Kompetenzstufenmodell

In den Bildungsstandards integriert finden sich die Kompetenzstufenmodelle zu den jeweiligen Kernfächern. Sie zeigen an, über welche Kompetenzen die Schüler bis zum Ende ihrer Schullaufbahn verfügen sollen und in welchen Abschnitten sie bis dahin erworben werden. Kompetenzen sind Fähigkeiten und Fertigkeiten, die nur in Auseinandersetzung mit Fachinhalten erworben werden. Als Basis dienen Aufgaben für deren Lösung die jeweiligen Kompetenzen benötigt werden. Testaufgaben, deren Konzeption sich an den geforderten Kompetenzen orientiert, können den Stand des Schülers somit erfassen.

Primarstufe

Im Fach Deutsch gehören die Kompetenzbereiche "Sprechen und Zuhören - Teilbereich Zuhören","Lesen - mit Texten und Medien umgehen" sowie "Sprache und Sprachgebrauch untersuchen"dazu. Bei den vorliegenden Modellen handelt es sich um Entwurfsfassungen, die derzeit für eine abschließende Veröffentlichung überarbeitet werden. Nähere Informationen dazu auch auf den Seiten  des [IQB]], die auch mit der Entwicklung von Testaufgaben betraut wurden.

Entwurfsfassungen zu den einzelnen Kompetenzbereichen:

• Zuhören
• Sprachgebrauch
• Lesen