Studienverlaufsplan:Musik Master (HRSGe)
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Master
Entnommen aus Amtliche Mitteilungen der Folkwang Universität Nr. 448 vom 10. Mai 2023.
Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulprüfung |
|---|---|---|
| Künstlerisches Aufbaumodul1 | 4 | Praktische Prüfung oder Präsentation |
| Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik1 | 5 | Hausarbeit |
| Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw. 52 | Mündliche Prüfung |
| Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft | 8 | Hausarbeit |
| Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Keine Modulabschlussprüfung |
| Masterarbeit3 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe4 | 20 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Künstlerisches Aufbaumodul | Bandarbeit 1 | 1,5 | 1 |
| 1 | Künstlerisches Aufbaumodul | Big-Band-Arbeit 1 | 1,5 | 1 |
| 1 | Künstlerisches Aufbaumodul | Wahlpflicht: Percussion oder Gitarre/E-Gitarre/E-Bass oder Komponieren für die berufliche Praxis | 1 | 1 |
| 1 | Künstlerisches Aufbaumodul | Bühnenarbeit | 1 | 1 |
| 1 | Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik | Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten | 2 | 2 |
| 1 | Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik | Ausgewählte Themen der Musikpädagogik | 2 | 3 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitveranstaltung Musik | 2 | 5 bzw. 2 |
| 3 | Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft | Historische Musikwissenschaft | 2 | 2 |
| 3 | Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft | Systematische Musikwissenschaft | 2 | 2 |
| 3 | Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft | Vertiefung Musikwissenschaft | 2 | 2 |
| 3 | Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft | Analyse | 2 | 2 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Unterrichtsfach | 2 | 3 |
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