Ba-Ma(LABG2009):Mathematik (Studiengang)

Mit dem Wintersemester 2011/12 wurde das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master​studiengängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/17 aufgenommen haben.

Präsenz des Studiengangs Mathematik

• Fachbereich
• Fachschaft

Informationen für Erstsemester

Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik zuständig. Informationen zur O-Woche findet ihr im Erstsemesterportal der UDE.

Didaktik der Mathematik

Die Didaktik der Mathematik setzt sich mit mathematischen Lehr- und Lernprozessen auseinander und ist dementsprechend für die fachdidaktischen Komponenten in den mathematischen Lehramtsstudiengängen verantwortlich.

• Informationen rund um das Studienangebot

Aktuell besteht die Didaktik der Mathematik aus folgenden Arbeitsgruppen:

• AG Barzel: Entwicklung und Erforschung sinnstiftender Lernumgebungen - Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge - Visualisierungen und Repräsentationen - Algebraisches Denken - Stochastisches Denken - Geschichte der Mathematik in ihrer Bedeutung für den Mathematikunterricht - Lehrerbildung
• AG Büchter: Materialunterstützter Vorstellungsaufbau im Mathematikunterricht - Sprachkompetenz und Mathematiklernen - Raumvorstellung und Mathematikleistung - Schülervorstellungen zu mathematischen Begriffen - Curriculumforschung und -entwicklung - Mathematik in der Eingangsphase unterschiedlicher Studiengänge
• AG Schacht: Begriffsbildung im Mathematikunterricht- Neue Medien im Mathematikunterricht
• AG Scherer: Lernprozess- und Unterrichtsforschung.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Bachelor

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:

• Lehramt an Grundschulen
• Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
• Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
• Lehramt an Berufskollegs

Master

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:

• Lehramt an Grundschulen
• Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
• Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
• Lehramt an Berufskollegs

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Das Lehramt Grundschule wird in verschiedene Lernbereiche unterteilt. Die Veranstaltungsübersicht findest du auf der Seite Lernbereich Mathematische Grundbildung.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 669 / Nr. 93, veröffentlicht am 05. September 2011, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 07. November 2013.

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelor-​Studiengang Mathematik setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Arithmetik und Elementargeometrie	12	Klausur (120 Minuten)
D1:Mathematikunterricht in der S1	11	Klausur (120 Minuten)
Grundlagen der Analysis und Stochastik	12	Klausur (120 Minuten)
Basis Mathematik	12	2 Klausuren (je 90 Minuten)
Methoden	6	Klausur (60 Minuten) und Seminararbeit
Berufsfeld­praktikum	6	Portfolio (Studienleistung)
Didaktische Rekonstruktion	6	Klausur (120 Minuten)
Bachelorarbeit	8

Semester	Modul	Veranstaltungen	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	AE - Arithmetik und Elementar­geometrie	Arithmetik	VO+ÜB	4	6
1	AE - Arithmetik und Elementar­geometrie	Elementar­geometrie	VO+ÜB	4	6
2	MS1 - Mathematik­unterricht in der S1	Didaktik der Zahlbereiche und Algebra	VO+ÜB	4	5
2	MS1 - Mathematik­unterricht in der S1	Algebra und Funktionen in der S1	VO+ÜB	4	6
3	AS - Grundlagen der Analysis und Stochastik	Grundlagen der Analysis	VO+ÜB	4	6
3	AS - Grundlagen der Analysis und Stochastik	Stochastik I	VO+ÜB	4	6
4	Basis Mathematik	WP-Vorlesung 11	VO+ÜB	4	6
4	M - Methoden	Heuristische Methoden in der Mathematik	SE	2	3
5	Basis Mathematik	WP-Vorlesung 21	VO+ÜB	4	6
5	M - Methoden	Diagnose und Förderung	VO+ÜB	2	3
5	BFP - Berufsfeld­praktikum 2	Praktikum	PR		3
5	BFP - Berufsfeldpraktikum2	Planung und Auswertung didaktischer Experimente	SE	2	3
6	DR - Didaktische Rekonstruktion	WP-Vorlesung3	VO+ÜB	4	6
6		Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloquium)4			8
		Summe5		40	65

¹Wahlpflichtveranstaltung aus: Analysis, Lineare Algebra, Stochastik II, Analytische Geometrie, Numerik, Lineare Geometrie, Ausgewählte Kapitel der Kombinatorik, Elemente angewandter Mathematik, Diskrete Mathematik oder Mathematikgeschichte.

²Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.

³Wahlpflichtveranstaltungen aus „Didaktik der Geometrie“ oder „Didaktik der Stochastik“.

⁴Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Fächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

⁵Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 935 / Nr. 131, veröffentlicht am 12. Dezember 2011.

Das Masterstudium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Mathematische Modellierung	6	Klausur (120 Minuten)
Aufbaumodul Mathedidaktik	5	Seminararbeit (Vortrag und schriftliche Ausarbeitung)
Praxissemester	4	3 Teilprüfungen
Mathematische Vertiefung	6	Klausur (120 Minuten)
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln	3
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Mathematische Modellierung	Mathematische Modellierung	VO+ÜB	2+2	6
1	Aufbaumodul Mathematik­didaktik	Vorbereitungs­seminar zum Praxissemester: Konstruktion von Lernumgebungen	SE	2	3
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleitseminar zum Praxissemester	SE	2	4
3	Aufbaumodul Mathematik­didaktik	Masterseminar Mathematik­didaktik	SE	2	2
3	Mathematische Vertiefung	Vorlesung und Übung zu einer Veranstaltung1	VO+ÜB	2+2	6
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Mathematik	SE	2	3
4		Masterarbeit2			20
		Summe3		16	20 (+4)

¹Eine der folgenden 5 Veranstaltungen: Diskrete Mathematik, Grundlagen der Geometrie, Lineare Optimierung, Geschichte der Mathematik, Algebra.

²Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.

³Ohne Praxissemester und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 717 / Nr. 99, veröffentlicht am 19. September 2011, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 11. Dezember 2014 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 725 / Nr. 100, veröffentlicht am 19. September 2011, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 11. Dezember 2014.

Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Bachelor-Studiengang Mathematik setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Mathematische Propädeutik	6	Klausur
Grundlagen der Analysis	18	Mündliche Prüfung
Lineare Algebra	9	Mündliche Prüfung
Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen	6	Mündliche Prüfung
Stochastik	9	Klausur
Berufsfeld­praktikum	6
Bachelor-Seminar Mathe	4	Seminarvortrag und/oder Hausarbeit
Diagnose und Förderung im Matheunterricht	7	Klausur und Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung
Bachelorarbeit	8

Semester	Modul	Veranstaltungen	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	MPR - Mathematische Propädeutik	Mathematische Arbeitsweisen	VO/ÜB	2	2
1	GRA - Grundlagen der Analysis	Analysis I	VO+ÜB	4+2	9
2	MPR - Mathematische Propädeutik	Abbildungs­geometrie in vektorieller Darstellung	VO+ÜB	4	4
2	GRA - Grundlagen der Analysis	Analysis II	VO+ÜB	4+2	9
3	LAL - Lineare Algebra	Lineare Algebra I	VO+ÜB	4+2	9
3	DAU - Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichts­themen	WP-Vorlesung1	VO+ÜB	3	3
4	DAU - Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichts­themen	WP-Vorlesung2	VO+ÜB	3	3
4	STO - Stochastik	Stochastik für Lehramts­studierende oder Wahrscheinlichkeits­theorie I	VO+ÜB	4+2	9
5	GEO - Geometrie	Geometrie	VO+ÜB	4+2	9
5	BFP - Berufsfeld­praktikum3	Praktikum	PR		3
5	BFP - Berufsfeldpraktikum3	Fachbezogene Kommunikations­prozesse	SE	2	3
5	DFM - Diagnose und Förderung im Mathematik­unterricht	Lern- und kognitions­psychologische Grundlagen des Mathematik­unterrichts	VO+ÜB	2+1	3
6	DFM - Diagnose und Förderung im Mathematik­unterricht	Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen	SE	2	4
6	BSM - Bachelorseminar Mathematik	Bachelorseminar Mathematik	SE	2	4
6		Bachelorarbeit4			8
		Summe5		51	74

¹Wahlpflichtveranstaltung aus: Aufbau des Zahlensystems im Mathematikunterricht, Didaktik der Algebra und Funktionenlehre, Figuren und Abbildungen im Geometrieunterricht oder Maße und Funktionen im Geometrieunterricht.

²Wahlpflichtveranstaltungen aus: Didaktik der Linearen Algebra und analytischen Geometrie, Didaktik der Analysis oder Didaktik der Stochastik.

³Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.

⁴Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Fächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

⁵Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 941 / Nr. 132, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 11. Dezember 2014 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 949 / Nr. 133, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 11. Dezember 2014.

Das Masterstudium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Anwenden und Modellieren	9	Klausur (120 Minuten)
Bausteine professionellen Unterrichtshandelns	4	Hausarbeit
Praxissemester	4	Mündliche Prüfung
Mathematische Vertiefung	9	Klausur oder mündliche Prüfung
Master Seminar Mathe	4	Seminarvortrag und Ausarbeitung
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltungen	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	AMO - Anwenden und Modellieren	Mathematisches Modellieren für Lehramts­studierende	VO+ÜB	4+2	9
1	AMO - Anwenden und Modellieren	Mathematisches Modellieren für Lehramts­studierende
1	BPU - Bausteine professionellen Unterrichts­handelns	Vorbereitungs­seminar für das Praxissemester	SE	2	2
2	BPU - Bausteine professionellen Unterrichts­handelns	Kompaktkurs ?Konstruktion von Lernumgebungen?	SE	1	2
1	BPU - Bausteine professionellen Unterrichts­handelns	Hausarbeit
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleit­veranstaltung Fach Mathematik	SE	2	4
3	MAV - Mathematische Vertiefung	1 der folgenden 10 Veranstaltungen: Algebra I oder Analysis III oder Anwendungs­orientierte Zahlentheorie und Algebra oder Funktionentheorie I oder Kryptographie oder Numerische Mathematik I oder Projektive Kurven oder Theorie der gewöhnlichen Differential­gleichungen oder Statistik für Lehramts­studierende oder Markovketten	VO+ÜB	4+2	9
3	MSM - Masterseminar Mathematik	Masterseminar	SE	2	4
4	PHW - Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Unterrichts­faches Mathematik	SE	2	3
4		Masterarbeit1			20
		Summe2		21	33

¹Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

²Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

Für die Masterarbeit wurde bereits ein Leitfaden erstellt.

Dieser Artikel ist gültig bis 2020-11-31