ProViel: Unterschied zwischen den Versionen
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*<blank text="Skills Labs / Neue Lernräume">https://www.uni-due.de/proviel/skillslabs/</blank>, in deren Rahmen die Entwicklung adaptiver Lehr-​Lernformate zur Kompetenz­entwicklung vorangetrieben wird | *<blank text="Skills Labs / Neue Lernräume">https://www.uni-due.de/proviel/skillslabs/</blank>, in deren Rahmen die Entwicklung adaptiver Lehr-​Lernformate zur Kompetenz­entwicklung vorangetrieben wird | ||
*<blank text="Qualitäts­sicherung / -entwicklung der Kompetenzziele der Ausbildung">https://www.uni-due.de/proviel/ | *<blank text="Qualitäts­sicherung / -entwicklung der Kompetenzziele der Ausbildung">https://www.uni-due.de/proviel/qualitaetsentwicklung-und-sicherung/</blank> | ||
==Siehe auch== | ==Siehe auch== | ||
Version vom 25. Februar 2019, 12:37 Uhr
Mit dem Vorhaben ProViel („Professionalisierung für Vielfalt“) unterstützt die UDE den Ausbau ihres Ausbildungsschwerpunktes in der Lehrerbildung, den Umgang mit Heterogenität in der Schule. Im Mittelpunkt stehen außerdem die zentralen Herausforderungen der Lehrerbildung an der UDE, die den Anspruch erhebt, dynamisch, reflexiv und evidenzbasiert zu sein.
Dabei werden drei Handlungsfelder in den Blick genommen:
- Vielfalt & Inklusion
- Skills Labs / Neue Lernräume , in deren Rahmen die Entwicklung adaptiver Lehr-Lernformate zur Kompetenzentwicklung vorangetrieben wird
- Qualitätssicherung / -entwicklung der Kompetenzziele der Ausbildung
Siehe auch
Dieser Artikel ist gültig bis 2018-11-01