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{{Teaser_LABG2016}}
{{Vorlage:Teaser Fächerseiten}}
 
==Studienfachberatung==
==Studienfachberatung==
Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die [https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Fachberatung Englisch]. Dort findest du auch Ansprechpartner*innen für Praktika und Auslandsaufenthalte.
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==Internetauftritte==
==Internetauftritte==
Weitere Informationen zum Studiengang Englisch findest du auf der Webseite der [http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ Fakultät], des [http://www.uni-due.de/anglistik/ Instituts] oder bei der [http://www.uni-due.de/fachschaft1a/ Fachschaft Englisch].
Weitere Informationen zum Studiengang Englisch findest du auf der Webseite der [http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ Fakultät für Geisteswissenschaften], des [http://www.uni-due.de/anglistik/ Instituts] oder bei der [http://www.uni-due.de/fachschaft1a/ Fachschaft Englisch].


Eine Übersicht der verschiedenen Modulbeauftragten im Fach Englisch findest du auf dieser [https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Webseite].
Eine Übersicht der verschiedenen Modulbeauftragten im Fach Englisch findest du auf dieser [https://www.uni-due.de/anglistik/beratung.php Webseite].
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==Prüfungsordnungen==
==Prüfungsordnungen==
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und spezifische [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und spezifische [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des ZLB.


==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==
==Modulhandbücher==
Die [[Studienverlaufspläne|Studienverlaufspläne]] und [[Modulhandbücher]] können unter folgenden Links eingesehen werden:  
[[Modulhandbücher]] können unter folgenden Links eingesehen werden:  
*[https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php Bachelor]
*[https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php Bachelor]
*[https://www.uni-due.de/anglistik/la_ma_gi.php Master]  
*[https://www.uni-due.de/anglistik/la_ma_gi.php Master]  


==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}==
==Studienverlaufspläne==
Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
{{Hinweis|Farbe=notice|Text =
===Bachelor===
===LABG 2016===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 1 / Nr. 1, veröffentlicht am 02. November 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019 und berichtigt am 12. Juli 2019.
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Bachelor (G)|G Bachelor]]
 
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Master (G)|G Master nicht-vertieft]]
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Master (G) vertieft|G Master vertieft]]
 
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Bachelor (HRSGe)|HRSGe Bachelor]]
<footable>
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Master (HRSGe)|HRSGe Master]]
<table class="footable">
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Bachelor (GyGe)|GyGe Bachelor]]
  <thead>
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Master (GyGe)|GyGe Master]]
  <th data-hide="">Modul</th>
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Bachelor (BK)|BK Bachelor]]
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Master (BK)|BK Master]]
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Bachelor sonderpädagogische Förderung|Sonderpädagogik Bachelor]]
  </thead>
*[[Studienverlaufsplan:Englisch Master sonderpädagogische Förderung|Sonderpädagogik Master]]
  <tbody>
  <tr>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Ling1_GS: Introduction to Linguistics</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>5</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>6</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>AE: Auslandserfahrung</td>
    <td>6</td>
    <td>Projektbericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>FD2_GS: Advanced Studies in Early EFL Education</td>
    <td>6</td>
    <td>Mündliche Prüfung</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
    <td>6</td>
    <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>SP2_GS: Advanced Language Practice and Communication</td>
    <td>8</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>SP1: Introduction to <brYLanguage Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course I</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ling1_GS: Introduction to <br>Linguistics</td>
    <td>Introduction to Linguistics I: Synchronic and Descriptive Perspectives</td>
    <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
    <td>1/1</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>FD1: Introduction to <br>EFL Education</td>
    <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>SP1: Introduction to <br>Language Practice</td>
    <td>British and American Pronunciation</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Ling1_GS: Introduction to <br>Linguistics</td>
    <td>Introduction to Linguistics II: Diachronic and Applied Perspectives<sup>1</sup></td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>FD1: Introduction to <br>EFL Education</td>
    <td>Teaching English as a Foreign Language II<sup>1</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Lit1: Introduction to <br>Anglophone Literary <br>and Cultural Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
    <td>1/1</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>AE: Auslandserfahrung</td>
    <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>CC: cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
    <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Lit1: Introduction to <br>Anglophone Literary <br>and Cultural Studies</td>
    <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture<sup>1</sup></td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>AE: Auslandserfahrung</td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>(Auslands&shy;aufenthalt)</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>CC: Cross-cultural Competency <sup>2</sup></td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>FD2_GS: Advanced Studies in <br>Early EFL Education</td>
    <td>Teaching EFL at Primary Level<sup>1</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>FD2_GS: Advanced Studies in <br>Early EFL Education</td>
    <td>Seminar Linguistics ''oder'' Literary Studies ''oder'' Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]<sup>3</sup></td>
    <td>Vorbereitungsseminar zum BFP</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>3</sup></td>
    <td>Praxisphase (außerschulisch)</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>SP2_GS: Advanced Language <br>Practice and Communication</td>
    <td>Comprehensive Language Course II</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>SP2_GS: Advanced Language <br>Practice and Communication</td>
    <td>Comprehensive Language Course III</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>SP2_GS: Advanced Language <br>Practice and Communication</td>
    <td>Oral Communication Vourse (primary school education)</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td>24</td>
    <td>47</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Jeweils 0,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>2</sup>Dieses Modul muss nur belegt werden, wenn im Fach Englisch kein Auslandsaufenthalt absolviert wird. Dafür muss der Prüfungsausschuss einen Härtefallantrag genehmigen.
:<sup>3</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
:<sup>4</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Ohne Bachelorarbeit.
}}
 
