Förderschule

Eine Förderschule ist eine Schulform, die besondere Entwicklungsbedarfe von Kindern fördert. Diese können physischer, geistiger, emotionaler und sozialer Art sein. Sie werden unter dem Begriff der sonderpädagogischen Förderung zusammengefasst. Um an einer Förderschule zu unterrichten, studierst du das Lehramt für Sonderpädagogische Förderung.

Organisation der Förderschulen

Eine Förderschule kann dann eine Alternative sein, wenn der Förderbedarf des Kindes über das hinaus geht, was eine Lehrkraft an einer regulären Schule im Rahmen ihrer Kompetenz leisten kann. Die Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs geschieht in der Regel auf Antrag der Eltern. Wenn bei Schüler*innen ein Förderbedarf festgestellt wird, muss die Schulaufsicht über den Förderort und den Förderschwerpunkt entscheiden.

Förderschwerpunkte:

Der Förderschwerpunkt bezieht sich auf die Art des Förderbedarfs.

• Lernen
• Sprache
• Emotionale und soziale Entwicklung
• Hören und Kommunikation
• Sehen
• Geistige Entwicklung
• Körperliche und motorische Entwicklung.

Förderorte:

• Allgemeine Schulen (Allgemein- und berufsbildende Schulen),
• Förderschulen
• Klinikschulen

An der Universität Duisburg-Essen (UDE) kannst du im Lehramt für Sonderpädagogische Förderung die Förderschwerpunkte "Emotionale und soziale Entwicklung", "Sprache" sowie "Hören und Kommunikation" studieren.

Abschlüsse

An einer Förderschule in Nordrhein-Westfalen (NRW) können je nach Förderschwerpunkt, individueller Förderung und Schulform alle Abschlüsse der Sekundarstufe I erworben werden, wie an allgemeinen Schulen auch. Die erreichbaren Abschlüsse orientieren sich an den Bildungsplänen der allgemeinen Schulen, werden aber differenziert unterrichtet und geprüft. Dieser Artikel ist gültig bis 2025-11-30