Studienverlaufsplan:Biotechnik Master (BK)
Aufbau des Studiums für das Lehramt BK
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 903 / Nr. 124, veröffentlicht am 09. Dezember 2011, ergänzt durch die siebte Änderungsordnung, veröffentlicht am 20. März 2025.
Das Lehramtsstudium für Berufskollegs im Master-Studiengang Biotechnik setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| Fachdidaktik III1 | 8 | Schriftliche Ausarbeitung zur Projektarbeit |
| Wasserchemie oder Hygiene in Schule und Beruf | 5 | Klausur oder Kolloquium |
| Praxissemester | 2 bzw. 52 | Mündliche Prüfung |
| Chemie der Kosmetika | 3 | Klausur |
| Wahlpflichtbereich | 10 | Klausur oder Kolloquium oder Mündliche Prüfung |
| Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
| Masterarbeit3 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe4 | 29 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Fachdidaktik III | Vorbereitung Praxissemester | SE | 2 | 3 |
| 1 | Fachdidaktik III | Statistische Grundlagen unterrichts- und forschungsbezogener Leistungsdiagnostik | VO | 2 | 3 |
| 1, 2, 3 oder 4 | Wasseranalytik oder Hygiene in Schule und Beruf | Wasseranalytik oder Hygiene in Schule und Beruf | VO+ÜB oder SE+ÜB | 2+1 | 5 |
| 1, 2, 3 oder 4 | Wahlpflichtbereich | der Veranstaltungen1 | VO oder VO/ÜB oder PR oder VO/SE | 2+1 | 5 |
| 2 | Chemie der Kosmetika | Chemie der Kosmetika | VO/ÜB | 1+1 | 3 |
| 2 | Praxissemester | Begleitung Fachdidaktik Praxissemester | SE | 2 | 2 bzw. 5 |
| 3 | Fachdidaktik III | Reflexion und Vertiefung ausgewählter chemiedidaktischer Fragestellungen | Projekt | 2 | 2 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Wissenschaftliches Arbeiten | SE | 2 | 3 |
1Du wählst zwei der folgenden Veranstaltungen: Biomaterialien und Biomineralisation oder Materialwissenschaften oder Nanopartikel und Kolloide oder Nano-Biophotonik oder Lasermaterialbearbeitung oder
Foodomics oder Lebensmittel oder Supra-Mat oder SuPrak oder Organische Chemie oder Methoden bei der Strukturaufklärung oder Analytische Chemie oder Statistik oder Technische Chemie oder Theoretische Chemie oder Makromolekulare Chemie oder Ökologie und Evolutionsbiologie.
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