Studienverlaufsplan:Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Bachelor

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Bachelor

Entnommen aus Verkündungs­anzeiger Jg. 21, 2023 S. 171 / Nr. 29, veröffentlicht am 07. März 2023 und erweitert durch die zweite Änderungs­ordnung vom 14. Dezember 2023.

Das Lehramts­studium für die sonder­pädagogische Förderung mit dem Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung im Bachelor­studiengang setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modul­abschlussprüfung
Grundlagen der Entwicklung und sonder­pädagogische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter 6 Klausur
Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) 6 Mündliche Prüfung
Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE 6 Fall­darstellung
Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE 6 Portfolio
Berufsfeld­praktikum1 6
Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik 6 Präsentation eines Forschungs­posters zu einem empirischen Forschungs­projekt
Bachelorarbeit2 8 Abschluss­arbeit
Summe3 30

1Das Berufsfeld­praktikum umfasst 80 Zeit­stunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
2Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studien­fächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
3Ohne Bachelor­arbeit und Berufsfeld­praktikum.

 
Semester Modul Veranstaltungen Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter Entwicklungs­psychologische Grundlagen VO 2 3
1 Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter Einführung in die sonder­pädagogische Diagnostik VO 2 3
2 Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) Grundlagen im Förder­schwerpunkt ESE VO 2 3
2 Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) Handlungs­felder im Förder­schwerpunkt ESE SE 2 3
3 Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE Grundlagen der Diagnostik und Förderung im Förder­schwerpunkt ESE VO 2 3
3 Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förder­schwerpunkt ESE SE 2 3
4 Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE Grundlagen der Didaktik und Unterrichts­gestaltung im Förder­schwerpunkt ESE VO 2 2
5 Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE Unterricht im Förder­schwerpunkt ESE SE 2 4
5 Berufsfeld­praktikum (BFP) PR+SE 6
6 Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik Einführung in die forschungs­methodischen Zugänge der Sonder­pädagogik VO 2 2
6 Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik Qualitative Forschungs­methoden der Sonder­pädagogik und der Inklusions­forschung oder Quantitative Forschungs­methoden der Sonder­pädagogik und der Inklusions­forschung SE 2 4