</td> | <td>Präsentation der Projektarbeit</td> | ||
Zeile 308: | Zeile 304: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Praxissemester</td> | ||
<td>2 bzw. 5<sup>5</sup></td> | <td>2 bzw. 5<sup>5</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 323: | Zeile 319: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Masterarbeit</td> | ||
<td>20</td> | <td>20</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 342: | Zeile 338: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>Vorbereitung | <td>Vorbereitung Praxissemester</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
Zeile 350: | Zeile 346: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>Statistische Grundlagen unterrichts-​ und forschungs­bezogener Leistungs­diagnostik</td> | <td>Statistische Grundlagen unterrichts-​ und forschungs­bezogener Leistungs­diagnostik</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 366: | Zeile 362: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td> | <td>Praxissemester</td> | ||
<td>Begleitung | <td>Begleitung Fachdidaktik Praxissemester</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
Zeile 374: | Zeile 370: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>Forschung</td> | <td>Forschung</td> | ||
<td>Projekt</td> | <td>Projekt</td> | ||
Zeile 407: | Zeile 403: | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td> | <td>Masterarbeit<sup>3</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 427: | Zeile 423: | ||
{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | :<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | ||
:<sup>2</sup>Wählbar, wenn es nicht bereits in einem anderen | :<sup>2</sup>Wählbar, wenn es nicht bereits in einem anderen Studienfach oder im Bachelor absolviert wurde. | ||
:<sup>3</sup>Die | :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann in einem der beiden Studienfächer geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne | :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
:<sup>5</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben. | :<sup>5</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben. | ||
}} | }} | ||
Zeile 437: | Zeile 433: | ||
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 631 / Nr. 87, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 639 / Nr. 88, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16.'' | ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 631 / Nr. 87, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 639 / Nr. 88, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16.'' | ||
Das Studium für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n sowie [[BK|Berufskollegs]] im | Das Studium für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n sowie [[BK|Berufskollegs]] im Bachelor­studiengang Chemie setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen: | ||
<footable> | <footable> | ||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
Zeile 457: | Zeile 453: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>8</td> | <td>8</td> | ||
<td>Klausur/Kolloquim und Klausur/mündliche Prüfung (Teilprüfung)</td> | <td>Klausur/Kolloquim und Klausur/mündliche Prüfung (Teilprüfung)</td> | ||
Zeile 482: | Zeile 478: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik II</td> | ||
<td>7</td> | <td>7</td> | ||
<td>Hausarbeit</td> | <td>Hausarbeit</td> | ||
Zeile 497: | Zeile 493: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Berufsfeld­praktikum</td> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Bachelorarbeit</td> | ||
<td>8</td> | <td>8</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 545: | Zeile 541: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>{{AbkVO}}/{{AbkÜB}}</td> | <td>{{AbkVO}}/{{AbkÜB}}</td> | ||
<td>2+2</td> | <td>2+2</td> | ||
Zeile 553: | Zeile 549: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>Schulversuche</td> | <td>Schulversuche</td> | ||
<td>{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkPR}}</td> | ||
Zeile 569: | Zeile 565: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik I</td> | ||
<td>Gefahrstoffe</td> | <td>Gefahrstoffe</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 609: | Zeile 605: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik II</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik II</td> | ||
<td>{{AbkVO}}/{{AbkSE}}/{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkVO}}/{{AbkSE}}/{{AbkPR}}</td> | ||
<td>1+3+2</td> | <td>1+3+2</td> | ||
Zeile 625: | Zeile 621: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td> | <td>Berufsfeld­praktikum<sup>3</sup></td> | ||
<td>Planung und Methodik</td> | <td>Planung und Methodik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 633: | Zeile 629: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td> | <td>Berufsfeld­praktikum<sup>3</sup></td> | ||
