Bildungsstandards
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Die Kultusministerkonferenz legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Entwicklung und Einführung von bundesweit geltenden Bildungsstandards , die es ermöglichen sollen einen einheitlichen Rahmen zur Schulqualität festzulegen. Die Länder verpflichten sich, die Standards in die Schulen zu integrieren und anzuwenden. Besonders betrifft dies:
- die Lehrplanarbeit
- die Schulentwicklung
- die Lehrerausbildung
- die Lehrerfortbildung
Außerdem verpflichten sich die Länder dazu weitere Aufgabenbeispiele zu entwickeln und in landesweiten bzw. länderübergreifenden Orientierungs- und Vergleichsarbeiten festzustellen, ob die festgesetzten Standards auch erreicht wurden.
Bildungsstandards
Primarstufe
- Bildungsstandards Primarstufe-Deutsch
Hauptschulabschluss (Jahrgangsstufe 9
- Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Hauptschulabschluss
- Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Hauptschulabschluss
- Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Hauptschulabschluss
Mittlerer Schulabschluss
- Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch/Französisch) für den Mittleren Schulabschluss
Standards in der Lehrerbildung
- Die Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) hat im November 2005 ein Modell fachdidaktischer Kompetenzen und darauf bezogener fachdidaktischen Standards beschlossen:
- Fachdidaktische Kompetenzbereiche und Kompetenzen und Standards für die Erste Phase der Lehrerbildung
- Fachdidaktische Kompetenzen und fachdidaktische Standards und ein fachdidaktisches Kerncurriculum für die Erste Phase der Lehrerbildung
- Kerncurriculum Fachdidaktik
- Zuordnungstabelle von Kompetenzformulierungen
Siehe auch
VERA
Kultusministerkonferenz
Kompetenzstufenmodell
Links
- Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Hauptschulabschluss
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