Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Master (BK)
Aus LehramtsWiki
Aufbau des Studiums für das Lehramt BK
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 933 / Nr. 109, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.
Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Berufskolleg im Master setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren1 | 4 | Modulportfolio |
| MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln | 3 | Planungsskizze zum Studienprojekt |
| PS: Praxissemester | 2 bzw. 52 | mit Studienprojekt: Posterpräsentation |
| MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung1 | 7 | Modulportfolio |
| PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
| Masterarbeit3 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe4 | 17 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren | MA1: Berufliche Kompetenzentwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungsprozessen | BL | 2 | 2 |
| 1 | MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren | MA2: Classroom Management | VO | 2 | 2 |
| 1-2 | MB: Forschungswerkstatt | MB1: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi I: 1 von 5 muss gewählt werden: Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungsanforderungen oder Schule als Sozialisationsraum oder Schulentwicklung oder Diagnose und Förderung von Lern-prozessen |
SE | 2 | 3 |
| 2 | PS: Praxissemester | PS III: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester) | SE | 2 | 2 bzw. 5 |
| 3 | MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung | MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems | BL | 2 | 2 |
| 3 | MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung | MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich2 | BL | 2 | 2 |
| 3 | MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung | MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung | SE/BL | 2 | 3 |
| 4 | PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive der ...Bildungswissenschaften4 oder ...Berufspädagogik4 |
VO oder KO5 | 2 | 3 |
| 4 | Masterarbeit | 20 |
- 1Erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehrveranstaltungen der Unterrichtsfächer. Die Modulteilprüfung findet in Form einer Posterpräsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
- 2Ingesamt 5 CP: Seminar mit Studienleistung 3 CP, anderes Seminar 2 CP.
- 3Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/innenberuf“.
- 4Erfolgreicher Abschluss des Moduls MA, MB und PS.
- 5Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.