<td>Praxisphase</td> | <td>Praxisphase</td> | ||
<td>{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkPR}}</td> | ||
Zeile 658: | Zeile 654: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td> | <td>Bachelorarbeit<sup>4</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 679: | Zeile 675: | ||
:<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | :<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | ||
:<sup>2</sup>Davon 2 {{AbkCP}} Inklusion. | :<sup>2</sup>Davon 2 {{AbkCP}} Inklusion. | ||
:<sup>3</sup>Das | :<sup>3</sup>Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden. | ||
:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden | :<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden. | ||
:<sup>5</sup>Ohne | :<sup>5</sup>Ohne Bachelorarbeit. | ||
}} | }} | ||
Zeile 687: | Zeile 683: | ||
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 917 / Nr. 126, veröffentlicht am 09.12.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 923 / Nr. 127, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.'' | ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 917 / Nr. 126, veröffentlicht am 09.12.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 923 / Nr. 127, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.'' | ||
Das Studium für | Das Studium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Master­studiengang Chemie setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen: | ||
<footable> | <footable> | ||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
Zeile 697: | Zeile 693: | ||
<tbody> | <tbody> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>8</td> | <td>8</td> | ||
<td>Präsentation der Projektarbeit</td> | <td>Präsentation der Projektarbeit</td> | ||
Zeile 707: | Zeile 703: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Praxissemester</td> | ||
<td>2 bzw. 5<sup>5</sup></td> | <td>2 bzw. 5<sup>5</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 722: | Zeile 718: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td>Masterarbeit</td> | ||
<td>20</td> | <td>20</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 741: | Zeile 737: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>Vorbereitung | <td>Vorbereitung Praxissemester</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
Zeile 773: | Zeile 769: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td> | <td>Praxissemester</td> | ||
<td>Begleitung | <td>Begleitung Fachdidaktik Praxissemester</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
Zeile 790: | Zeile 786: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td> | <td>Fachdidaktik III</td> | ||
<td>Forschung</td> | <td>Forschung</td> | ||
<td>Projekt</td> | <td>Projekt</td> | ||
Zeile 807: | Zeile 803: | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td> | <td>Masterarbeit<sup>3</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 827: | Zeile 823: | ||
{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | :<sup>1</sup>Davon 1 {{AbkCP}} Inklusion. | ||
:<sup>2</sup>Wählbar, wenn es nicht bereits in einem anderen | :<sup>2</sup>Wählbar, wenn es nicht bereits in einem anderen Studienfach oder im Bachelor absolviert wurde. | ||
:<sup>3</sup>Die | :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann in einem der beiden Studienfächer geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne | :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
:<sup>5</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben. | :<sup>5</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben. | ||
}} | }} |
Version vom 20. November 2019, 14:22 Uhr
Allgemeine Informationen
Das Chemiestudium mit Lehramtsoption ist neben den fachspezifischen Besonderheiten unter anderem deswegen interessant, weil zur Zeit gerade MINT-Fächer gesucht werden. Außerdem bietet die Universität Duisburg-Essen fünf gute Gründe für ein Chemiedidaktik-Studium .
Didaktik der Chemie
Die Fakultät Chemie verfügt unter anderem über einen eigenen Lehrstuhl für Chemiedidaktik. Eingebunden in das bundesweit bisher einzigartige Projekt „Naturwissenschaftlicher Unterricht“ der Deutschen Forschungsgemeinschaft arbeitet eine Vielzahl von Forschenden (inklusive Promotionsstipendiaten im Graduiertenkolleg) an der Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts.
- Informationen rund um das Studienangebot findest du hier .
- Aktuelle Aushänge
- Seite der Chemiedidaktik
- Lösungsbeispiele zu Inhalten des Chemieunterrichts der Sekundarstufe I
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher findest du hier .
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 625 / Nr. 86, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16.