===Master===
Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen.
Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]studiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann vertieft oder nicht-vertieft studiert werden:
====Master vertieft====
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2015 S. 5 / Nr. 2, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.''
 
Das vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:  
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
  <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
  <td>11</td>
  <td>Portfolio</td>
  </tr>
  <tr>
  <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
  <td>1 bzw. 5</td>
  <td>Portfolio</td>
  </tr>
  <tr>
  <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
  <td>11</td>
  <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
  <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
  <td>3</td>
  <td>Präsentation<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
  <td>[[Masterarbeit]]</td>
  <td>20</td>
  <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
 
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Young English Learners</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>2</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>3</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>4</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1 bzw. 5<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Seminar Linguistik<br>''oder''<br>Literatur&shy;wissenschaft</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Writing Skills<sup>7</sup></td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der
Perspektive des vertieften Lern&shy;bereichs (Englisch)</td>
    <td>{{AbkKO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Masterarbeit]]<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td>18</td>
    <td>25</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der  Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
:<sup>2</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>3</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen. 
:<sup>4</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen. 
:<sup>5</sup>Der Kurs ist momentan als Blockveranstaltung im Rahmen des Praxissemesters konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum Praxissemester zu belegen. Vertieft Studierende können einen Kurs aus Modul Kb vorziehen, um die entstandene Lücke zu füllen.
:<sup>6</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 1 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>7</sup>In diesen Lehrveranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen.
:<sup>8</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
:<sup>9</sup>Ohne Masterarbeit.
}}
}}
====Master nicht vertieft====
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2015 S. 5 / Nr. 2, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.''
Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>11</td>
    <td>Portfolio</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>1 bzw. 5</td>
    <td>Portfolio</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td>Präsentation<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>2</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1/3<sup>3</sup></td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Young English Learners</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>4</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1<sup>5</sup></td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>1 bzw. 5<sup>6</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Ma: Reflecting and evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>7</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive eines weiteren Lernbereichs (Englisch)</td>
    <td>{{AbkKO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Masterarbeit]]<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>9</sup></td>
    <td></td>
    <td>12</td>
    <td>13</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der  Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
:<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>3</sup>Laut [[Bachelor-Master:Fachprüfungsordnungen_(FPO)|FPO]] wird der Kurs im 3. [[Semester]] belegt, sollte aber generell vor dem Praxissemester belegt werden – nicht vertieft Studierende haben hierdurch keinen zusätzlichen Kurs im ersten Semester, da der Kurs „Reflections on Classroom Discourse“ während des Praxissemesters zu belegen ist.
:<sup>4</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>5</sup>Der Kurs ist momentan als Blockveranstaltung im Rahmen des Praxissemesters konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum Praxissemester zu belegen. Nicht vertieft Studierende sollten den Kurs „Assessing and Supporting Young English Learners“ im ersten Fachsemester belegen.
:<sup>6</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>7</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>8</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>9</sup>Ohne Masterarbeit.
}}
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 7 / Nr. 2, veröffentlicht am 02. Dezember 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019 und berichtigt am 12. Juli 2019.''
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone"> Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>8</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
    <td>6</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>9</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>AE: Auslandserfahrung</td>
    <td>5</td>
    <td>Projektbericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
    <td>5</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[BA-Ma(LABG2016): Berufsfeldpraktikum|BFP]]: Praxismodul Berufsfeld</td>
    <td>6</td>
    <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>9</td>
    <td>Mündliche Prüfung</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A: Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Linguistics</td>
    <td>{{AbkVO+ÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course I</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
    <td>1/1</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>Introduction to Linguistics I: Synchronic and Descriptive Perspectives</td>
    <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
    <td>1/1</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C: Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 1</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>British and American Pronunciation</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>Introduction to Linguistics II: Diachronic and Applied Perspectives</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>Introduction to British Culture</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>Teaching English as a Foreign Language II</td>
    <td>{{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course II</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>A Survey of American Literature ''oder'' A Survey of British Literature</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>Introduction to American Civilization</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>AE: Auslands&shy;erfahrung<sup>1</sup></td>
    <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>1</sup></td>
    <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course III</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>Seminar Literary Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>AE: Auslandserfahrung<sup>1</sup></td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>1</sup></td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
    <td>Seminar: Areas and Approaches I</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
    <td>Seminar: Areas and Approaches II</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]<sup>2</sup></td>
    <td>Vorbereitungsseminar zum Berufsfeld&shy;praktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>BFP: Berufsfeldpraktikum<sup>2</sup></td>
    <td>Praxisphase</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>Developing Language & Cross-curricular Competences in the EFL Education</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>Media, Literature & Culture in the EFL Classroom</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>FD2_HRSGe: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>Advanced Writing Course</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>3</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>5</sup></td>   
    <td></td>
    <td>46</td>
    <td>59</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Wahlpflichtmodule AE und CC schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] AE zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist Modul CC zu belegen.
:<sup>2</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer oder in den Bildungswissenschaften absolviert werden.
:<sup>3</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>4</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder in den geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Ohne Bachelorarbeit.
}}
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2015 S. 9 / Nr. 3, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.''
Das Studienfach Englisch im Masterstudiengang mit Lehramtsoption [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="phone, tablet">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="phone, tablet">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>8</td>
    <td>Portfolio</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>2 bzw. 5</td>
    <td>Portfolio</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>9</td>
    <td>Mündliche Prüfung</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td>Präsentation<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone"> {{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>2</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>3</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse<sup>4</sup></td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2 bzw. 5<sup>5</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Linguistik<br>''oder''<br>Literatur<sup>6</sup></td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Linguistik<br>''oder''<br>Literatur<sup>6</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Faches Englisch</td>
