Ba-Ma(LABG2016):Lernbereich Mathematische Grundbildung

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Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der Universität Duisburg-Essen (UDE) das LABG 2016.

Studienfachberatung

Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die Fachberatung Mathematik.

Internetauftritte

Weitere Informationen zum Studiengang Lernbereich Mathematische Grundbildung findest du auf der Webseite des Fachbereichs oder bei der Fachschaft Grundschule.

Informationen für Erstsemester

Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik zuständig. Informationen zur O-Woche findet ihr im Erstsemesterportal der UDE.

Didaktik der Mathematik

Die Didaktik der Mathematik setzt sich mit mathematischen Lehr- und Lernprozessen auseinander und ist dementsprechend für die fachdidaktischen Komponenten in den mathematischen Lehramtsstudiengängen verantwortlich.

Aktuell besteht die Didaktik der Mathematik aus folgenden Arbeitsgruppen:

  • AG Barzel: Entwicklung und Erforschung sinnstiftender Lernumgebungen - Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge - Visualisierungen und Repräsentationen - Algebraisches Denken - Stochastisches Denken - Geschichte der Mathematik in ihrer Bedeutung für den Mathematikunterricht - Lehrerbildung
  • AG Büchter: Materialunterstützter Vorstellungsaufbau im Mathematikunterricht - Sprachkompetenz und Mathematiklernen - Raumvorstellung und Mathematikleistung - Schülervorstellungen zu mathematischen Begriffen - Curriculumforschung und -entwicklung - Mathematik in der Eingangsphase unterschiedlicher Studiengänge
  • AG Schacht: Begriffsbildung im Mathematikunterricht- Neue Medien im Mathematikunterricht
  • AG Scherer: Lernprozess- und Unterrichtsforschung.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du unter den folgenden Links:

Aufbau des Studiums

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 709 / Nr. 98, veröffentlicht am 14. September 2011, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. November 2016.

Das Bachelorstudium besteht aus folgenden Modulen: 


  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung


 

   

    Zahlen und Zählen
    8
    Klausur
   

   

    Zahl und Raum
    12
    Klausur
   

   

    Grundlagen der Schulmathematik
    10
    
   

   

    Erkundungen von Mathematiklernen
    11
    Mündliche Prüfung
   

   

    Berufsfeldpraktikum
    6
    
   

   

    Bachelorarbeit
    8
    
   

  
 

 
 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltungen
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Zahlen und Zählen
    Arithmetik
    VO+ÜB
    2+2
    6
   

   

    1
    Zahlen und Zählen
    Elementare Kombinatorik
    VO+ÜB
    1+1
    2
   

   

    2
    Zahl und Raum
    Didaktik der Arithmetik
    VO+ÜB
    2+2
    6
   

   

    3
    Zahl und Raum
    Elementare Geometrie
    VO+ÜB
    2+2
    6
   

   

    3
    Grundlagen der Schulmathematik
    Daten und Zufall
    VO+ÜB
    1+1
    2
   

   

    4
    Grundlagen der Schulmathematik
    Mathematik in der Grundschule
    VO+ÜB
    2+2
    6
   

   

    4
    Grundlagen der Schul­mathematik
    Elementare Funktionen
    VO+ÜB
    1+1
    2
   

   

    5
    Berufsfeld­praktikum
    Praktikum
    PR
    
    3
   

   

    5
    Berufsfeldpraktikum
    Begleit­veranstaltung zum Berufsfeldpraktikum
1 der folgenden 6 Veranstaltungen:
Didaktik der Arithemtik
oder
Größen- und Sachrechnen
oder
Didaktik der Stochastik
oder
Didaktik der Geometrie
oder
Übergänge
oder
Besondere Kinder		
    SE
    2
    3
   

   

    5
    Erkundungen von Mathematik­lernen
    Mathematik­lernen in substanziellen Lern­umgebungen
    VO+ÜB1
    2+2
    6
   

   

    6
    Erkundungen von Mathematik­lernen
    Diagnose und Förderung
1 der folgenden 4 Veranstaltungen zu inklusions­orientierten Fragestellungen:
Besondere Kinder im MU
oder
Differenzierung
oder
Mathematische Strukturen
oder
Anwendung von Mathematik		
    SE
    3
    5
   

   

    6
    
    Bachelorarbeit2
    
     
    8
   
   
   

    
    
    Summe3
    
    27
    47
   

  
 








1 In der Übung zum Modul muss eine der folgenden vier Veranstaltungen belegt werden:

„Besondere Kinder im Mathematikunterricht“ oder „Differenzierung“ oder „Mathematische Strukturen“ oder „Anwendung von Mathematik“


2 Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.


