Studienverlaufsplan: Sport Master (G) vertieft: Unterschied zwischen den Versionen

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    <td>1</td>
    <td>P
Studienprojekt II (Diagnose
& Förderung P2)</td>
    <td>O1 Sozialwissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive</td>
    <td>{{AbkSpÜ}}</td>
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    <td>3</td>
    <td>N: Didaktik des Schulsports</td>
    <td>N3 Nachbereitung des Praxis&shy;semesters</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>1</td>  
    <td>1</td>         
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    <td>3</td>
    <td>P: Forschen und Fördern im Schulsport</td>
    <td>P1a Geistes-/Sozialwissenschaftliches Studienprojekt mit schulform&shy;spezifischer Perspektive '''oder''' P1b Naturwissen&shy;schaftliches Studienprojekt mit schulform&shy;spezifischer Perspektive</td>
    <td>Projekt</td>
    <td>2</td> 
    <td>2</td>   
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  <td>3</td>
    <td>P: Forschen und Fördern im Schulsport</td>
    <td>P3 Diagnose und Förderung</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td> 
    <td>2</td>     
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    <td>3</td>
    <td>Q: Schulsport entwickeln</td>
    <td>Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule theoriebasiert entwickeln</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td> 
    <td>2</td>   
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    <td>3</td>
    <td>Q: Schulsport entwickeln</td>
    <td>Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule praktisch erfahren</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td> 
    <td>2</td>   
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Q: Schulsport entwickeln</td>
    <td>Modulprüfung Schulsport entwickeln</td>
    <td></td>
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    <td>2</td>   
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     <td>4</td>
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     <td>PHW:Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
     <td>PHW:Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
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     <td>{{AbkKO}}</td>
     <td>{{AbkKO}}</td>
     <td>2</td>  
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  </table>
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{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>O1a Klettern '''oder''' O1b Rollen, Gleiten, Fahren '''oder''' O1c Alternative Spiel&shy;kulturen '''oder''' O1j Ringen und Kämpfen.
:<sup>2</sup>O2a Klettern '''oder''' O2b Rollen, Gleiten, Fahren '''oder''' O2c Alternative Spiel&shy;kulturen '''oder''' O2j Ringen und Kämpfen
}}


{{Gültigkeit|DATUM=2024-04-08|KOMMENTAR= in Bearbeitung}}
{{Gültigkeit|DATUM=2024-10-07|KOMMENTAR=im Rotationsplan korrigiert}}

Version vom 16. April 2024, 16:02 Uhr

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.

Master

Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen.

Das Studienfach Sport im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann nicht-vertieft oder vertieft studiert werden:

Master vertieft

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 825 / Nr. 116, veröffentlicht am 06. Dezember 2011, ergänzt durch die letzte Änderungsordnung, veröffentlicht am 29. Mai 2018.

Das vertiefte Masterstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschluss­prüfung
O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport1 5 Fach­praktische Prüfung (Klausur oder mündliche Prüfung und sport­praktische Prüfung)
M: Sportpraxis1 5 Fachpraktische Prüfung in M1 oder M2
N: Didaktik des Schul­sports1 7 Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio
O: Studienprojekt I (Diagnose & Förderung O2)1 5 Projekt­arbeit
P: Studienprojekt II (Diagnose & Förderung P2)1 5 Projektarbeit
PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 3
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen1 2 bzw. 3 1/32 Keine Prüfungs­leistung oder Praxis­bericht
Masterarbeit3 20
Summe4 20

1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 3 1/3 CP vergeben.
3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 M: Sportpraxis M1a-c Ringen und Kämpfen/Rollen, Gleiten, Fahren/Alternative Spielkulturen SpÜ 2 2,5
1 M: Sportpraxis M2a-c Ringen und Kämpfen/Rollen, Gleiten, Fahren/Alternative Spielkulturen SpÜ 2 2,5
1 N: Didaktik des Schul­sports N1 Vertiefung fach­didaktischer Grundlagen SE 2 3
1 N: Didaktik des Schulsports N2 Zentrale Themen der Fach­didaktik (Vorbereitung auf das Fachsemester) SE 2 2
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen PS1 Begleit­veranstaltung zum Praxis­semester mit Studien­projekt oder ohne Studienprojekt SE 2 2 bzw. 3 1/3
3 N: Didaktik des Schulsports N3 Nachbereitung des Praxissemesters SE 2 2
3 O: Studienprojekt I (Diagnose & Förderung O2) O1 Sozialwissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive Projekt-SE 2 3
3 O: Studienprojekt I (Diagnose & Förderung O2) O2 Diagnose und Förderung SE 2 2
3 P: Studienprojekt II (Diagnose & Förderung P2) P1 Gesundheitswissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive Projekt-SE 2 3
3 P: Studienprojekt II (Diagnose & Förderung P2) P2 Diagnose und Förderung SE 2 2
4 PHW:Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports KO 2 2
4 Masterarbeit 20


Dieser Artikel ist gültig bis 2024-10-07