Ba-Ma(LABG2016):Lernbereich Sachunterricht

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Lernbereich Sachunterricht mit den Ab­schlüs­sen Bachelor und Master erweitert.

Allgemeine Informationen

Mit der Umstellung zum WiSe 2011/12 auf die Bachelor-​/Masterstudiengänge an der UDE wurde der Bereich des Sachkunde­unterrichts neu strukturiert. Im Zuge dieser Neuerung gibt es erstmalig den integrativen Studiengang „Lernbereich Sachunterricht (Natur- und Gesellschafts­wissenschaften)“. Das Studium deckt also künftig die sieben Fachperspektiven Geschichte, Geographie, Sozial- und Wirtschafts­wissenschaften sowie Biologie, Chemie, Technik und Physik ab. Das in diesen Disziplinen vermittelte Fachwissen bietet die Grundlage für fachdidaktische und sachunterrichts­didaktische Themen.

Beteiligte Fächer

Die sieben beteiligten Fächer sind Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften und Technik.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB.

Aufbau des Studiums für den Lernbereich Sachunterricht

Bachelor

Im Bachelor müssen folgende Module absolviert werden:

• Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit (insgesamt 8 CP)
• Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichts­didaktik (insgesamt 6 CP)
• Natur und Leben (insgesamt 8 CP)
• Technik und Arbeitswelt (insgesamt 8 CP)
• Didaktik des Sachunterrichts I (insgesamt 6 CP)
• Wahlpflichtmodul (insgesamt 5 CP)
• Berufsfeld­praktikum (insgesamt 6 CP)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

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Semester	Modul	Veranstaltungen	V-art	SWS	CP
1	Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit	Sichtweisen und Konzepte der Geographie	VO	2	2
1	Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit	Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie Nordrhein-​Westfalens	SE	2	2
1	Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit	1 der folgenden 4 Seminare: Alte Geschichte oder Mittelalter oder Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit	SE	2	4
2	Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichts­didaktik	Arbeits-, Konsum- und Gesellschafts­ökonomik oder Einführung in die Politische Theorie	VO	2	4
2	Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichts­didaktik	Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts	VO/SE	1+1	2 (1/2 Inklusion)
3	Natur und Leben	Grundlagen der Chemie für die Grundschule	VO/PR	1+2	4
3	Natur und Leben	Grundlagen der Biologie für die Grundschule	VO/ÜB	1+2	4
4	Technik und Arbeitswelt	Einführung in die Physik	VO	2	2
4	Technik und Arbeitswelt	Experimentelles Praktikum zur ?Einführung in die Physik?	PR	2	2
4	Technik und Arbeitswelt	Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme	VO	2	2
4	Technik und Arbeitswelt	Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme	VO	2	2
5	Didaktik des Sachunterrichts I	Arbeitsweisen und Erkenntnis­methoden des Sachunterrichts	VO	2	3 (1/2 Inklusion)
5	Didaktik des Sachunterrichts I	Anwendungs­bezüge der Didaktik des Sachunterrichts	SE	2	3 (1 Inklusion)
5	Berufsfeld­praktikum (in einem der drei Lernbereiche)	Sachunterricht planen, gestalten, analysieren	SE	2	6
6	Wahlpflicht­modulbereich3	Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflicht­modulbereich			5
6		Bachelorarbeit4			8
		Summe5		30-32	41

¹Wahlpflichtveranstaltungen Geschichte: 1 Veranstaltung aus „Alte Geschichte“ oder „Mittelalter“ oder „Frühe Neuzeit“ oder „Neueste Zeit“.

²Wahlpflicht­veranstaltung SoWi/WiWi: „Arbeits-, Konsum- und Gesellschafts­ökonomik“ oder „Einführung in die Politische Theorie“.

³Ein Modul mit den entsprechenden Veranstaltungen aus der nachstehenden Übersicht.

⁴Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Lernbereiche oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.

⁵Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.

