Studienverlaufsplan (LABG 2009): Evangelische Religionslehre Bachelor (GyGe/BK): Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 24. November 2022, 13:25 Uhr
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 511 / Nr. 77, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.
Der Bachelorstudiengang für die Schulform Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen bzw. Berufskollegs setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen | 12 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) | 1 |
M02: Methoden der Textinterpretation | 12 | Klausur (90 Minuten) | 1 |
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik | 12 | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 |
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | 12 | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 |
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | 12 | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 |
M06: Christentum und Gesellschaft | 8 | Hausarbeit (15 Seiten) | 2 |
Berufsfeldpraktikum | 6 | ||
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Bibelkunde | VO | 2 | 2 |
1 | M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 3 |
1 | M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Methoden der Textinterpretation1 | Methodik Altes Testament | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Methoden der Textinterpretation1 | Methodik Neues Testament | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Methoden der Textinterpretation1 | Methodik Historische Theologie | SE | 2 | 2 |
2 | M02: Methoden der Textinterpretation1 | Theologische Hermeneutik | SE | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 2 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Gender und religiöse Bildung | SE | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Interreligiöses Lernen | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionsunterricht und empirische Forschung | SE | 2 | 2 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 | Psalmen | SE | 2 | 2 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 | Geschichte Israels | SE | 2 | 2 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 | Evangelien | SE | 2 | 2 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | Die Frage nach Gott in den Religionen | VO | 2 | 2 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | Paulus | SE | 2 | 2 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | Christliches Reden von Gott | SE | 2 | 2 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne | SE | 2 | 2 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Ethik | SE | 2 | 2 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Neuzeitliche Kirchengeschichte | SE | 2 | 2 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 46 | 74 |
- 1Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur Modulabschlussprüfung.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.