    <td>{{AbkKO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Masterarbeit]]<sup>7</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>8</sup></td>
    <td></td>
    <td>16</td>
    <td>20</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der  Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
:<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>3</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>4</sup>Der Kurs ist momentan als Blockveranstaltung im Rahmen des Praxissemesters konzipiert (Blocktagemodell) und deshalb parallel zum Praxissemester zu belegen. Da somit im ersten Fachsemester ein Kurs weniger belegt wird als vom Studienverlaufsplan vorgesehen ist, steht es den Studierenden frei, stattdessen eine Veranstaltung aus Modul Ka vorzuziehen.
:<sup>5</sup>In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>6</sup>Eine Vorlesung zur Linguistik wird mit einem Seminar zur Literatur kombiniert. Eine Vorlesung zur Literatur wird mit einem Seminar zur Linguistik kombiniert. 
:<sup>7</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>8</sup>Ohne Masterarbeit.
}}
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 15 / Nr. 3, veröffentlicht am 02. Dezember 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019, berichtigt am 16. Dezember 2019 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 23 / Nr. 4, veröffentlicht am 02. Dezember 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. Juni 2019 und berichtigt am 12. Juli 2019''.
Das Studienfach Englisch im [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] sowie für [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>8</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
    <td>6</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>9</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>AE: Auslandserfahrung</td>
    <td>6</td>
    <td>Projektbericht</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>CC: Cross-cultural Competency</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
    <td>6</td>
    <td>Portfolio (Studienleistung)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
    <td>5</td>
    <td>Klausur</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>6</td>
    <td>Mündliche Prüfung</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
    <td>6</td>
    <td>Hausarbeit</td>
  <tr>
  </tr>
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
    <td>8</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
  <table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course I</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
    <td>1/1</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>Introduction to Linguistics I: Synchronic and Descriptive Perspectives</td>
    <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
    <td>1/1</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>Teaching English as a Foreign Language I</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>SP1: Introduction to Language Practice</td>
    <td>British and American Pronunciation</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Lit1: Introduction to Anglophone Literary and Cultural Studies</td>
    <td>A History of American Literature and Culture ''oder'' <br> A History of British Literature and Culture</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>Introduction to Linguistics II: Diachronic and Applied Perspectives</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Ling1: Introduction to Linguistics</td>
    <td>Introduction to British Culture</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>FD1: Introduction to EFL Education</td>
    <td>Teaching English as a Foreign Language II</td>
    <td>{{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course II</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>A Survey of American Literature ''oder'' A Survey of British Literature</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Lit2: Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>Introduction to American Civilization</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>AE: Auslands&shy;erfahrung<sup>2</sup></td>
    <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
    <td>Vorlesung Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>SP2: Advanced Language Practice</td>
    <td>Comprehensive Language Course III</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Literary Studies - Epochs and History, Texts and Methods</td>
    <td>Seminar Literary Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>AE: Auslandserfahrung<sup>2</sup></td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>(Auslandsaufenthalt)</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>CC: Cross-cultural Competency<sup>2</sup></td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
    <td>Seminar: Areas and Approaches I</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Ling2: Areas and Approaches</td>
    <td>Seminar: Areas and Approaches II</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>BFP: [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>3</sup></td>
    <td>Vorbereitungsseminar zum Berufsfeld&shy;praktikum</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>BFP: Berufsfeld&shy;praktikum<sup>3</sup></td>
    <td>Praxisphase</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td></td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
    <td>Advanced Communication Course</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>Developing Language & Cross-curricular Competences in the EFL Education<sup>1</sup></td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
    <td>Seminar Advanced Competencies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>SP3: Advanced Communication and Composition</td>
    <td>Advanced Writing Course</td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>FD2: Advanced Studies in EFL Education</td>
    <td>Media, Literature & Culture in the EFL Classroom</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>4</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>AAC: Advanced Anglophone Competencies</td>
    <td>Seminar Advanced Competencies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td></td>
    <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>5</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>8</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>6</sup></td>   
    <td></td>
    <td>46</td>
    <td>59</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>2</sup>Die Wahlpflichtmodule AE und CC schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] AE zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul CC zu belegen.
:<sup>3</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
:<sup>4</sup>Davon 1,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>5</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
:<sup>6</sup>Ohne Bachelorarbeit.
}}
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 13 / Nr. 4, veröffentlicht am 19. Dezember 2014, ergänzt durch die siebte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 17/ Nr. 5, veröffentlicht am 19. Dezember, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlich am 31. Juli 2018.''
Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] sowie für [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>9</td>
    <td>Hausarbeit (ca. 15 Seiten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
    <td>5</td>
    <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>2 bzw. 5</td>
    <td>Portfolio (ca. 8 Seiten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>6</td>
    <td>Mündliche Prüfung (ca. 20-30 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>6</td>
    <td>Klausur (120 Minuten)</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>3</td>
    <td>Präsentation (ca. 30 Minuten)<sup>1</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
    <td>20</td>
    <td></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
  <th data-hide="">Modul</th>
  <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
  <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
  </thead>
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>Linguistik Variation 1</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>Linguistik Variation 2</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3<sup>2</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleit&shy;seminar: Teacher Development <br> Reflective Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2 bzw. 5<sup>3</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>A Period or Genre of one Anglophone Literature </td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Anglophone Literatures: Key Topics in Comparison</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>4<sup>4</sup></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Intertextual Competences<sup>5</sup></td>
    <td>{{AbkÜB}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive  des Faches Englisch</td>
    <td>{{AbkKO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td></td>
    <td>[[Masterarbeit]]<sup>6</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>20</td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td>Summe<sup>7</sup></td>
    <td></td>
    <td>22</td>
    <td>29</td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Modulprüfung besteht in der Vorstellung der  Masterarbeit bzw. Masterarbeitsskizze und wird von dem Fach verantwortet, in der die Masterarbeit geschrieben wird.
:<sup>2</sup>Davon 0,5 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>3</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>4</sup>Davon 1 {{AbkCP}} für inklusionsorientierte Fragestellungen.
:<sup>5</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen.
:<sup>6</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
:<sup>7</sup>Ohne Masterarbeit.
}}


