Ba-Ma(LABG2009):Englisch
Dieser Artikel bezieht sich auf den Studiengang mit Abschluss Bachelor-Master. Um zum Studiengang mit Abschluss Staatsexamen zu gelangen, bitte hier klicken.
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu dem Lehramsstudiengang Englisch mit Abschluss Bachelor-Master erweitert.
Aktuelles
Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert
Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte Semesterwoche des vierten Fachsemesters verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt Grundschule Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den Auslandsaufenthalt zur Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an bestimmte Termine gebunden sind (Hausarbeiten, Portfolioarbeiten, etc.) ist selbstverständlich weiterhin notwendig. Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z.B. Verlängerung von Auslandsaufenthalten).
Allgemeine Informationen
Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.
Präsenz des Studiengangs
Fakultät: http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ 
Institut: http://www.uni-due.de/anglistik/
Fachschaft: fs1@fachschaft1.de
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc.
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:
Lehramt an Grundschulen
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen umfasst 24 SWS in 6 Semestern und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- Aa - Introduction to English Studies (insgesamt 8 CP)
- Ba - General Language Practice (insgesamt 8 CP)
- C/E - Contemporary an Historical Aspects (insgesamt 6 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- Fa - English Teaching in Theory and Practice (insgesamt 7 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
Bachelor
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | Creditpoints |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Aa Introduction to English Studies |
Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| Ba General Language Practice |
Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 | |
| Phonetics | SE | 2 | 2 | ||
| 2 | Aa Introduction to English Studies |
Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 |
| Ba General Language Practice |
Oral Skills | ÜB | 2 | 3 | |
| 3 | D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 |
| Fa English Teaching in Theory and Practice |
Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 | |
| 4 | D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 |
| Fa English Teaching in Theory and Practice |
Teaching English at Primary Level* | SE | 2 | 3 | |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren |
Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 | |
| 5 | C/E - Contemporary an Historical Aspects | Vorlesung Linguistik oder Literatur | VO | 2 | 2 |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren |
Projekt im Ausland | PR | 4 | ||
| Berufsfeldpraktikum ** | Praktikum | PR | 3 | ||
| Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 | ||
| 6 | C/E - Contemporary an Historical Aspects | Seminar Literatur oder Linguistik | SE | 2 | 4 |
| Bachelorarbeit*** | 8 | ||||
| Creditpoints gesamt (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit) | 41 | ||||
* In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt
** Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
*** Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen umfasst 38/40 SWS in 6 Semestern und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 CP)
- B - General Language Practice (insgesamt 5 CP)
- C - Contemporary Language & Culture (insgesamt 10 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- E - Literary and cultural Epochs (insgesamt 9 CP)
- F - Teaching English in Theory and Practice (insgesamt 6 CP)
- Ga - Focus on Anglophone Regions (insgesamt 5 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* (insgesamt 6 CP)
- Y - Cross-Cultural Competence* (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
Bachelor
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | Creditpoints |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A Introduction to English Studies |
Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 | ||
| Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 | ||
| 2 | B General Language Practice |
Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| Phonetics | SE | 2 | 2 | ||
| C Contemporary Language & Culture |
Levels of Language 1 | VO | 2 | 3 | |
| Levels of Language 2 | SE | 2 | 4 | ||
| 3 | A Survey of British Culture | SE | 2 | 3 | |
| D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 | |
| E Literary and Cultural Epochs |
Vorlesung Literatur | VO | 2 | 2 | |
| Introduction to American Civilization | SE | 2 | 3 | ||
| 4 | Seminar Literatur | SE | 2 | 4 | |
| D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 | |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* |
Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 | |
| Y Cross-Cultural Competence* |
Cultural Studies | SE | 2 | 3 | |
| 5 | Intertextual Competences | ÜB | 2 | 3 | |
| F Teaching English in Theory and Practice |
Immersion into EFL Didactics | SE | 2 | 3 | |
| G Focus on Anglophone Regions |
Seminar Linguistik oder Literatur | SE | 2 | 3 | |
| Berufsfeldpraktikum ** | Praktikum | PR | 3 | ||
| Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 | ||
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* |
Projekt im Ausland | PR | 4 | ||
| 6 | F Teaching English in Theory and Practice |
Assessing and Supporting Learners of English | SE | 2 | 3 |
| G Focus on Anglophone Regions |
Advanced Writing Skills | ÜB | 2 | 2 | |
| Bachelorarbeit*** | 8 | ||||
| Creditpoints gesamt (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit) | 59 | ||||
* Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen
** Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
*** Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen umfasst 44 SWS in 6 Semestern und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 CP)
- B - General Language Practice (insgesamt 5 CP)
- C - Contemporary Language & Culture (insgesamt 10 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- E - Literary and Cultural Epochs (insgesamt 10 CP)
- F - Teaching English in Theory and Practice (insgesamt 7 CP)
- G - Focus on Anglophone Regions (insgesamt 6 CP)
- H - Advanced Language Practice (insgesamt 6 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* (insgesamt 6 CP)
- Y - Cross-Cultural Competence* (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum** (insgesamt 6 CP)
Bachelor
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | Creditpoints |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A Introduction to English Studies |
Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 | ||
| Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 | ||
| 2 | B General Language Practice |
Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| Phonetics | SE | 2 | 2 | ||
| C Contemporary Language & Culture |
Levels of Language 1 | VO | 2 | 3 | |
| Levels of Language 2 | SE | 2 | 4 | ||
| 3 | A Survey of British Culture | SE | 2 | 3 | |
| D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 | |
| E Literary and Cultural Epochs |
Vorlesung Literatur | VO | 2 | 2 | |
| Introduction to American Civilization | SE | 2 | 3 | ||
| 4 | Seminar Literatur | SE | 2 | 4 | |
| D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 | |
| F Teaching English in Theory and Practice |
Immersion into EFL Didactics | SE | 2 | 3 | |
| 5 | Assessing and Supporting Learners of English | SE | 2 | 3 | |
| Berufsfeldpraktikum ** | Praktikum | PR | 3 | ||
| Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 | ||
| G Focus on Anglophone Regions |
Seminar Linguistik | SE | 2 | 3 | |
| H Advanced Language Practice |
Advanced Writing Skills | ÜB | 2 | 3 | |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* |
Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 | |
| Y Cross-Cultural Competence* |
Cultural Studies | SE | 2 | 3 | |
| 6 | Intertextual Competences | ÜB | 2 | 3 | |
| G Focus on Anglophone Regions |
Seminar Literatur | SE | 2 | 3 | |
| H Advanced Language Practice |
Oral Skills | ÜB | 2 | 3 | |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* |
Projekt im Ausland | PR | 4 | ||
| Bachelorarbeit*** | 8 | ||||
| Creditpoints gesamt (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit) | 68 | ||||
* Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen
** Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
*** Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
Lehramt an Berufskollegs
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs umfasst 44 SWS in 6 Semestern und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 CP)
- B - General Language Practice (insgesamt 5 CP)
- C - Contemporary Language & Culture (insgesamt 10 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- E - Literary and Cultural Epochs (insgesamt 10 CP)
- F - Teaching English in Theory and Practice (insgesamt 7 CP)
- G - Focus on Anglophone Regions (insgesamt 6 CP)
- H - Advanced Language Practice (insgesamt 6 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* (insgesamt 6 CP)
- Y - Cross-Cultural Competence* (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum** (insgesamt 6 CP)
Bachelor
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | Creditpoints |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A Introduction to English Studies |
Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 | ||
| Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 | ||
| 2 | B General Language Practice |
Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| Phonetics | SE | 2 | 2 | ||
| C Contemporary Language & Culture |
Levels of Language 1 | VO | 2 | 3 | |
| Levels of Language 2 | SE | 2 | 4 | ||
| 3 | A Survey of British Culture | SE | 2 | 3 | |
| D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 | |
| E Literary and Cultural Epochs |
Vorlesung Literatur | VO | 2 | 2 | |
| Introduction to American Civilization | SE | 2 | 3 | ||
| 4 | Seminar Literatur | SE | 2 | 4 | |
| D Skills-focused Language Practice |
Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 | |
| F Teaching English in Theory and Practice |
Immersion into EFL Didactics | SE | 2 | 3 | |
| 5 | Assessing and Supporting Learners of English | SE | 2 | 3 | |
| Berufsfeldpraktikum ** | Praktikum | PR | 3 | ||
| Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 | ||
| G Focus on Anglophone Regions |
Seminar Linguistik | SE | 2 | 3 | |
| H Advanced Language Practice |
Advanced Writing Skills | ÜB | 2 | 3 | |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* |
Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 | |
| Y Cross-Cultural Competence* |
Cultural Studies | SE | 2 | 3 | |
| 6 | Intertextual Competences | ÜB | 2 | 3 | |
| G Focus on Anglophone Regions |
Seminar Literatur | SE | 2 | 3 | |
| H Advanced Language Practice |
Oral Skills | ÜB | 2 | 3 | |
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren* |
Projekt im Ausland | PR | 4 | ||
| Bachelorarbeit*** | 8 | ||||
| Creditpoints gesamt (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit) | 68 | ||||
* Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen
** Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
*** Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
Sprachtest
Der Sprachtest oder auch "Assessment Test" für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.
Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter Assessment Test
FAQ
Für alle Fragen, die das Studium betreffen, hat das Institut für Anglophone Studien ein FAQ herausgegeben.
Links
Dieser Artikel ist gültig bis 2014-01-10