3 Ohne Bachelorarbeit.




Ergänzende Informationen:



  • Die Teilnahme am Modul „Grundlagen der Schulmathematik“ setzt die erfolgreiche Absolvierung des Moduls „Zahlen und Zählen“ voraus.
    • 

  • Die Teilnahme am Modul „Erkundungen von Mathematiklernen“ setzt die erfolgreiche Absolvierung der Module „Zahlen und Zählen“ und „Zahl und Raum“ voraus.
    • 

  • Neben den Modul- und Modulteilprüfungen sind im Fach Mathematik weitere Studienleistungen zu erbringen. Details zu den Prüfungen und Leistungen werden frühzeitig von den entsprechenden Dozentinnen und Dozenten bekannt gegeben.
    • 

  • Die Bachelorarbeit soll 35 Seiten nicht überschreiten. Notwendige Detailergebnisse können gegebenenfalls zusätzlich in einem Anhang zusammengefasst werden. Details zur Bachelorarbeit werden frühzeitig von den entsprechenden Dozentinnen und Dozenten bekannt gegeben.







Master


Entnommen aus Verkündungsblatt  Jg. 9, 2011 S. 973 / Nr. 137, veröffentlicht am 14. Dezember 2011, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.

Das Masterstudium kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.



Vertieft







  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung


 

   

    Mathematik Schwerpunkt Anwendungen
    5
    Klausur
   

   

    Mathematik Schwerpunkt Strukturen
    12
    Klausur
   

   

    Praxissemester
    1 bzw. 5
    Mündliche Prüfung
   

   

    Begleitmodul zur Masterarbeit
    3
    Präsentation
   

   

    Masterarbeit
    20
    
   

  
 

 
 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltungen
   Veranstaltungstyp
  SWS
   CP


 

   

    1
    Mathematik Schwerpunkt Anwendungen
    1 der folgenden 3 Veranstaltungen:
 Elementare Stochastik
oder
Funktionen und Anwendungen
oder
Kryptographie		
    VO+ÜB
    2+2
    5
   

   

    1
    Mathematik Schwerpunkt Strukturen
    1 der folgenden 3 Veranstaltungen
Lineare Algebra
oder
Vertiefung Geometrie
oder
Elementare Zahlentheorie		
    VO+ÜB
    2+2
    5
   

   

    1
    Didaktik und Fach Mathematik
    Vorbereitung Praxissemester
    SE
    1
    2
   

   

    2
    Praxissemester
    Begleitseminar Praxissemester
    SE
    2
    1 bzw. 51
   

   

    3
    Didaktik und Fach Mathematik
    Mathematik lehren und lernen
    VO+ÜB
    1+2
    4
   

   

    3
    Didaktik und Fach Mathematik
    Vertiefendes Didaktikseminar
    SE
    2
    3
   

   

    3
    Didaktik und Fach Mathematik
    Vertiefendes Mathematikseminar
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Begleitmodul zur Masterarbeit
    Professionelles Handeln weiter­entwickeln aus der Sicht der Mathematik­didaktik bzw. elementaren Mathematik
    SE
    2
    3
   

   

    4
    
    Masterarbeit2
    
    
    20
   

   

    
    
    Summe3
    
    18
    25
   

  
 








1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.


2 Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.


3 Ohne Praxissemester und Masterarbeit.




Nicht vertieft







  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung


 

   

    Mathematik
    5
    Klausur
   

   

    Mathematik lehren und lernen
    6
    15- bis 20-minütiger Vortrag
   

   

    Praxissemester
    1 bzw. 5
    Mündliche Prüfung
   

   

    Begleitmodul zur Masterarbeit
    2
    Präsentation
   

   

    Masterarbeit
    20
    
   

  
 

 
 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltungen
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Mathematik
    1 der folgenden 6 Veranstaltungen:
Elementare Stochastik
oder
Funktionen und Anwendungen
oder
Kryptographie
oder
Lineare Algebra
oder
Vertiefung Geometrie
oder
Elementare Zahlentheorie		
    VO+ÜB
    2+2
    5
   

   

    1
    Mathematik lehren und lernen
    Vorbereitung Praxissemester
    SE
    1
    2
   

   

    2
    Praxissemester
    Begleitseminar Praxissemester
    SE
    2
    1 bzw. 51
   

   

    3
    Mathematik lehren und lernen
    Mathematik lehren und lernen
    VO+ÜB
    1+2
    4
   

   

    4
    Begleitmodul zur Masterarbeit
    Professionelles Handeln weiter­entwickeln aus der Sicht der Mathematik­didaktik bzw. elementaren Mathematik
    SE
    1
    2
   

   

    4
    
    Masterarbeit2
    
    
    20
   

   

    
    
    Summe3
    
    8
    11
   

  
 








1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.


2 Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.


3 Ohne Praxissemester und Masterarbeit.





Dieser Artikel ist gültig bis 2022-03-24







								

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