Ba-Ma(LABG2016):Lernbereich Sprachliche Grundbildung

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der Universität Duisburg-Essen (UDE) das LABG 2016.

Studienfachberatung

Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die Studienberatung Germanistik.

Internetauftritte

Weitere Informationen zum Studiengang Lernbereich Sprachliche Grundbildung findest du auf der Webseite des Faches oder bei der Fachschaft Grundschule.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du unter den folgenden Links:

• Bachelor
• Master

Aufbau des Studiums

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12. März 2012, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 05. August 2019 und berichtigt am 02. Juli 2020 und erweitert durch das Modulhandbuch (ab Studienbeginn 2019).

Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschulen besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Linguistik I	5	Klausur
Literatur I	6	Klausur
Linguistik II	6	Klausur
Literatur II	5	Hausarbeit
Schriftspracherwerb1	8	Hausarbeit
Linguistik III1	5	Mündliche Prüfung
Literatur III	6	Mündliche Prüfung
BFP2	6	Praktikumsbericht
Bachelorarbeit3	8	Abschlussarbeit
Summe4	41

¹Die CP für Inklusion werden in diesen Veranstaltungen erworben.

²Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.

³Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

⁴Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Linguistik I	Grundkurs Linguistik	VO	2	2
1	Linguistik I	Grammatische Grundlagen	SE	2	2
1	Literatur I	Einführung in die Literatur­wissenschaft	VO	2	3
2	Literatur I	Grundzüge der Literatur­geschichte	VO	2	3
2	Linguistik II	Laut und Schrift	SE	2	3
3	Linguistik II	Semantik	VO	2	3
3	Literatur II	Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur	SE	2	3
4	Schrift­spracherwerb	Einführung in den Schrift­spracherwerb	VO	2	2
4	Schrift­spracherwerb	Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik	SE	2	3
4	Schrift­spracherwerb	Erwerb der Schreib­kompetenz	SE	2	3
5	Linguistik III	Tendenzen der Gegenwarts­sprache	SE	2	3
5	Literatur III	Medien­wissenschaft­liches Seminar	SE	2	3
5	Berufsfeld­praktikum	Außerschulische Praxisphase	PR	2	3
5	Berufsfeldpraktikum	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	Linguistik III	Normaler und gestörter Spracherwerb3	SE	2	2
6	Literatur III	Literarische Sozialisation	SE	2	2
6	Bachelorarbeit				8

Master

Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen. Das Studienfach sprachliche Grundbildung im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann nicht-vertieft oder vertieft studiert werden:

nicht vertieft

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24. November 2014, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018 und berichtigt am 29. März 2019 und erweitert durch das Modulhandbuch (ab Studienbeginn 2016).

Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule1	5	Klausur
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen1	1 bzw. 52	Portfolioanteil zu Aspekten des Professionwissens
Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	6	Hausarbeit
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	2	Präsentation der Masterarbeit
Masterarbeit3	20	Abschlussarbeit
Summe4	13

¹Die CP für Inklusion werden in diesen Veranstaltungen erworben.

²Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

³Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.

⁴Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Inklusiver Deutsch­unterricht	SE	2	32
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt	SE	2	1 bzw. 5
3	Fachwissenschaft und Fachdidaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fachwissenschaft und Fachdidaktik integrativ	Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule	SE	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	2
4	Masterarbeit				20

vertieft

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24. November 2014, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018 und berichtigt am 29. März 2019 und erweitert durch das Modulhandbuch (ab Studienbeginn 2016).

Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule1	10	Klausur
Praxissemester1: Schule und Unterricht forschend verstehen	1 bzw. 52	Portfolioanteil zu Aspekten des Professionwissens1
Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	12	Hausarbeit
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	3	Präsentation der Masterarbeit
Masterarbeit3	20	Abschlussarbeit
Summe4	25

¹Die CP für Inklusion werden in diesen Veranstaltungen erworben.

²Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

³Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.

⁴Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Inklusiver Deutsch­unterricht	SE	2	3
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Sprachdidaktik oder Literaturdidaktik	SE	2	3
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen	Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt	SE	2	1 bzw. 5
3	Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule	SE	2	3
3	Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ	Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive oder Empirische Schreib­forschung und Modelle der Schreib­entwicklung im Grundschulalter	SE	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	3
4	Masterarbeit				20

Dieser Artikel ist gültig bis 2023-05-31