PISA-Ländervergleich

Programme for International Student Assessment (PISA) ist der Name der internationalen Schulleistungsstudie der OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development). Die Studie soll erfassen, welche Fähigkeiten und Kompetenzen Schüler*innen am Ende ihrer Pflichtschulzeit erworben haben, um aktiv an der Gesellschaft teilhaben zu können. Deutschland hat sich bis jetzt an allen PISA-Studien beteiligt.

Hintergründe

• PISA-Studien werden seit dem Jahr 2000 alle drei Jahre mit Hinblick auf einen bestimmten Schwerpunkt Jahre durchgeführt.
• Untersucht werden die Leistungen von 15-jährigen Schüler*innen sowie deren Lernmotivation, ihre Selbsteinschätzung und ihre Lernstrategien.
• Gegenstand der Tests ist nicht das Beherrschen von Lehrplaninhalten, sondern die Fähigkeit oder Kompetenz, Wissen in der Praxis anzuwenden.
• Zusätzlich wird untersucht, welchen Einfluss soziale Herkunft, Geschlecht oder Migrationshintergrund auf das Leistungsniveau hat.

Kompetenzbereiche

PISA umfasst drei wichtige Kompetenzbereiche:

• Lesekompetenz
• Mathematische Kompetenz
• Naturwissenschaftliche Kompetenz

Zusätzliche Kompetenzbereiche:

• Kreatives Denken (für 2022 geplant)
• Komplexe Problemlösekompetenz (seit 2012)
• Kollaborative Problemlösekompetenz (seit 2015)

Was genau die einzelnen Kompetenzbereiche beinhalten und wie diese definiert werden, kannst du auf der folgenden Webseite nachlesen.

Teilnehmende Länder

• PISA 2000 - 43 Länder
• PISA 2003 - 41 Länder
• PISA 2006 - 57 Länder
• PISA 2009 - 65 Länder
• PISA 2012 - 65 Länder
• PISA 2015 - 72 Länder
• PISA 2018 - 79 Länder

Ergebnisse

Die Ergebnisse aller bisherigen PISA-Studien können in der iLibrary der OECD abgerufen werden.

Verwandte Seiten

• IGLU
• VERA

Quellen

Dieser Artikel ist gültig bis 2020-10-13