Auswahl im Wahlpflicht­modulbereich

Modul	Veranstaltungen	V-Art	SWS	CP
Bauwerke, Transport und Verkehr	Bauwerke, Transport und Verkehr	SE	2	5
Natur­wissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung	1 der folgenden 3 Seminare: Digitale Medien im Sachunterricht oder Experimentieren im Sachunterricht oder Bewegungen von Mensch und Tier	VO/SE	1+2	5
Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen	Humanbiologie und Ernährungs­physiologie	SE/ÜB	1+2	5
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	I: Hauptseminar Geschichte epochal	SE	2	3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	I: Hauptseminar Geschichte sektoral	SE	2	3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	II: Vorlesung Geschichte epochal	VO	2	2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	II: Vorlesung Geschichte sektoral	VO	2	2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	III: Städte und Landschaften im raum-​zeitlichen Wandel: räumliche Konzepte und Methoden	SE	2	3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	III: Wirtschaft und Verkehr im raum-​zeitlichen Wandel: räumliche Konzepte und Methoden	SE	2	3
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	IV: Städte und Landschaften im raum-​zeitlichen Wandel: Anwendung und Fallbeispiele	VO	2	2
Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1	IV: Wirtschaft und Verkehr im raum-​zeitlichen Wandel: Anwendung und Fallbeispiele	VO	2	2

¹Es wird wahlweise 1 Veranstaltung aus Bereich I mit 1 Veranstaltung aus Bereich IV oder 1 Veranstaltung aus Bereich II mit 1 Veranstaltung aus Bereich III im Umfang von insgesamt 5 SWS kombiniert.

Master

Im Master müssen folgende Module absolviert werden:

• Didaktik des Sachunterrichts II (insgesamt 12 CP)
• Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 1/3 oder 2 CP)
• Wahlpflichtmodul (insgesamt 5 CP)
• Wahlpflichtmodul (insgesamt 5 CP)
• Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
• Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester	Modul	Veranstaltungen	V-art	SWS	CP
1	Didaktik des Sachunterrichts II	Didaktik des Sachunterrichts II	VO	2	3 (1/2 Inklusion)
1	Didaktik des Sachunterrichts II	Planung und Diagnostik von Sachunterricht	SE/ÜB	2+2	7 (1 Inklusion)
2	Praxis­semester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleit­veranstaltung zum Sachunterricht mit Studienprojekt oder Begleit­veranstaltung zum Sachunterricht ohne Studienprojekt	SE	2	3 1/3 (1/2 Inklusion) oder 2 (1/2 Inklusion)
3	Didaktik des Sachunterrichts II	Forschungs­seminar ? Analyse von Sachunterricht	SE	2	2 (1 Inklusion)
3	Arbeit, Produktion und Energie1	Arbeit, Produktion und Energie	PRJSE	2	5
3	Phänomene in Natur und Alltag1	1 der folgenden drei Veranstaltungen: Naturphänomene als Zugänge zu natur­wissenschaftlicher Weltbetrachtung oder Himmels­beobachtungen und die Stellung des Menschen in der Welt oder Jahreszeiten, Wetter und Klima	VO/SE	1+2	5
3	Kontext­orientierter Sachunterricht1	Kontext­orientierter Sachunterricht	SE/PR	2+2	5
3	Natur und Leben1	1 der folgenden zwei Veranstaltungen: Botanische Übungen für die Grundschule und Mensch und Umwelt: Sexualkunde oder Zoologische Übungen für die Grundschule und Natur und Leben: Haustiere	ÜB+SE	2+2	3+2
3	Zeit und Kultur1	Hauptseminar Geschichte für Grundschul­lehramt Sachunterricht	SE	2	5
3	Spezielle Fragestellungen der Stadt- und Siedlungs­geographie1	Stadt- und Siedlungs­geographie: räumliche Konzepte und Methoden	VO	2	2
3	Spezielle Fragestellungen der Stadt- und Siedlungs­geographie1	Stadt- und Siedlungs­geographie: Anwendung und räumliche Fallbeispiele	SE/EX	2	3
3	Spezielle Fragestellungen der Wirtschaft- und Verkehrs­geographie1	Wirtschafts- und Verkehrs­geographie: räumliche Konzepte und Methoden	VO	2	2
3	Spezielle Fragestellungen der Wirtschaft- und Verkehrs­geographie1	Wirtschafts- und Verkehrs­geographie: Anwendung und räumliche Fallbeispiele	SE/EX	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Sachunterrichts	SE	2	3
4		Masterarbeit2			20
		Summe3		14-16	25

¹Es müssen zwei der sieben aufgelisteten Module absolviert werden.

²Die Masterarbeit kann in einem der drei Lernbereiche oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.

³Ohne Praxissemester und Masterarbeit.

Verwandte Seiten

Studienstruktur

Siehe auch

• Webseite des Instituts für Sachunterricht .
• Erstsemesterbroschüre  für das Wintersemester 2015/16.

Dieser Artikel ist gültig bis 2017-06-18