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[[Category:Fächer]]
[[Category:Fächer]]


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Aktuelle Version vom 20. November 2024, 10:06 Uhr

Diese Seite bietet einen umfassenden Überblick über Inhalte, Anforderungen, Modulpläne und Prüfungsdetails. Hier findest du Hinweise, um dein Studium zu strukturieren und erfolgreich zu gestalten.

Studienfachberatung

Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die Fachberatung Englisch. Dort findest du auch Ansprechpartner*innen für Praktika und Auslandsaufenthalte.

Allgemeine Informationen

Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.

Internetauftritte

Weitere Informationen zum Studiengang Englisch findest du auf der Webseite der Fakultät für Geisteswissenschaften, des Instituts oder bei der Fachschaft Englisch.

Eine Übersicht der verschiedenen Modulbeauftragten im Fach Englisch findest du auf dieser Webseite.

Sprachtest

Der Sprachtest oder auch Assessment Test für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.

Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter Assessment Test oder auch unter Bachelor-Master: Voraussetzungen.

Auslandsaufenthalt

Das Bachelorstudium im Fach Englisch umfasst einen Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten. Weitere Informationen und wichtige Hinweise zu diesem Thema findest du auf der Seite Auslandsaufenthalt hier im Wiki.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Modulhandbücher

Modulhandbücher können unter folgenden Links eingesehen werden:

Studienverlaufspläne


LABG 2016

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