Studienverlaufsplan: Musik Bachelor (GyGe): Unterschied zwischen den Versionen

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 86: Zeile 86:
   <tbody>
   <tbody>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
    <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1</td>
    <td>Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten</td>
    <td>1,5</td>
    <td>1</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1 und 2</td>
     <td>Künstlerisches Basismodul</td>
     <td>Zentrales Fach</td>
     <td>Zentrales Fach</td>
     <td>3 x 1</td>
     <td>1</td>
     <td>6</td>
     <td>4</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
     <td>Künstlerisches Basismodul</td>
     <td>Gesang</td>
     <td>Gesang</td>
     <td>3 x 0,5</td>
     <td>0,75</td>
     <td>3</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
     <td>Künstlerisches Basismodul</td>
     <td>BILL</td>
     <td>BILL</td>
     <td>3 x 0,75</td>
     <td>0,75</td>
     <td>3</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
    <td>1 und 2</td>
    <td>Künstlerisches Basismodul</td>
    <td>Ensemble-Musizierpraxis 1</td>
    <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
    <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
    <td>Rhythmisches Training</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Dirigieren/Musiktheorie 1</td>
     <td>Dirigieren/Musiktheorie 1</td>
     <td>Stimmbildung/&#8203;Kinderchorleitung</td>
     <td>Chorleitung 1 bzw. Partiturspiel 1</td>
     <td>2 x 0,5</td>
     <td>0,5</td>
     <td>1</td>
     <td>1</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Dirigiertechnik/&#8203;(Proben-)methodik 1</td>
     <td>Praktische Ensembleleitung im Übungsensemble</td>
     <td>2 x 0,5</td>
     <td>2</td>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Übungsensemble 1</td>
     <td>Gehörbildung 1</td>
     <td>2 x 2</td>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Chorsingen 1</td>
     <td>Tonsatz 1</td>
     <td>2 x 2</td>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>1 und 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1</td>
     <td>Gehörbildung 1</td>
     <td>Grundlagen der Musikgeschichte</td>
    <td>2 x 1</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3 und 4</td>
    <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
    <td>Musik und Bewegung/Performance</td>
    <td>1</td>
    <td>1</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
    <td>3 und 4</td>
    <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
    <td>Zentrales Fach</td>
    <td>1</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3 und 4</td>
    <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
    <td>Gesang</td>
    <td>0,75</td>
    <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>3 und 4</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
     <td>Tonsatz 1</td>
     <td>BILL</td>
     <td>2 x 1</td>
     <td>0,75</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-2</td>
     <td>3 und 4</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 1</td>
     <td>Grundlagen der Musikgeschichte</td>
     <td>Ensemble-Musizierpraxis 2</td>
     <td>2 x 2</td>
     <td>2</td>
     <td>4</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1</td>
     <td>Einführung in musik&shy;pädagogisches Denken</td>
     <td>Musiklernen und -lehren: Praxiserkundungen</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>3-4</td>
     <td>3 und 4</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Dirigiertechnik/&#8203;(Proben-)Methodik 2</td>
     <td>Chorleitung bzw. Partiturspiel</td>
     <td>2 x 0,5</td>
     <td>0,5</td>
     <td>1</td>
     <td>1</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>3-4</td>
     <td>3 und 4</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Übungsensemble 2</td>
     <td>Probenmethodik und -praxis mit dem Übungsensemble</td>
    <td>2 x 2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
    <td>Chorsingen 2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
    <td>1</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>3-4</td>
     <td>3 und 4</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Gehörbildung 2</td>
     <td>Gehörbildung 2</td>
     <td>2 x 1</td>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     </tr>
     </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>3-4</td>
     <td>3 und 4</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
     <td>Tonsatz 2</td>
     <td>Tonsatz 2</td>
     <td>2 x 2</td>
     <td>2</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
   </tr>
   </tr>
Zeile 209: Zeile 228:
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
     <td>Literatur-/&#8203;Interpretationskunde</td>
     <td>Grundlagen musikpädagogischen Denkens</td>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
     <td>1</td>   
     <td>2</td>   
</tr>
</tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
    <td>Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
    <td>Diagnose und Förderung (Unterrichts&shy;evaluation)</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
     <td>Vertiefung Musikpädagogik</td>
     <td>Vertiefung Musikwissenschaften</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>4-5</td>
     <td>4 oder 5</td>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
     <td>Begleit&shy;veranstaltung</td>
     <td>Begleit&shy;veranstaltung</td>
Zeile 242: Zeile 247:
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>4-5</td>
     <td>4 oder 5</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum</td>
     <td>Praxisaufenthalt</td>
     <td>Praxisaufenthalt</td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
    <td>Vertiefung Musikpädagogik</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
    <td>Grundlagen der Musikethnologie</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
     <td>Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2</td>
     <td>Vertiefung Musikwissenschaft</td>
     <td>Wahl-Schwerpunkt Wissenschaft und Musiktheorie</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>4-6</td>
     <td>5</td>
    <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
    <td>Analyse</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td> 
</tr>
  <tr>
    <td>5 und 6</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
     <td>Zentrales Fach</td>
     <td>Zentrales Fach</td>
     <td>3 x 1</td>
     <td>1</td>
     <td>6</td>
     <td>4</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>4-6</td>
     <td>5 und 6</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
     <td>Gesang</td>
     <td>Gesang</td>
     <td>3 x 0,5</td>
     <td>0,75</td>
     <td>3</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>4-6</td>
     <td>5 und 6</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
     <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
     <td>BILL</td>
     <td>BILL</td>
     <td>3 x 0,75</td>
     <td>0,75</td>
     <td>3</td>
     <td>2</td>
    </tr> 
    <tr>
    <td>5 und 6</td>
    <td>Künstlerisches Kernmodul 2</td>
    <td>Wahl-Schwerpunkt Ensemble Musizierpraxis 3</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>5-6</td>
     <td>5 und 6</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
     <td>Orchesterleitung ''oder'' Big-Band-&#8203;Leitung</td>
     <td>Orchesterleitung</td>
     <td>2 x 1</td>
     <td>1</td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>5-6</td>
     <td>5 und 6</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
     <td>Komponieren für die berufliche Praxis</td>
     <td>Stimmbildung/Kinderchorleitung</td>
     <td>2 x 2</td>
     <td>0,5</td>
     <td>4</td>
     <td>1</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>6</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
     <td>Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
     <td>Analyse</td>
     <td>Komponieren für die berufliche Praxis</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>