Das Bachelorstudium für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule im Studiengang Chemie setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Allgemeine Chemie | 11 | Klausur |
Anorganische Chemie | 5 | Klausur |
Fachdidaktik I | 8 | Klausur/Kolloquim und Klausur/mündliche Prüfung (Teilprüfung) |
Physikalische Chemie | 6 | Protokolle zu Praktikumsversuchen |
Organische Chemie | 9 | Modulabschlussprüfung |
Makromolekulare Chemie/ Wasserchemie | 5 | Klausur |
Fachdidaktik II | 6 | Hausarbeit |
Wahlpflichtmodul: Naturwissenschaften | 9 | 2 Klausuren |
Berufsfeldpraktikum | 6 | Praktikumsbericht |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Allgemeine Chemie | Allgemeine Chemie | VO/ÜB | 4+2 | 6 |
1 | Allgemeine Chemie | Praktikum Allgemeine Chemie | SE/PR | 1+6 | 5 |
2 | Anorganische Chemie | Anorganische Chemie I | VO/ÜB | 2+1 | 5 |
2 | Fachdidaktik I | Fachdidaktik I | VO/ÜB | 2+2 | 41 |
2 | Fachdidaktik I | Schulversuche | PR | 2 | 2 |
2 | Physikalische Chemie | Physikalische Chemie | VO | 2 | 2 |
3 | Fachdidaktik I | Gefahrstoffe | VO | 2 | 2 |
3 | Physikalische Chemie | Praktikum Physikalische Chemie | PR/ÜB | 5 | 4 |
3 | Organische Chemie | Organische Chemie I | VO/ÜB | 3+2 | 6 |
4 | Organische Chemie | Praktikum Organische Chemie | SE/PR | 1+3 | 3 |
4 | Makromolekulare Chemie oder Wasserchemie |
Makromolekulare Chemie oder Wasserchemie |
VO/ÜB | 2+1 | 5 |
5 | Fachdidaktik II | Fachdidaktik II | VO/SE/PR | 1+3+2 | 62 |
5 | Wahlpflichtmodul Naturwissenschaften | 1 der folgenden 2 Veranstaltungen Grundlagen der Biologie für die naturwissenschaftlichen Fächer oder Grundlagen der Physik für die naturwissenschatflichen Fächer |
VO | 2 | 3 |
6 | Wahlpflicht Naturwissenschaften | 2 der folgenden 3 Veranstaltungen Biochemie oder Chemie der Kosmetika oder Mikrobiologie |
VO (+SE) | 2+2 | 3+3 |
5 | Berufsfeldpraktikum3 | Planung und Methodik | SE | 3 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum3 | Praxisphase | PR | 3 | |
6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
Summe5 | 55 | 65 | |||
- 1Davon 1 CP Inklusion.
- 2Davon 2 CP Inklusion.
- 3Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 5Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 911 / Nr. 125, veröffentlicht am 09.12.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das Masterstudium für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule im Studiengang Chemie umfasst 4 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Fachdidaktik III | 7 | Präsentation der Projektarbeit |
Kontextorientierte Chemie | 5 | Moderation einer Seminarsitzung mit experimentellem Anteil inkl. schriftlicher Ausarbeitung |
Praxissemester | 2 bzw. 55 | |
Wahlpflichtmodul | 5 | Klausur oder Kolloqium |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Vortrag |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik III | Vorbereitung Praxissemester | SE | 2 | 31 |
1 | Fachdidaktik III | Statistische Grundlagen unterrichts- und forschungsbezogener Leistungsdiagnostik | VO | 2 | 3 |
1 | Kontextorientierte Chemie | Seminar Kontextorientierte Chemie | SE | 2 | 2 |
2 | Praxissemester | Begleitung Fachdidaktik Praxissemester | SE | 2 | 2 bzw. 55 |
3 | Fachdidaktik III | Forschung | Projekt | 2 | 1 |
3 | Kontextorientierte Chemie | Praktikum Kontextorientierte Chemie | PR/SE | 2+1 | 3 |
2/3 | Wahlpflichtbereich | 1 der folgenden Veranstaltungen Biomaterialien und Biomineralisation oder Materialwissenschaften oder Nanopartikel und Kolloide oder Nano-Biophotonik oder Lasermaterialbearbeitung oder Medizinische Chemie oder Physikalisch-Organische Chemie oder Supramolekulare Chemie oder Environmental Chemistry: Soil/Waste oder Environmental Chemistry: Pollutants oder Organische Chemie III2oder Methoden der Strukturaufklärung oder Analytische Chemie2oder Statistik oder Technische Chemie I2 oder Theoretische Chemie I2 oder |
VO/ÜB/P | 2+1 | 5 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Wissenschaftliches Arbeiten | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 18 | 24 | |||
- 1Davon 1 CP Inklusion.
- 2Wählbar, wenn es nicht bereits in einem anderen Studienfach oder im Bachelor absolviert wurde.
- 3Die Masterarbeit kann in einem der beiden Studienfächer geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
- 5In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 631 / Nr. 87, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 639 / Nr. 88, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16.
