Studienverlaufsplan (LABG 2009):Evangelische Religionslehre Master (G)
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Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.
Der Master kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.
Vertieft
Das vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | 10 | Präsentation | 1 |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 1 bzw. 5 | Präsentation | |
M02: Biblische Theologie | 7 | Referat | 2 |
M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | 5 | Referat | 1 |
M04: Begleitmodul | 3 | ||
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Ökumene und Religionen im Religionsunterricht | SE | 3 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 3 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung Religionspädagogik | SE | 3 | 2 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitung Praxissemester | SE | 1 bzw. 51 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 3 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Neues Testament2 | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Schlüsselthemen der Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart | SE | 2 | 2 |
4 | M04: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 3 | 2 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 28 | 18 |
- 1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Nicht Vertieft
Das nicht vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | 5 | Präsentation | 1 |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 1 bzw. 5 | Präsentation | 1 |
M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | 6 | Mündliche Prüfung | 2 |
M03: Begleitmodul | 2 | ||
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Ökumene und Religionen im Religionsunterricht | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitung Praxissemester | SE | 1 bzw. 51 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Theologie Neues Testament2 | SE | 2 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Schlüsselthemen der Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart | SE | 1 | 2 |
4 | M03: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 2 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 16 | 14 |
- 1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2In der Modulveranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.