Förderschule

Manche Schülerinnen und Schüler bedürfen einer sonderpädagogischen Förderung. Dabei ist zu entscheiden, wo diese Förderung stattfindet (dies bestimmt den „Förderort“) und was überwiegend gefördert wird (dies bestimmt den „Förder­schwerpunkt“).

Als Förderorte sind in Nordrhein-​Westfalen drei verschiedene Möglich­keiten vorgesehen:

• die allgemeinen Schulen (allgemein­bildende Schulen und berufsbildende Schulen),
• die Förderschulen sowie
• die Schulen für Kranke.

Folgende Förderschwerpunkte gibt es:

• Emotionale und soziale Entwicklung
• Geistige Entwicklung
• Hören und Kommunikation
• Körperliche und motorische Entwicklung
• Lernen
• Sehen
• Sprache

Über den sonder­pädagogischen Förderbedarf und den Förderort entscheidet die Schul­aufsicht. Der sonder­pädagogische Förderbedarf ist jedes Jahr durch die Schule zu überprüfen. Bei Bedarf wird der Förderort neu festgelegt.

Förderschulen können als Schulen im organisatorischen und personellen Verbund geführt werden; das heißt, Förder­schulen mit unterschied­lichen Förder­schwerpunkten sind unter einem Dach und einer gemeinsamen Schul­leitung zusammen­gefasst. Darüber hinaus gibt es sonder­pädagogische Förderung

• in der Schule für Kranke, dies ist eine Schule eigener Art, in der auch sonder­pädagogische Förderung stattfinden kann
• im gemeinsamen Unterricht in allgemeinen Schulen
• in allgemeinen Schulen und Förderschulen für Kinder und Jugendliche mit Autismus
• im Hausunterricht.

Über das Schulministerium NRW findest du weitere Informationen dazu.

Verwandte Seiten

Schulformen Dieser Artikel ist gültig bis 2021-03-27