Das Studium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Bachelorstudiengang Chemie setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Allgemeine Chemie | 11 | Klausur |
Anorganische Chemie | 5 | Klausur |
Fachdidaktik I | 8 | Klausur/Kolloquim und Klausur/mündliche Prüfung (Teilprüfung) |
Physikalische Chemie | 7 | Protokolle zu Praktikumsversuchen |
Organische Chemie I | 6 | Klausur |
Organische Chemie II | 6 | Klausur/Kolloquium |
Makromolekulare Chemie/Wasserchemie | 5 | Klausur |
Fachdidaktik II | 7 | Hausarbeit |
Analytische Chemie/ Organische Chemie/ Statistik | 5 | Klausur |
Wahlpflchtmodul | 8 | Klausur |
Berufsfeldpraktikum | 6 | |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Allgemeine Chemie | Allgemeine Chemie | VO/ÜB | 4+2 | 6 |
1 | Allgemeine Chemie | Praktikum Allgemeine Chemie | SE/PR | 1+6 | 5 |
2 | Anorganische Chemie | Anorganische Chemie I | VO/ÜB | 2+1 | 5 |
2 | Fachdidaktik I | Fachdidaktik I | VO/ÜB | 2+2 | 41 |
2 | Fachdidaktik I | Schulversuche | PR | 2 | 2 |
2 | Physikalische Chemie | Physikalische Chemie | VO | 2 | 2 |
3 | Fachdidaktik I | Gefahrstoffe | VO | 2 | 2 |
3 | Physikalische Chemie | Praktikum Physikalische Chemie | PR/ÜB | 6 | 5 |
3 | Organische Chemie I | Organische Chemie I | VO/ÜB | 3+2 | 6 |
4 | Organische Chemie II | Praktikum Organische Chemie | PR/SE | 8+1 | 6 |
4 | Wahlpflichtmodul I | Makromolekulare Chemie oder Wasserchemie |
VO/ÜB | 2+1 | 5 |
5 | Fachdidaktik II | Fachdidaktik II | VO/SE/PR | 1+3+2 | 72 |
5 | Wahlpflichtmodul II | 1 der folgenden 3 Veranstaltungen Analytische Chemie oder Organische Chemie III oder Statistik |
VO/ÜB | 2+1 | 5 |
5 | Berufsfeldpraktikum3 | Planung und Methodik | SE | 3 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum3 | Praxisphase | PR | 3 | |
6 | Wahlpflichtmodul Anwendungen | Biochemie | VO | 2 | 3 |
6 | Wahlpflichtmodul Anwendungen | 1 der folgenden 3 Veranstaltungen Organische Chemie IV oder Technische Chemie I oder Theoretische Chemie I |
VO/ÜB | 2+1 | 5 |
6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
Summe5 | 61 | 74 | |||
- 1Davon 1 CP Inklusion.
- 2Davon 2 CP Inklusion.
- 3Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 5Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 917 / Nr. 126, veröffentlicht am 09.12.11, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 28.10.16 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 923 / Nr. 127, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das Studium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Masterstudiengang Chemie setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Fachdidaktik III | 8 | Präsentation der Projektarbeit |
Anorganische Chemie | 8 | Abschlusskolloquium |
Praxissemester | 2 bzw. 55 | |
Wahlpflichtmodul | 10 | Klausur oder Kolloqium |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Vortrag |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik III | Vorbereitung Praxissemester | SE | 2 | 31 |
1 | Fachdidaktik III | Statistische Grundlagen unterrichts- und forschungsbezogener Leistungsdiagnostik | VO | 2 | 3 |
1 | Anorganische Chemie | Anorganische Chemie II | VO/ÜB | 2+1 | 5 |
2 | Anorganische Chemie | Fortgeschrittenenpraktikum | PR/SE | 3+1 | 3 |
2 | Praxissemester | Begleitung Fachdidaktik Praxissemester | SE | 2 | 2 bzw. 55 |
2/3 | Wahlpflichtbereich | 2' der folgenden Veranstaltungen Biomaterialien und Biomineralisation oder Materialwissenschaften oder Nanopartikel und Kolloide oder Nano-Biophotonik oder Lasermaterialbearbeitung oder Medizinische Chemie oder Physikalisch-Organische Chemie oder Supramolekulare Chemie oder Environmental Chemistry: Soil/Waste oder Environmental Chemistry: Pollutants oder Organische Chemie III2 oder Methoden der Strukturaufklärung oder Analytische Chemie2 oder Statistik2 oder Technische Chemie I2 oder Theoretische Chemie I2 |
VO/ÜB/P | 2+1 | 5 |
3 | Fachdidaktik III | Forschung | Projekt | 2 | 2 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Wissenschaftliches Arbeiten | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 23 | 33 | |||
- 1Davon 1 CP Inklusion.
- 2Wählbar, wenn es nicht bereits in einem anderen Studienfach oder im Bachelor absolviert wurde.
- 3Die Masterarbeit kann in einem der beiden Studienfächer geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
- 5In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
Verwandte Seiten
Dieser Artikel ist gültig bis 2020-02-15