Version vom 21. August 2023, 17:44 Uhr

Bachelor

Entnommen aus Amtliche Mitteilungen der Folkwang Universität Nr. 265 vom 28. September 2019, ergänzt durch Nr. 313, veröffentlicht am 31. Januar 2018.

Das Bachelorstudium besteht aus folgenden Modulen:
Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
Künstlerisches Basismodul 10
Künstlerisches Kernmodul 1 11 Je nach Wahl des zentralen Fachs: PP2: (Vorspiel oder Vorsingen oder Chorprobe) oder mediale Präsentation; PP2: Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung
Dirigieren/​Musiktheorie 1 7 Klausur
Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1 7 Klausur
Künstlerisches Kernmodul 2 10 Je nach Wahl des zentralen Fachs: PP2: (Vorspiel oder Vorsingen oder Chorprobe) oder mediale Präsentation (30 Minuten); PP2: Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung
Dirigieren/​Musiktheorie 2 9 PP2: Chorprobe; Test zur Gehörbildung; Mappe mit Tonsatzarbeiten
Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2 9 Schriftliche Hausarbeit zu Diagnose und Förderung; Schriftliche Hausarbeit zu Vertiefung Musikpädagogik oder Vertiefung Musikwissenschaft
Berufsfeldpraktikum 6
Dirigieren/Musiktheorie 3 7 Orchester- oder Big-Band-Probe; Mediale Präsentation von Eigenkompositionen; Schriftliche Hausarbeit zur Analyse
Bachelorarbeit 8 Abschlussarbeit
Summe 68

1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
4Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten 1,5 1
1 und 2 Künstlerisches Basismodul Zentrales Fach 1 4
1 und 2 Künstlerisches Basismodul Gesang 0,75 2
1 und 2 Künstlerisches Basismodul BILL 0,75 2
1 und 2 Künstlerisches Basismodul Ensemble-Musizierpraxis 1 2 2
1 und 2 Dirigieren/Musiktheorie 1 Chorleitung 1 bzw. Partiturspiel 1 0,5 1
1 und 2 Dirigieren/​Musiktheorie 1 Praktische Ensembleleitung im Übungsensemble 2 2
1 und 2 Dirigieren/​Musiktheorie 1 Gehörbildung 1 1 2
1 und 2 Dirigieren/​Musiktheorie 1 Tonsatz 1 1 2
1 und 2 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1 Grundlagen der Musikgeschichte 2 4
3 und 4 Künstlerisches Kernmodul 1 Musik und Bewegung/Performance 1 1
3 und 4 Künstlerisches Kernmodul 1 Zentrales Fach 1 4
3 und 4 Künstlerisches Kernmodul 1 Gesang 0,75 2
3 und 4 Künstlerisches Kernmodul 1 BILL 0,75 2
3 und 4 Künstlerisches Kernmodul 1 Ensemble-Musizierpraxis 2 2 2
2 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 1 Musiklernen und -lehren: Praxiserkundungen 2 2
3 und 4 Dirigieren/​Musiktheorie 2 Chorleitung bzw. Partiturspiel 0,5 1
3 und 4 Dirigieren/​Musiktheorie 2 Probenmethodik und -praxis mit dem Übungsensemble 2 2
3 und 4 Dirigieren/​Musiktheorie 2 Gehörbildung 2 1 2
3 und 4 Dirigieren/​Musiktheorie 2 Tonsatz 2 2 4
3 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2 Grundlagen musikpädagogischen Denkens 2 2
4 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2 Vertiefung Musikwissenschaften 2 2
4 oder 5 Berufsfeldpraktikum Begleit­veranstaltung 2 3
4 oder 5 Berufsfeld­praktikum Praxisaufenthalt 3
5 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2 Vertiefung Musikpädagogik 2 2
5 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2 Grundlagen der Musikethnologie 2 2
5 Musikwissenschaft und musikalische Bildung 2 Wahl-Schwerpunkt Wissenschaft und Musiktheorie 2 2
5 Dirigieren/​Musiktheorie 3 Analyse 2 2
5 und 6 Künstlerisches Kernmodul 2 Zentrales Fach 1 4
5 und 6 Künstlerisches Kernmodul 2 Gesang 0,75 2
5 und 6 Künstlerisches Kernmodul 2 BILL 0,75 2
5 und 6 Künstlerisches Kernmodul 2 Wahl-Schwerpunkt Ensemble Musizierpraxis 3 2 2
5 und 6 Dirigieren/​Musiktheorie 3 Orchesterleitung 1 3
5 und 6 Dirigieren/​Musiktheorie 3 Stimmbildung/Kinderchorleitung 0,5 1
6 Dirigieren/​Musiktheorie 3 Komponieren für die berufliche Praxis 2 2
6 Bachelorarbeit 8

Abgerufen von „https://lehramtswiki.uni-due.de/index.php?title=Studienverlaufsplan:Musik_Bachelor_(GyGe)&oldid=51474“